突顯學校特色 樹立志愿服務品牌

趙勇 張道新

北京宏志中學創辦于2000年，是一所專門招收家庭貧困、品學兼優學生的公益性學校。建校14年來，學校不斷引領宏志學子用自己的實際行動回報社會，志愿服務工作逐步成為學校的特色。

◆建立志愿服務長效機制

學校建立了以學校、社區為綜合志愿服務平臺的工作機制，在“志愿北京”網站上設立“北京宏志中學志愿服務隊-各個班級服務隊-每班志愿服務工作小組”的三級管理網絡。同時，對學校志愿服務實行“五定”“三到位”。

五定：一定計劃——每學期對全校性的志愿服務活動進行整體規劃和安排，各班也會制定切實可行的志愿者服務計劃。二定人員——學校志愿者服務隊和各班服務隊都有專人負責，保證每次服務人員按時到位。三定時間——每年都有定期的全校性的志愿者服務活動和各班的特色志愿服務。四定地點——與和平里交通中隊共建蔣宅口志愿服務基地;與清華大學紫荊志愿者服務隊建立協作關系;與和平里、安定門、北新橋敬老院簽訂“敬老活動協議”;與北京市第一聾人學校成為友好校。五定項目——各服務隊針對自身特色，定出志愿服務項目。

三到位：總結到位——各服務隊活動有總結，包括好人好事、社會評價。制度到位——校團委根據各服務隊的總結予以考核，并為每位隊員配發《中學生志愿服務手冊》。評比到位——制定評比細則，評估結果納入“優秀團支部”“優秀團員”“優秀中隊”“優秀班集體”等考評中，鼓勵先進，樹立典型。

◆形成志愿服務特色項目

校園公益行。除了日常的志愿服務之外，學校中醫藥“杏林”實驗班學子還利用所學知識，定期為師生講解中醫知識，用推拿、手診和耳針等為師生放松身心，還親自熬制防霧霾的養生湯，把關愛送給全校師生。

社區青春行。國際志愿者日，宏志學子來到路口站“文明交通崗”;“七一”之際，與所在街道聯合舉辦校園開放日活動，“杏林”學子用推拿、針灸等技能向社區居民傳遞關愛。

宏志宣講團。2005年建立的宏志宣講社團走進周圍學校，成員用自己的成長故事和踐行宏志精神的心路歷程激勵同齡人。

校園大集。以物換物的校園大集為全校師生搭建平臺，促進學生學會交流、合作，并學會關心環境、舊物利用，樹立節儉意識。