我當(dāng)英語課代表

陳禮則

今天，我當(dāng)上了英語課代表。當(dāng)課代表是一種榮耀，也是一項自我挑戰(zhàn)。

一回到家，我就把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們也樂了。爸爸意味深長地說：“當(dāng)英語課代表，就要把英語學(xué)好啊！”媽媽微笑著說：“你不僅自己要學(xué)好，還要做同學(xué)們的榜樣噢！”我聽了，默默地點(diǎn)頭。

為了當(dāng)好英語課代表，每天早上，我邊洗漱邊聽英語，邊吃早飯邊聽英語。每次上英語課，我都舍不得眨眼睛，生怕遺漏了什么知識。放學(xué)一回到家，我就打開學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)英語。周六、周日早上，我還看英語電影，我看了《冰雪奇緣》《貓在巴黎》《拯救大明星》《機(jī)器人總動員》《玩具總動員》等，雖然目前看的是帶中文字幕的，但是只要堅持用心學(xué)習(xí)，我一定會看懂原版英語電影的。

我相信，我一定會是個優(yōu)秀的英語課代表。

指導(dǎo)老師/徐秋萍 發(fā)稿/沙群

家長聊寫作：孩子三年級第一次寫作文，她問我們：“為什么一、二年級寫的作文叫寫話，而三年級寫的作文叫習(xí)作？”還沒等我們回答，她又問：“為什么三年級寫作文要用作文本？為什么不像以前用方格本呢？”接著自己回答道：“也許像我一樣，作文也長大了。小時候你們叫我寶貝，現(xiàn)在叫我禮則，怪不得連寫作文的本子都大了……”當(dāng)孩子在思索時，我們從來不打斷她，讓她盡情地想，盡情地說，我們相信，孩子自有孩子的世界，一定要給予閱讀、思考、想象的空間。