泰語新詞對泰語閱讀水平的影響及策略探究

李欣蓮

摘 要：泰語新詞隨著泰國社會的發展而不斷更新，出現了大量的新詞語，這對于高校泰語學習者來講必然成了一大障礙，對其聽、說、讀都帶來了一定的影響。文章結合大學生在泰語學習方面的情況，研究了泰語新詞的出現給泰語學習帶來的影響，并且提出了一些意見，希望能對泰語教學和學習提供有利參考。

關鍵詞：師范學院；泰語；新詞；閱讀水平；人才；影響；策略

中圖分類號：G648.4 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2015）30-0019-01

一、引言

語言是一種社會現象，是為了滿足人類交際的需求，并隨著人類社會不斷進步和發展而不斷發展的。語言與社會相輔相成，語言的產生、發展都與社會的產生和發展息息相關。而語言的發展對社會又具有推動作用。馬克思主義者認為人類的生產活動，是決定其他一切活動的東西。語言的產生目的是為了適應人類的交際和了解，假如沒有了語言這種交際工具，社會的生產就會停止。泰語作為泰國社會發展的產物，隨著泰國社會的發展和進步，也出現了一系列新詞語，其中包括日常用語、網絡語言等。在學習泰語或進行泰語教學時，我經常遇到一部分特點鮮明、表達獨特的泰語詞匯，而這一部分詞匯在往年的詞典中并未收錄，經過查閱新詞詞典發現，很多詞匯都是近幾年出現的新詞匯。這一部分詞匯的出現，給高校大學生學習泰語帶來了一定的影響，成為泰語學習的一大障礙。

二、泰語新詞

1. 日常用語

社會在發展，人們的思維在進步，這給語言帶來的必定是新詞匯的產生和舊詞匯的淘汰。在泰語的日常交際中，同樣產生了大量的新詞語。這些新詞語有的來自某則電視廣告，有的來自某則新聞報道，有的來自外來詞匯，有的來自人們對生活的總結等。例如： 來自于英語詞匯“over”的音節省略形式，有過、超出，很夸張的意思。 指合心意，滿意或出色的意思，由 的發音演變而來。 演變自泰語的 ，口語的一種說法，為確定所發問，表示“真的嗎”的意思。 來自于英語的“basic”，指基礎，一般的意思。 來自于一種洗衣粉的品牌用語，用來稱呼皮膚很白的女性。這些新詞語主要來源于廣告、習俗、社會、娛樂等方面，而這對于泰語學習者來說則是一個難點。由于學習環境和學習教材的限制，他們不能夠第一時間了解和掌握泰語新詞語，也不能準確地把握這些新詞語的準確意義，這便給泰語學習帶來了一定困難。

2. 網絡語言

隨著科學技術的飛速發展和互聯網的普及，越來越多的人以網絡作為除電話、電視外的通訊手段，泰語網絡語言也開始出現并在網上大量傳播。網民們為了適應“網絡”這種特殊的交際環境，創造出了各式各樣的網絡語言，這種語言是傳統泰語的一種變異形式。他們通過改變泰語的語音、拼寫、語法或是對泰語進行縮寫、借用外來語等形式，發明出了網絡語言。由于這種網絡語言形式具有生動具體、幽默、容易被人接受等特點，很快在網絡上流行起來。例如：

等，這類網絡新詞語對于泰語學習者來講也是一個難點。

三、泰語新詞對泰語閱讀水平的影響

泰語新詞匯的出現，給泰語的教學和學習帶來了一定的難度。由于國內教學資源的有限性，大學生很少有機會接觸到泰語新詞語。而語言隨著社會的發展在不斷更新和發展，則表現為舊詞語的消失和新詞語的產生。大學生對泰語新詞的不了解和不理解，導致了他們泰語閱讀水平的停滯，也會影響與泰國朋友的交流。因此，及時了解和掌握泰語新詞對于泰語學習和交流具有重要意義。

四、如何提高泰語閱讀水平

1. 適當調整教材

目前國內關于泰語教學的教材，主要是以北京大學出版社出版的《泰語教程》、世界圖書出版社出版的《基礎泰語》等一系列教材為主，閱讀教材以重慶大學出版社出版的《泰語閱讀教程》為主。國內的教材側重于泰語基礎語音、語法知識的講授，很少出現近幾年泰語中出現的新詞匯。在教學過程中，教師可以適當增加一些時代感比較強、大學生感興趣的材料作為補充教材，擴寬大學生的學習面。

2. 補充新詞，積累詞匯量

詞匯量對于任何閱讀來說都具有不可缺少的重要意義，試想一下，我們要閱讀，如果存在大量的生詞或新詞，就會很難理解整篇文章，可能琢磨半天也琢磨不透其主要內容。因此，只有具備了一定的詞匯量，才不影響人們用這門語言進行閱讀和交流。不論泰語教學還是泰語學習，在泰語教學和學習的過程中，都應該積累泰語新詞語、增加自己的詞匯量。

3. 增加閱讀量

適當增加泰語的閱讀量，多閱讀泰語新聞、泰語報刊，通過大量的閱讀，不但可以擴寬自己的知識面，而且還可以大大提高泰語閱讀水平。泰語新聞、報刊這類讀物通常都會出現大量的新詞語，我們在閱讀的過程中要注意觀察和總結，隨時記錄出現的新詞語。

五、結束語

社會在進步，語言在發展。新詞語的出現，雖然對語言系統做出了補充，但是也給人們的閱讀與交流帶來了不便。特別是對于泰語學習者來講，由于不能及時了解和掌握新詞的意義和用法，給泰語閱讀也造成了一定的影響。因此，泰語學習者只有在平時的學習中注意觀察和積累，才能夠使自己的閱讀理解能力得到不斷提高，成為掌握過硬知識技能的合格人才。

參考文獻：

[1]陳原.社會語言學[M].北京：商務印書館，2000.

[2]姚漢銘.新詞語·社會·文化[M].上海：上海辭書出版社，2008.