當代大學生學習馬克思主義的現實意義

文/趙俊芝

當代大學生學習馬克思主義的現實意義

文/趙俊芝

1848年《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生至今，已經一百多年了，隨著社會的不斷發展，馬克思主義不但沒有過時，而且越來越凸顯了它強大的生命力。我國社會正在發生著深刻的歷史變革，隨著全球化趨勢的日益加深，各種外來的思想觀念充斥著人們的頭腦，人們思想活動，尤其是當代大學生的思想活動更加的個性化、多元化。面對這種現狀，以馬克思主義作為我國經濟社會發展的指導思想，能夠保證我國社會主義現代化建設的正確方向，使廣大人民群眾心往一處想，勁往一處使。能夠使我國當代的大學生更好的堅持愛國主義、集體主義和社會主義思想的主旋律，在整個社會形成強大的凝聚力和共同的意志，為我國現代化的建設營造良好的社會氛圍，為中國特色社會主義事業的發展積聚強大的動力。

馬克思主義;大學生學習馬克思主義;投身社會建設

一、馬克思主義的科學內涵

馬克思主義，從其本質上來說，它是一門科學，這門科學的目標是要建設社會主義，實現共產主義。鴉片戰爭爆發后，我國開始進入半殖民地半封建社會，國家處于內憂外患的狀況，無數仁人志士，奮起救國，上下求索，十月革命一聲炮響，為我國送來了馬克思主義。馬克思主義是信仰，是科學，是救國救民的真理。在當代，我黨以馬克思主義為指導，帶領廣大人民群眾，繼續為新中國的崛起而奮斗著。

1、馬克思主義的定義

馬克思主義，從字面上來看，就是由馬克思、恩格斯創立的，之后，由各個時代的繼承者，不斷的豐富和發展其內容的一系列觀點和學說的體系，它的目標是發對資本主義，建設社會主義和實現共產主義，是關于如何實現無產階級和人類解放的科學；它是站在無產階級的立場上，分析問題、解決問題的學說，是有關于無產階級爭取其自身的解放以及整個人類解放的世界觀與方法論；主要的內容涵蓋了自然、社會以及思維發展的一般規律。綜上所述，馬克思主義的定義從不同的角度，可以得出不同的回答。

2、馬克思主義的精髓

馬克思主義的內容涉及面極廣，包含了經濟、政治、文化、軍事、人類歷史發展、人類社會與自然界的關系等等各個領域，由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義三個基本部分組成，其中，馬克思主義的方法、觀點和立場，是馬克思主義理論體系中最重要、最核心、最本質的內容，是我們學習馬克思主義理論時應著重把握和領悟的關鍵點。

馬克思主義的立場指的就是要以人為本，將廣大人民群眾的利益放在首要位置，想人民之所想，急人民之所急，一切為了人民，一切依靠人民。

馬克思主義的觀點包括：關于客觀世界的本質和規律的觀點，關于人的實踐和認識活動的本質和規律的觀點，關于社會形態和社會基本矛盾運動規律的觀點，關于人民群眾的歷史主體作用的觀點，關于人全面發展和社會全面進步的觀點，關于商品經濟和社會化大生產一般規律的觀點，關于勞動價值論、剩余價值論和資本主義生產方式本質的觀點，關于社會主義必然代替資本主義的觀點，關于社會主義革命和無產階級專政的觀點，關于無產階級政黨建設的觀點，關于社會主義本質特征和建設規律的觀點，關于共產主義社會基本特征的觀點等等，馬克思的觀點是對自然、社會和思維規律的科學認識，是對人類思想成果和社會實踐經驗的科學總結。

馬克思主義的方法是指建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、方法論基礎上的思想方法和工作方法。主要包括實事求是的方法，辯證分析的方法，歷史分析的方法和群眾路線的方法等等。

我們應學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析馬克思主義一系列的理論問題。理論需要與實際相統一，理論要聯系實際，依據現實情況做出相應調整，理論需要繼承，更需要與時俱進，所以，我們當代大學生，既要學會馬克思主義的精髓，同時，還要敢于創新、敢于突破，真正做到知行合一。

二、當代大學生要樹立堅定地共產主義信念，為我國現代化建設作出貢獻

1、當代大學生對于馬克思主義的認識

當代大學生，作為社會主義事業的接班人，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、三個代表、科學發展觀等一系列重要思想，但是，實際情況是：當代大學生的思想觀念千差萬別、而且具有不穩定性，沒有完整的理論框架，思想觀念呈現片面性、局限性等特點。很多大學生并沒有重視在校期間馬克思主義理論的學習，只是敷衍了事，學習完課程以后，并未弄懂何為馬克思主義，為什么要學習馬克思主義，課堂教學效果并不突出。因此，筆者認為，應首先端正大學生學習馬克思主義理論的態度，使其重視馬克思主義理論的學習。

2、認真學習馬克思主義理論知識，堅定共產主義信念

馬克思主義的理論知識是一整套科學的世界觀和方法論，能夠幫助大學生正確的分析和處理生活與學習中的各種問題，形成科學的、穩定的知識體系和思維模式。

社會主義是共產主義的第一階段，我國目前正處在共產主義的第一個階段，正在為實現社會主義現代化而努力奮斗，作為中國未來的接班人，大學生們應該樹立自己的共產主義信仰，為建設中國特色社會主義國家而奮斗。當前，我國存在著價值趨向多元化的現實情況，面對這種情況，我們應客觀對待，積極尋求解決方法。

3、理論聯系實際，自覺投身我國現代化建設

馬克思主義是科學、是信仰，更是理論，有了這一理論武器，我們還需要聯系當前的中國實際，中國當前最大的實際就是正處在發展的重大戰略機遇期，我國需要大量的科技與人文的人才，這些人才大部分來自于各個高校的大學，也就是當代的大學生。當代大學生堅定了共產主義的信仰，學習了馬克思主義的理論知識，我們最終需要將這些理論與國內外大局，社會生活實際相聯系。馬克思主義是我們認識客觀世界的理論武器，更是我們改造客觀世界的行動指南。當代青年大學生們，要主動的將個人的成長與我國發展融合起來，把追求個人發展同推動我國社會進步有機的結合到一起，堅定信念，正視現實，心存壯志，不懼艱難，不斷充實自己的頭腦和發展自身的綜合素質、掌握專業本領，積極投身到中國現代化的建設中去，燃燒激情，不負使命，做一名優秀的共產主義事業的接班人。

[1]《列寧專題文集 論馬克思主義》人民出版社2009年版，第163頁

G

A

2095-9214(2015)02-0192-01

石家莊鐵路職業技術學院)