淺談高校學生干部的選拔、培養與使用

文/呂曉安 王海青 熊雪

淺談高校學生干部的選拔、培養與使用

文/呂曉安 王海青 熊雪

高校學生干部是高校學生管理工作中的組織者和執行者，也是高校學生工作管理者的得力助手，學生干部的綜合素質和工作能力直接影響到開展學生工作的效率，因此必須重視學生干部的選拔、培養和使用。

高校學生干部;選拔;培養;使用

高校學生干部是學生工作的組織者和執行者，承擔著學校對學生管理的重要力量，也是高校學生管理人員的得力助手。因此，高校學生工作管理者做好學生工作，首要就是建立和培養一支高素質的學生隊伍，對于高校學生管理工作的進行具有舉足輕重的意義。

一、重視學生干部的選拔，科學選配學生干部

選拔學生干部，應該堅持“品學兼優”、“德才兼備”的基本原則。具體來說，就是要選拔一批責任心強，踏實能干，樂于為學生服務的學生擔任干部。同時適當的選擇一部分在學生中有一定號召力，或有一定特長的學生擔任學生干部。

在選拔學生干部前，應詳細了解學生的情況后再做決定，如果只是根據一兩次競選演講來決定學生干部，可能會把那些語言表達能力較強、人際關系處理得當，而綜合素質不太理想的學生選上。這部分學生往往責任心不強，遇到困難容易打退堂鼓，這樣就會給學生管理工作帶來諸多不便。因此，必須完善學生干部的選拔制度，即堅持民主集中制。

選拔學生干部時，在堅持公開競選的同時，也要發揮學生管理者的把關作用。首先在全體同學中進行民意測驗，然后由輔導員根據平時掌握的情況，并參照民主測評的結果確定候選人員名單，按需設崗，因崗設人，科學的選配學生干部，從而避免大而全的現象出現。同時要考慮到不同地域、不同性別和不同群體學生的情況，合理的選配學生干部。

二、重視對學生干部的培養和教育工作

學生干部選拔完成以后，必須對他們進行培養，使他們在實踐工作中得到鍛煉，才能促使他們健康茁壯的成長，真正成為學生管理工作者的有力助手。

學生干部上任后，首先要培養他們全心全意為學生服務的精神理念，明確學生干部勤懇、務實的工作態度，避免學生干部撈取好處等現象的發生。學生干部之間要分工明確，權責一致，做到人人有事做，事事有人管，從而讓學生干部充分體現出自己的價值和存在感。同時可以通過舉辦學生干部培訓班、選拔高年級中有經驗的學生干部到新生班級中進行指導等形式使學生干部盡早掌握學生管理的方式方法，少走或不走彎路。

其次，學生干部的培養過程中，還應加強學生干部的橋梁和紐帶意識的培養。學生干部既要對老師負責又要對學生負責，他們能夠及時的了解學生思想、生活及學習等方面的問題并做出正確的分析，如果能及時將這些問題反映給輔導員，可以幫助輔導員及時了解學生的思想動態，輔助輔導員掌握好學生管理的主動權。

此外，應注重培養學生干部的全面發展。一名合格的學生干部首先應當是一名合格的大學，其次才是一名合格的干部。在培養學生干部優良的道德情操、強烈的責任心的同時，還要幫助他們樹立遠大的理想，啟發他們用黨員的標準要求自己，促進他們在短時間內迅速成長。

三、大膽、合理使用學生干部

所謂“疑人不用，用人不疑”。信任是最好的鼓舞力量，因此要充分的信任學生干部。要經常與他們交流思想，溝通信息，要經常認真的聽取他們對班級情況的分析和工作的建議，使其樹立強烈的責任感，從而充分發揮學生干部的主觀能動性和積極性。

在充分信任學生干部的同時，也要建立學生干部之間的相互信任，使他們認識到每一個學生干部都可以做出一份貢獻，可以為了一個共同目標而共同努力，培養他們團結合作的精神。

班級事務中輔導員不要大包大攬，給了工作就要放手，這樣才能充分調動學生干部的積極性和創造性。但是，放手并不等于不指導、不監督，更不能放棄管理的責任，而應該是點到為止。

四、加強監督管理，嚴格考核制度

對于學生干部來說，要加強監督和管理，建立嚴格的考核制度和嚴厲的獎懲制度，只有這樣才能鍛造出一支精兵強將。同時拓寬學生干部考核的渠道，通過征求學生、其他班委及任課老師的意見，力爭使學生干部考核科學化、規范化。

五、建立激勵體系，強化危機意識

有些學生干部上任一段時間以后，思想上就會松懈，工作上不再精益求精，甚至會出現“寡頭壟斷”等現象。為了避免類似現象的發生，必須建立完善的激勵體系，強化學生干部的危機意識。如有意識的從落選的學生中選拔一至兩名的儲備干部，這樣不僅增加了班內其他學生鍛煉的機會，也增強了部分學生干部的危機意識，一旦學生干部出現問題，儲備干部可以迅速頂替學生干部完成工作。

總之，高校學生工作管理者應高度重視學生干部的選拔、培養和使用，抓好學生干部這只生力軍，其他問題都可以迎刃而解。

[1]楊世傳．淺談高校學生干部的選拔培養和使用[J]．臨沂師專學報,1990,4:55-58.

[2]江亮亮．淺議高校學生干部的選拔培養和管理[J]．大學時代論壇,2006，2:86-87.

[3]普曉尼．高校學生干部的選拔與培養[J]．西安社會科學,2012,2:142-143.

[4]顏丙利.淺談高校學生干部的選拔、培養與使用[J].濱州職業學院學報,2014,11(2)：43-45.

呂曉安(1986.1-)，女，漢族，河北邢臺人，河北民族師范學院，化學系，助教，碩士學歷，研究方向：材料科學、學生管理。 王海青(1986.4-)，女，漢族，河北承德人，河北民族師范學院，數學與計算機系，講師，碩士學歷，研究方向：概率論與數理統計。 熊雪(1986.6-)，女，滿族，河北承德人，河北民族師范學院，化學系，講師，碩士學歷，研究方向：生物學、學生管理。

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2095-9214(2015)02-0249-01

河北民族師范學院)