教育即影響

◎福建省福州市晉安第五中心小學　賴菊香

教育即影響

◎福建省福州市晉安第五中心小學賴菊香

一名優秀教師、教育管理者的成長是多方面的，其中包括教育先行者的關愛與培養。作為一名成熟的優秀教師應該善于運用教育策略，有效影響他人，將老一輩優秀教育傳統繼承下去，做好教育領路人。

教育；賞識；影響；責任

陶行知先生曾提出“生活即教育”“社會即學校”。而我在校長崗位上工作14年，思考也頗多，我以為教育即影響。校長影響學校的每一位教師，教師又影響著教過的每一位學生。

一、個人成長源于教育傳承

父母與好老師的影響。我的父親老實善良，母親不識字，卻常常教育我要做個有情有義的人。父母拉扯六個兄妹長大成人，很不容易。在他們身上我學到了勤勞、善良、無私、感恩。可以說父母對我的影響就是給了我最好的教育。小時候要干太多農活，沒有時間靜心讀書，因此小學階段的我學習并不理想，甚至掛過紅燈，直到上了初中二年級，我碰到了一位非常優秀的語文老師林秀蘭老師，她對我的賞識、表揚讓我找到了學習的自信與動力，在她無私、大愛影響之下，我終于如愿以償進了師范學校，林老師便是影響我人生的第二位重要他人，這種影響也是最好的教育。

生命中給我極大影響的另一個人：那是我工作第十個年頭，也是我走過的第二所學校——鼓山中心小學的前任校長李周珍，本來我只是一個普通而又平凡的語文老師，但是因為他的大膽用人，敢用一個老實認真且沒有任何管理經驗的我擔任鼓山學區下院小學的校長（原校長退休）。從此我踏上了人生的另外一條道路——承擔全校教師與學生的引路人。

此外，影響我的人還很多，領導、導師、同事、好友……每每他們的一句句肯定的話總能讓我倍感溫暖，他（她）們身上都極具人格魅力，所以他（她）們對我影響也是對我最好的教育。我稱自己是幸運的。

二、有效影響源于個人魅力

我常捫心自問：我能給別人什么？我又能為他人做些什么？十四年前當我踏上校長崗位時，我想這些年我再也沒了輕松的日子了，我要對我的老師、學生負責。要將校長的責任與使命擔當。所以我常常在想，我要做的最重要的一件事便是用我的人格魅力與智慧去影響我校的每一位教師。我一直希望我的所有老師是善良、有愛心的，對每一位學生負責的，并有較高的專業素養。我要努力打造我學校的魅力教師團隊。我堅信有好老師一定才會有好學生！所以在十四年的治校過程中，我始終告訴自己要與人為善，以身作則，熱愛工作，善于引領。事實證明，校長的影響力就是讓所有教師接受最好的教育，培養出更多合格的未來接班人。

三、善于引領，實現教育影響最大化

這是最實質性的方面，有好的影響才有好的教育，有好教育才有好學校，所以我覺得校長最有意義的事就是影響學校每一位教師。

1.思想影響。“教育領導首先是思想上的領導，其次才是行政上的領導。”偉大教育家蘇霍姆林斯基曾這樣精辟地講到思想引領的重要性。所以一校之長一定要有好思想，好思想它像種子，它會潛移默化地影響身邊人。感謝父母、教師、領導、導師給了我上進、吃苦、拼搏的思想。我也經常做老師的思想工作，讓他們思考：我們為誰工作？我們該怎樣工作？該怎樣正確對待名利？該如何學會更多地付出。

2.目標引領。有好目標引領也是影響教師的重要途徑，鼓山新區小學從2003年創辦至今即將走過十二個年頭，學校已經先后三次制定了學校發展的五年規劃，樹立了“平安·快樂”教育辦學理念，用目標、理念引領學校的全體教師朝著一個共同的方向而努力。有了每個階段的目標引領，我們終究能戰勝各種困難，挑戰自我，實現辦學目標，真正把鼓山新區小學辦成一所當地人民滿意的優質學校。

3.以身作則。榜樣的力量是無窮的。校長的影響力還取決于她自身的行動力，只有自己腳踏實地，求真務實干好每件事，才能贏得教師們的尊重，教師心中才會服你，創辦新校過程中，我始終沒有豪言壯語，我告訴自己：學會付出永遠比索取重要，自己帶好了頭，自然就培養了一支積極向上，無私奉獻的教師團隊。

4.學會賞識。相處是緣份，共事要珍惜。美國心理學家加德納提出了多元智能理論，讓我們看到了每位教師身上都有閃光點，校長要學會賞識學校的每一位教師，充分發揮他們自身的優勢，揚長避短。我在學校中傳遞了三句話：每個人都很重要；每個人都能發揮作用；每個人都能帶來變化！幾年下來，學校師生間都能互相賞識。校領導賞識教師，教師賞識學生，努力讓師生都能在新區小學找到自己合適的位置，校園傳遞正能量，這種影響效果非常好。

5.鼓舞士氣。人是受環境影響的產物，周圍人的努力程度，上進心及言行舉止等無時不刻影響著團隊里的每一個人。學校是培育人的地方，校長的精、氣、神是一所學校的魂，所以每天我要做積極的自我，不斷地給教師們打氣。有時團隊要完成上級交給的各項任務，完成的好壞取決于這支隊伍的士氣。每年不管是教師還是學生層面，都要完成至少3-4項的集體活動，師生沒有士氣是不行的，我們提出了這樣一個鼓舞士氣的理念：“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”

我認為，教育是一種生命影響生命的事業。從教二十五年，自己被不少人影響著，我也無時不刻都在影響著學校的每一位師生……

教育在繼續，影響將不斷，但愿自己的有生之年能影響更多的人，培養更多優秀的教師，為當地教育美好明天而努力。

（責任編輯：林文瑞）