深圳市觀瀾中學：整合信息資源 創建科技特色

● 學校基本情況

深圳市觀瀾中學創辦于1914年，前身為“振能學校”，是深圳市三所百年老校之一，辦學歷史悠久，文化積淀深厚。學校現有54個教學班，初高中學生3000多人，教職員工251人。在近百年的辦學歷程中，學校秉承“崇文勵教，育人興邦”的校訓，不斷發展壯大。在各項教學事業建設過程中，學校尤為重視教育信息化建設，注重現代教育技術實驗。并通過堅持不懈的努力取得了一定成果，起到了示范和輻射的作用。

● 學校信息化特色經驗

1.積極開展科研促教育

學校堅持以科研為先導，努力探討信息技術與課程整合的途徑與方法，積極實施“科研促教”工程。并結合學科實際開展了一系列與信息技術整合的課題研究，包括全國教育信息技術研究“十二五”規劃專項課題子課題《觀瀾中學動漫教學內容拓展研究》、中央電教館“十一五”重點課題子課題《基于遠程互動平臺的手持式教學設備在高中數學教學中的應用研究》、廣東省中小學教學研究“十一五”規劃課題子課題《網絡環境中的高中英語閱讀教學研究》等。同時，學校信息技術教研組被評為“深圳市信息技術示范教研組”。

2.爭創信息科技特色

學校為培養學生的信息素養，制定了《觀瀾中學興趣小組管理辦法》《觀瀾中學特色教育強化工程指南》等條例。同時，為強化科技教育特色，大力支持動漫創作、航海航空模型等項目的發展，并積極組織教師外出交流學習，鼓勵學生參加各類比賽。

近幾年，在信息技術各項競賽中，學校學生取得了國家級獎項30余項，省級獎項10余項，市級獎項100余項，區級獎項60余項。在“全國中小學電腦制作活動”中，學校學生作品連續幾年被深圳市選送參加全省選拔，其中獲得一、二等獎的有10余人。在“全國青少年海陸空模型教育競賽”中，獲全國5個一等獎、4個優勝獎，深圳市29個一等獎、24個二等獎，學校獲“優秀組織獎”。在近幾屆“全國中小學信息技術創新與實踐比賽（NOC）”中，學校師生共獲得獎項40余項，并獲得“恩歐希教育信息化發明創新獎”。

3.結對幫扶彰顯示范

為深化學校的課題研究，推廣信息技術的應用，學校與廣東省揭東縣新華中學結成對口幫扶學校;與香港中華基督教會扶輪中學結成“姐妹”學校;與喀什第二十三中學建立了結對幫扶關系。此外，學校還與臨近的十幾所中小學組成“結隊幫扶”小組，定時組織交流活動。

● 學校取得的榮譽

學校秉承“以人為本，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，大力興辦特色教育。經過十年的持續發展，先后獲得“中國特色教育示范基地”、“廣東省普通高中教學水平優秀學校”、“廣東省一級學校”、“廣東省現代教育技術實驗學校”、“深圳市教育科學‘十五’規劃課題主持單位”、“深圳市教育系統先進單位”、“寶安區優秀現代教育技術實驗學校”、“寶安區動漫實驗學校”等稱號。