山東莘縣方言強程度范疇的表達系統及構式

摘 要：莘縣處于北方官話向中原官話過渡的交叉地帶，就山東省而言，莘縣方言屬于西齊小區，其程度范疇的表達方式有很多。本文擬詳細介紹莘縣方言中表達強程度范疇較為典型的三類構式：“XA”式，“AX”式以及“A+得+X”式。

關鍵詞：莘縣方言 強程度范疇 表達系統 構式

莘縣是山東省西部的一個歷史悠久的小城，現屬于聊城市，其處于北方官話向中原官話過渡的交叉地帶，就山東省而言，莘縣方言屬于西齊小區。莘縣方言有很多富有特色的詞語和表達方式，本文就以莘縣方言中強程度范疇的表達系統及其構式為例來進行說明。

本文主要介紹莘縣方言表達強程度范疇的三類構式：“XA”式，“AX”式以及“A+得+X”式。為了敘述方便，根據莘縣方言強程度范疇的表達特點，我們將表示程度量的副詞、準副詞、正在虛化的詞語、指代副詞等稱作X，將被X修飾的形容詞、動詞或動詞性詞組稱作A，以此來展開論述。

一、“XA”式

在莘縣方言中，能進入“XA”式的X不僅有典型的程度副詞“忒[t‘uei214]”①和“血[?ie214]②”，還有接受性并不高的程度副詞“齁[xou55]”，另有指代副詞“能[n??312]（么）”和“恁[ts??312]（么）”③。能進入“XA”式且能進入其重疊式“XAXA的[ti]”④的X卻只有“血”和“齁”。下面將分別展開論述。

（一）“血A”

“血 [?ie214]”相當于普通話中的“很、非常”，是莘縣方言中最典型的程度副詞，使用頻率最高。

1.“血”的組合能力 有關“血”的組合能力的情況，見表1。

由上表可知，“血”幾乎和除了狀態形容詞和唯謂形容詞以外的所有形容詞組合，表示程度深，如“血甜”；同時還可以與少量表示心理活動的動詞和一些能愿動詞組合，如“血相信”；還可以與動詞性詞組組合，如“血有意思”等。在莘縣方言中，“血”的組合范圍是很廣泛的，組合能力很強。

2.“血A”的否定形式

沈家煊認為否定副詞“沒”否定有界成分，“不”否定無界成分（沈家煊，1995）。能受“血”修飾的形容詞多是性質形容詞和表示持續狀態的動詞，根據沈家煊（1995）的理解，這些都是無界成分，所以，“血A”的否定形式要和表否定的副詞“不”組合?！把痹谳房h方言中的組合范圍特別廣，組合能力特別強，所以“血A”的否定就有幾種情況：

a.對性狀進行否定。

“血+A”是在突出形容詞或動詞所具有的性狀，它的否定是對這種性狀的否定而不是對其程度的否定，否定形式是將“血”改為“不”。如：血香—不香|血饞—不饞|血難看—不難看|血干凈—不干凈|血滿意—不滿意。

b.對程度進行否定。

當A是具有褒義色彩的雙音節形容詞、積極心理動詞的時候，還有另外一種否定情況，即在“血”后面加否定副詞“不”，組成“血+不+雙音節形容詞、動詞”的形式，如“血干凈—血不干凈”“血滿意—血不滿意”表示“不干凈、不滿意”程度特別深，負面情緒很大，主觀色彩更強。

當A是動詞短語時，“血A”的否定也是對其程度進行否定，都可以在“血”后加否定副詞“不”或“沒”，如“血好說話—血不好說話”“血有意思—血沒（有）意思”“血有水平—血沒（有）水平”。

3.“血A”的句法功能

“血”修飾形容詞、動詞或動詞性詞組，只能作修飾語的狀語，而“血A”只能充當謂語。如：

（1）這藥血苦。

（2）那孩子血聰明。

（3）他血害怕長蟲（蛇）。

（4）這電視血有意思。

（5）我血擔心他的學習。

在莘縣方言中，“血A”只能充當謂語，一般不帶賓語，如例（1）、（2）、（4）；只有部分動詞后面才可以帶賓語，出現頻率特別低，如例（3）、（5）。

4.“血A血A的”

黃伯榮、廖序東認為：“有些性質形容詞可以重疊，表示性狀程度的加深或適中，重疊后不能前加副詞‘很?！盵1]（P12）在莘縣方言中，用重疊式“血A血A的”增強其所要表達的程度，相當于普通話中的“非常非常的”。如：～甜～甜的|～苦～苦的|～臭～臭的|～香～香的|～饞～饞的|～懶～懶的|～窮～窮的。凡進入“血A”的形容詞多可以進入“血A血A的”式。

“血A血A的”式在莘縣方言中多用作謂語，后面一般不加其他成分。如：

（6）這藥血苦血苦的，我才不愿意吃嘞。

（7）她婆婆家血窮血窮的。

但有時也會作句子的補語，必須有補語標記“得”，使用頻率較低。如：

（8）他洗得血干凈血干凈的。

（9）她長得血難看血難看的。

（二）“忒A” 在莘縣方言中，“忒”讀作[t‘uei214]，相當于普通話中的程度副詞“太”，義為“過分、于……”，表示不滿意、不如意。

1.“忒”的組合能力

由表可知，“忒”可以與形容詞、動詞或少量動詞性詞組組合，說明性狀的程度，有“過分”之義；在修飾表心理活動或與其相關的動詞，表示不高興、不耐煩的一種心理狀態。

2.多與句末語氣詞共現

“忒A”式是用來表述他者（別人、別人或自己的東西）的，所以當語境中出現A的原因時，該式往往要求與表示完成的句末語氣詞“啦”連用。如：

（10）工作的地兒離家500里地，這（也）忒遠啦。

（11）他忒聰明啦，玩兒牌一會兒都（就）贏。

當“忒A”所出現的語境只表述現實情況時，句末語氣詞可有可無。如：

（12）你穿這褲子，忒長（啦）。（對你來說，這褲子太長了。）

（13）這孩子長得忒高（啦）。

在實際交際中一般都會出現A的原因，所以，莘縣方言中以加句末語氣詞“啦”為常。

3.“忒A”的否定形式

a.對性狀進行否定。

莘縣方言一般會用A的反義詞來代替A，表示對性狀的否定，因為A既可以是褒義形容詞，也可以是中性或者貶義形容詞；既可以是表示積極心理的動詞，也可以是表示消極心理的動詞，這給通過改變A來完成否定提供了可能。如：

（14）這褲子忒長啦。

這褲子忒短啦。（否定義）

b.對程度進行否定。

有些詞并沒有相對應的反義詞，在這種情況下，可以通過在“忒”前面添加否定副詞“不”來完成否定，例如“～不高興”“～不害羞”“～不聰明”等。

（15）這樣兒⑦做忒好看啦。

這樣兒做忒不好/難看啦。（否定義）

通過上面幾個詞，我們可以看出，“忒”與“不”連用的條件是：后面的形容詞必須是雙音節的，且是積極性質的形容詞。

4.“忒”的句法功能

“太”只能用在形容詞、心理動詞及部分短語前作狀語，表程度深[2]。“忒”在莘縣方言中的句法功能和“太”基本相同?！斑疉”可作句子的謂語或補語。作謂語時，不需要句法標記，如例（10）～（12）；作補語時，必須出現補語標記“得”，如例（13）。

5.“忒A”不能重疊

“血A”可以用“血A血A的”來表示程度的進一步加深，而“忒A”因為本身就有“過分”之意，所以不能疊加為“忒A忒A的”式。

（三）“齁A”

1.“齁”的組合能力

《現代漢語詞典》[3]（P567～568）對“齁”的釋義為：①【動】太甜或太咸的事物使喉嚨不舒服：這個菜咸得～人。②【副】非常（多表示不滿意）：～咸、～苦、～酸、天氣～熱。以此為據，那“齁”就作為副詞就可以修飾大多數形容詞乃至部分動詞，但是在莘縣方言中，“齁”所修飾的詞只限于表示味覺的三個形容詞“咸、苦、酸”，這說明莘縣人對“齁”的接受程度并不高，“齁”作為副詞并不具有典型性。

2.“齁A”的句法能力

“齁A”只能作句子的謂語。如：

（16）這菜齁咸，你別吃啦。

（17）這藥齁苦。

3.“齁A”可疊加

與“血A”一樣，“齁A”可以通過疊加組成“齁A齁A的”，表示程度的加深，例如：～咸～咸的|～苦～苦的|～酸～酸的。

“齁A齁A的”在句子中也只能作謂語。例如：

（18）這菜齁咸齁咸的，咋讓人吃耶？

（19）那醋齁酸齁酸的。

（四）“能/恁（么）A”

王力認為，凡副詞，用來表示程度者，叫作程度副詞[4]（P139）。普通話中有“這么、那么、這樣、那樣”等雙音節的指示代詞，主要用來修飾形容詞，如“這么干凈、那么便宜、這樣漂亮、那樣好”。這里的指示代詞主要用來指示副詞的，作用相當于副詞，但詞性仍是代詞。我們發現，在莘縣方言中，有兩個特殊的詞“能[n??312]（么）”和“恁[ts??312]（么）”相當于普通話里的“這么、那么、這樣、那樣”，雖不是程度副詞，但也是用來修飾形容詞的，功能上相當于程度副詞，且使用頻率相當高，故這里將其作為“偽程度副詞”來介紹。

1.“能/恁（么）”的組合能力

由上表可知，“能/恁（么）”可以與形容詞組合，情感色彩不限、單雙音節不限；可以與小部分動詞組合，也可以與動詞性詞組組合，多指動賓短語。

2.“能/恁（么）A”所在句類?！澳?恁（么）A”表程度，多用在疑問句和陳述句里。如：

（20）她長得咋恁（么）漂好看耶？（你長得真好看。）

（21）他長得能難看，我才不待見（喜歡）他哩。

（22）這衣裳咋恁便宜耶？（這衣裳真便宜。）

（23）這西瓜能生（不熟），咋吃耶？（這西瓜太生了，不能吃。）

“能（么）”和“恁（么）”這兩個詞的表義功能是完全一樣的，幾乎任何時候都可以互換。在陳述句里，表示對實際情況的描述，主觀感情色彩較強，如例（21）、（23）。而疑問句只是借疑問的語氣來表示肯定，表達一種意想不到的效果，有突然的驚喜，也有徹底的痛苦，情緒波動較大，如例（20）、（22）。

3.“能/恁（么）A”的句法功能?！澳?恁（么）”修飾形容詞、動詞或動詞性詞組只能作狀語，但是“能/恁（么）A”卻是可以作補語、謂語和定語。

由上表可知，“能/恁（么）A”作補語時必須有補語標記“得”；作謂語時一般用在復句里面，與另一小句一起完成整個句義的表達；“能/恁（么）A”可以作定語，但一般也用在復句中，前半句是肯定語氣，后半句是疑問語氣，如例（28）、（29）。

4.“能/恁（么）A”的特殊用法

（30）你都把我的衣裳洗了，你咋恁好耶？

（31）你給我洗衣裳了？你咋恁好耶？

例（30）語調興奮，帶有感謝的成分，想要表達的是“你已經幫我把衣服洗了，你真是太好了。”例（31）反問的語氣，指說話人絕對不相信，甚至是很生氣，是對聽話者的一種嘲諷，想說的是“我不相信你把我的衣服洗了，更不相信你是這么好的人?！逼渌稳菰~則沒有這種意義上的區別。

（五）小結

進入“XA”式的X有“血、忒、齁、能/恁（么）”等，這四種結構存在異同。相同點是：1.從結構方式上來說，都是狀中式的。2.從表義特征上來說，這些黏合式只表示程度的加深，不含比較義。3.從組合特征上來說，除“齁”外，X都可以和動詞或動詞詞組組合，動詞多是雙音節的。4.從重疊特征上來說，能進入“XAXA”式的成句特點是必須加上“的”，這與性質形容詞重疊成句的條件是一樣的。不同點是：1.句法功能不同?！把狝”和“齁A”只能作謂語，“忒A”可作謂語和補語，“能/恁（么）A”可以作補語、謂語和定語。2.組合能力不同。四種結構中組合能力最強的是“血”和“忒”，其次是“能/恁（么）”，最后是“齁”；“血、忒、能/恁（么）”都能跟形容詞、動詞或動詞性詞組組合，但“齁”只跟表示味覺的三個形容詞組合。3.表義程度不同。這四種結構都表示程度的加深，相對來說，程度較深的是“血A”“齁A”和“忒A”，較淺的是“能/恁（么）A”。4.能否重疊。能通過重疊表示程度加深的是“血A”和“齁A”，即能構成“血A血A的”和“齁A齁A的”式，但“血A血A”能作謂語和補語，而“齁A齁A的”只能作謂語。5.能否單獨成句。四種表達方式一般使用時都帶有主語，“血、忒、齁”前加主語即可表示完整的語義，但“能/恁（么）”即便加上主語，也只能表示一半的句義，一般都要用在復句里，與另一小句一起表達一個完整的句子。6.使用頻率不同。莘縣方言中使用頻率最高的便是“血A”和“忒A”，其次是“能/恁（么）A”，最后是“齁A”。

二、“AX”式

前面我們介紹了程度副詞（包括偽程度副詞）作狀語表達強程度范疇的情況，接下來，我們討論程度副詞（包括準副詞和正在虛化的詞語）作補語的情況。馬清華在分析詞的概念理據時認為“強級程度義往往與數量多、嚇人、死、壞等意義同辭，前者是后者的轉義?！盵5]（P113）比如會用“嚇人”、與亡毀相關的詞、帶有“不好”義（不行、壞啦）的詞語轉指程度大。在莘縣方言中，能進入述補結構表程度范疇的A也多是“與數量多、嚇人、死、壞等意義同辭”的詞語。

張誼生先生認為，從結構方式來看，程度副詞充當補語的述補結構，可以分為兩種類型：組合式和粘合式⑧[6]（P140）。首先我們來分析粘合式“AX”的相關情況。莘縣方言中能進入“AX”式的X有可補副詞⑨“很”和“死”，還有在莘縣方言中具有特殊用法的“孬”，其中“死”和“孬”都可以進入“A不X”式。

（一）“A很”

莘縣方言中，“很”作補語的能力是極弱的，只能跟“孬”“忙”等幾個詞組合成“孬很”“忙很”“糊涂很”等表程度的加深。且這兩個短語是不能單說的，只能與句末語氣詞“啦”連用了。如：

（32）這幾天，他忙很啦。

（33）這些年，他糊涂很啦。

在實際運用中，“A很”只能作句子的謂語。如例（32）、（33）。

（二）“A死”

1.“死”作補語的組合能力。與“很”相比，“死”作補語時，其組合能力是非常強的，可以與形容詞和動詞組合。具體情況見表5。

由上表可知，“死”可以與很多非狀態形容詞組合，多是單音節的，且多是帶有貶義色彩的形容詞，但也不排除那些中性或褒義形容詞；同時與“死”組合的動詞多是單音節的，且多是具有消極心理的動詞，具有積極心理的動詞只有“羨慕、笑、喜”等幾個表示情感的詞。

2.“A死”不能獨立使用。在莘縣方言中，“A死”不能獨立使用，必須在其前后添加其他成分，見表6。

由表可知，“A死”一般不能獨立使用，可以與語氣詞“啦”或副詞“快”連用，也可以用在“把”“被”字句中，或者后帶賓語用在一般陳述句里。

3.“A死”的句法功能“A死”只能作句子的謂語，如例（34）～（41）。又如：

（42）他們家的東西貴死啦。

（43）他穿成那樣兒，真是笑死我啦。

4.“A不死”式

a.“A不死”的組合特征?！癆不死”中“死”有兩種意思，這里只介紹與“A死”相對應的已經虛化了的“死”，能進入“A不死”的動詞主要是單音節詞，且多是表消極意義的詞，如“打～|揍～|吵（罵）～|凍～|撐～|熏～|噎～|淹～|渴～|淋～|擠～|砍～|咳～”。能進入“A死”的雙音節動詞或形容詞“高興、難吃、難看、難受、難聽、想、后悔、羨慕”等都不能進入“A不死”式。

b.“A不死”的句法特征。“A不死”有以下句法特征：

1）必須帶賓語?！癆不死”后面必須帶賓語，如果不帶賓語，“死”只能用作動詞，如“這只蠅子，我老打不死。”“死”就是使“蠅子”失去生命?！癆不死”的賓語必須是人稱代詞，大多是帶第二人稱代詞“你”，其次是第三人稱代詞“他”，很少或幾乎不帶第一人稱代詞“我”。如：

（44）再不聽話，我揍不死你！

（45）大雨天出去，淋不死你！

即使“A不死”只帶人稱代詞的賓語，也不能確?！八馈本褪怯米鞲痹~。如：

（46）你恁瘦，還去搬能大的石頭，累不死你?。闳グ崮敲创蟮氖^，一定會累壞的。）

（47）你咋不把棉花袋子給扛出去，又累不死你?。藁敲摧p，你怎么沒把袋子扛出去？）

例（46）中，“累不死”是對另一個人的恐嚇、威脅，目的是勸阻某人不要做某事；例（47）中“累不死你”是輕蔑、看不起的語氣，是“你不會因累而死”。雖然“累不死”在上面兩個例子中產生了兩種意思，但是，這并會使句子產生歧義，因為“A不死”必須用在其他小句的后面，正是小句提供的環境對義項具有選擇性，消解了“A不死”的多義性，使其在一種語境中有且只有一種含義。

2）主語可以省略?！癆不死”中賓語的施事主語可以不存在，但是通過理解句子或語境，聽話者可以推斷出施事主語，如例（44）中存在形式主語“我”也是施事主語，例（45）中缺乏形式主語，但是通過理解，我們可以推斷，“你”的施事是“雨”。

3）一般用在復句中。一般與其它小句連用，用在另外一個小句的后面。前面一個小句提供事情發生的條件，“A不死”句表結果。前后兩個小句一般沒有關聯詞。如例（44）、（45）。

c.“A不死”的表義特征。“A不死”與“A死”的表義特征是一樣的，“不”是羨余成分。一般來講，“A不死”是不符合語言的經濟性原則的，但是這種正反同義的構式在現代漢語中是常用的，如“差點兒”與“差點兒沒”，“難免”與“難免不”等，而它們的存在也有一定的意義，正如胡麗珍、張政（2013）所言：“用否定的形式表肯定的意義，具有“‘加強說話人的主觀評判和情感，同時包含了說話者對聽話者的規勸和不贊同的構式義。”[7]如例（44）所表達的：如果你再不聽話，我會揍你，而且會揍得很厲害。你最好相信我的話，否則，你會被揍得很慘。例（45）中的勸阻義更加明顯：外面在下著雨，出去會被淋得很慘，你最好不要出去。

（三）“A孬”

“孬”在莘縣方言中既可以指形容詞，義為“壞，不好，沒有勇氣”等，也可以用作副詞，用在某些動詞或形容詞后，表達程度的加深，且使動作或狀態的接受者受到了消極的影響。

1.“孬”作補語的組合能力?！柏迸c別的詞的組合能力并不強，只能跟一小部分形容詞或單音節動詞組合。如：熱孬|累孬|凍孬|饞孬|餓孬|辣孬|窮孬|凍孬|打孬。

2.“A孬”不可單獨使用

由上表可知，“A孬”與“A死”一樣，不可單獨使用，可以帶賓語，與句末語氣詞聯合成句，也可以用在“把”“被”字句中。

3.“A不孬”式

a.“A不孬”的組合能力。能進入“A孬”式的單音節動詞和形容詞都可以進入“A不孬”式。如：熱不孬|累不孬|凍不孬|饞不孬|餓不孬|打不孬|揍不孬|曬不孬|嚇不孬。

b.“A不孬”的句法功能?！癆不孬”的句法特征與“A不死”的句法特征是一樣的，這里就不再贅述。與“A不死”不同的是，“A不孬”不會產生多義現象。如：

（54）這天去地里干活，曬不孬你！（一定會把你曬壞的，“曬”的程度是你難以想象的。）

（55）把這些活兒干完，累不孬你?。ㄒ欢〞涯憷蹓牡?，不要不相信。）

如果真要表達例（47）所要表達的意思，莘縣方言就會將例（54）改為“在屋里干活，又曬不著你?！本哂蟹粗S或嘲笑的意味。

（四）小結

能進入“AX”式的的X有“很、死、孬”三種，這三種小結構存在一些異同點。相同點是：1.從結構方式上來說，都是黏合式的。2.從句法功能上來說，都只能作句子的謂語。3.從表義特征上來說，這些黏合式只表示程度的加深，不含比較義。4.從組合特征上來說，能進入“AX”式的帶有貶義色彩的形容詞和帶有消極心理的動詞。5.從使用上來說，這些結構都不能單獨成句，都必須和其他成分——比如語氣詞——連用才能完句。不同點是：1.表義程度不同。這三種結構都表示程度的加深，但具體來說，程度從深到淺依次為：“A死”“A很”“A孬”。2.組合能力不同。三種結構中組合能力最強的是“死”，其次是“孬”，最后是“很”；“孬、死”都可跟動詞、形容詞組合，“很”只跟形容詞組合。3.主語能否省略。“A很”前的主語一般情況下不省略，“A孬”“A死”前的主語可以省略，省略主語時，可帶賓語。4.使用頻率不同。在莘縣方言中，使用頻率最高的是“A死”，其次是“A孬”，最后是“A很”，這和組合能力基本上是一致的。5.使用方法不同?！八馈焙汀柏倍伎梢赃M入“A不X”式，用否定的形式表達肯定的意思。

三、“A+得+X”式

下面分析程度副詞充當補語的另一種類型：組合式，即帶有補語標記“得”的述補結構。

（一）“A+得+慌” 莘縣方言可以接受普通話的“熱/凍/燙/餓/扎得慌[xua?204]”，但對莘縣本地人來說，更為純正的講法就是“熱/凍/燙/憋/氣/餓/扎得慌[xɑ?204]”，即“A+得+慌[xɑ?204]”。

1.語義分析 根據張國憲（2006）[8]中的形容詞分類對“A+得+慌”進行了窮盡考察，我們發現只有少數幾個形容詞可以進入“A+得+慌”這一格式。

性質形容詞：潮、熱、甜、辣

狀態形容詞：骯臟（表狀態）、難受、急躁（表感覺）

變化形容詞：臭、膩、急、累、亂、麻、酸、疼

也許上書并沒有窮盡所有的形容詞，筆者在此外又查到幾個能進入這一構式的詞：

形容詞：緊、松、咸、狠、凍、煩、吵、燙、憋、渴、刺撓、癢癢、苦、酸、膈應

動詞：壓、扎、氣、餓、悶、擠、曬、想、瘆

能進入這一構式的形容詞多是單音節的，但也有“骯臟、難受、急躁、刺撓、膈應、癢癢”等幾個雙音節詞。能進入這一格式的動詞較少，且全是單音節詞。這些動詞或者形容詞都是與人有關的，與人的心理或人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸壓覺或神經覺有關，表示一種不滿意的情緒或對實際情況的抱怨。如：“這藥血苦得慌?！币鉃椤斑@藥很苦”，且有“不愿意吃”之義。這跟董紹克[9]對陽谷方言[12]中“的慌”的概括是一致的：“的慌”用在動詞、形容詞后面構成表示感知和心理活動的動詞，一般用于表達不愉快的心情和不舒服的感覺。

董紹克還認為“的慌”中的“慌”既可以讀成合口呼[xua?204]，也可讀成相對的開口呼[xɑ?204]，此時與莘縣方言音同。無論是什么原因導致了兩縣方言對“慌”發音不同，我們相信隨著普通話的普及，莘縣方言“A+得+慌”式中，“慌[xɑ?204]”會向著[xua?204]發展。

2.“A+得+慌”的語法功能

a.作謂語。在莘縣方言中，“A+得+慌”只能作謂語。如：

（56）黑家（夜里）一個人走路，真有點兒瘆得慌。

（57）我這心里血難受得慌。

（58）才十點，我都（就）餓得慌啦。

有時候，“A+得+慌”前的主語可以省略。如：

（59）——你咋啦？

——血難受得慌。（很難受）

b.一般不獨立存在。由以上幾個例子可見，“A+得+慌”在實際運用中幾乎不單獨存在，一般前面都要加上表程度量的副詞，如“有點兒”“血”“真”。用程度副詞來修飾表示程度量的“A+得+慌”，這就更表明人們使用“A+得+慌”這一句式所要表達更深程度的意思，如例（56）。此外，“A+得+慌”還可以和“了”“啦”等語氣詞連用，表示對實際情況的肯定，如例（58）。

c.否定式。一般情況下，我們對帶有程度副詞的句子進行否定時，都是在動詞前加上否定副詞“沒”或“不”等，同樣，對于本身就表程度的“A+得+慌”式來說，需要在其前面加否定副詞“一點兒也不”“不”等。我們將上面幾個例子改為否定句，分別為：

（56?）黑家（夜里）一個人走路，一點兒也不瘆得慌。

（57?）我這心里不難受得慌啦。

所以，當對“A+得+慌”進行否定時，必須加上表完全否定的副詞“一點兒也不”，以此來平衡該式本身所帶有的程度量；當直接加否定副詞“不”時，就得加上表示完成的語氣副詞“了”或“啦”。

（二）“A+得+很”

莘縣方言中“很”是個可補副詞，有黏合式“A很”，常用的只有“孬很”“忙很”幾個詞，“A很”也可以通過加補語標記“得”變為組合式“A+得+很”，義為“非?！?。能進入這一構式的多為形容詞，如：高得很|孬得很|明白得很|糊涂得很|難聽得很|毒得很（很壞很壞的）|惡[?55]得很[13]。

和“A很”一樣，“A+得+很”也只能作句子的謂語。如：

（60）那人孬得很。（那個人非常壞。）

（61）他覺著自己明白得很。（他認為自己很明白。）

（三）“A+得+不行”

“A+得+不行”也指“非常……”，程度更深些。但在莘縣方言中的使用頻率比較低，常用的幾個詞如：高興得不行|難受得不行|喜得不行（非常高興）|熱得不行|凍得不行|愁得不行。A多為形容詞?！癆+得+不行”常用來作謂語。如：

（62）肚子難受得不行。

（63）拿了獎金，喜得他不行。

不過，此式中語義主語可以在A前，也可以在“得”后。例如，既可以說“熱得他不行”，也可以說“他熱得不行”。

（四）“A+得+要命”

“A+得+要命”與“A+得+不行”的用法相同，只是表意程度更深一些，此處不再贅述。常用的詞有：高興/忙/疼/笨/孬/難受/咸/苦/窮/丑/臭得要命。A多為形容詞。

（五）“A+得+跟啥樣”

1.表義功能

這是莘縣方言中比較有特色的組合式。這里的“跟啥樣”相當于普通話中的“跟什么似的”，能進入“A+得+跟啥樣”式的A既有形容詞也有動詞，但以形容詞為主，如：孬/忙/笨/滋兒/難受/瘦/臟/急/辣/慢/凍/渴/餓/嚇/熱/笑/擠/淋。

“跟啥樣”給聽話者以想象的空間，聽話者盡可以想象那種“孬”“臟”等的程度，但也有幾個詞給出了A所表達的程度。如：丑得跟八萬樣|曬得跟個紅薯樣|笨得跟瞎子樣|瘦得跟猴兒樣|能得跟豆兒樣|胖得跟豬樣。這樣就給A的程度限制了一定的量，也使表述更加形象。

認知語塊[15]理論認為，“A+得+很/不行/慌/要命/跟啥樣”都屬于詞組層面的預制語塊，且是非自由組合詞塊，因為A在語言運用中的替換受到限制。而像“丑得跟八萬樣”等語塊就屬于凝固組合，在莘縣方言中，不允許再替換其中的任何成分。即若表達一個人丑到了極點，就只能用“丑得跟八萬樣”，“八萬”就是“丑到極點”的象征，聽話者聽到就能明白其中的意思，不需要做過多的解釋，既體現了語言的經濟性原則，也體現了人們對于不同詞語或事物的認知。

2.句法功能

和其它組合式一樣，“A+得+跟啥樣”也只能作句子的謂語。如：

（64）你看他高興得跟啥樣。

（65）這孩子渴得跟啥樣，多讓人心疼。

（六）小結

能進入“A+得+X”這一格式中的“X”主要有“很、不行、慌、要命、跟啥樣”等五種，幾種具體格式存在一些異同點。相同點是：1.從結構方式上來說，都是組合式的。2.從句法功能上來說，都只能作句子的補語。3.從表義特征特征上來說，這些述補結構都不含比較義，只表示程度的加深。4.從使用上來說，這些結構的主語都可以省略，這些結構可以單獨成句。5.從組合特征上來說，A多為具有貶義色彩的形容詞。6.從有無否定形式來看，組合式“A+得+X”沒有否定形式。不同點是：1.表義程度不同。這五種組合結構，都表示程度的加深，但具體說來，程度從深到淺，依次為：“A+得+跟啥樣”“A+得+要命”“A+得+不行”“A+得+很”“A+得+慌”。2.組合能力不同。“慌”的組合能力是最強的，既可以和形容詞組合，也可以和部分動詞組合，而“很、不行、要命、跟啥樣”多與形容詞組合。3.當主語不存在時，“得”后面是否可插入別的成分。當主語不存在時，“得”后可增加人或事的有“A+得+不行”“A+得+要命”和“A+得+跟啥樣”三種結構。4.使用頻率不同。在莘縣方言中，它們的使用頻率最高的是“A+的+慌”，其余各式使用頻率相近。

四、結語

除了上文我們論述的表達強程度范疇的三類12種方式，莘縣方言中還有其他方式，如：”真X、老X“等，這里不再贅述。進一步考察每個表達方式的歷史來源和構因是我們努力的方向。

本文為江蘇省2014年度普通高校研究生實踐創新計劃項目（省助）（03）

注釋：

①莘縣方言的四個調值與普通話調值有別，分別為：陰平[214]、

陽平[42]、上聲[55]、去聲[312]。詳見董紹克（2005）。

②方言詞可能沒有對應的書寫形式，所以本文只取音同的字。例如

“血”和“些”在莘縣方言中的讀音是一樣的，對于[?ie214]的書寫形式，董紹克（2005：305）用了“些”字，而錢曾怡（2001）則采用了“血”字。本文暫用“血”字。

③莘縣方言中的指代副詞有兩個：[n??312]和[ts??312]，其用法

是一樣的（董紹克、張家芝，1997）。在吳語中，“能”與“恁”同，亦可以作去聲（許寶華、宮田一郎，1999）。據此我們懷疑這兩個讀音是同一個字，可能的字是“能[n??312]（么）”或“恁[ts??312]（么）”。

④莘縣方言中的結構助詞“的、地、得”一律讀為[ti]。

⑤相當于普通話的[xau512]，義為“喜歡”。

⑥相當于普通話的[xau312]，義為“喜歡”。

⑦莘縣方言中有很多兒化音。

⑧組合式是指補語同中心語之間必須使用補語標記（masker）

“得”；黏合式是指補語直接后附于中心語。參見張誼生（2000）。

⑨可補副詞指基本功能是充當狀語、但有時又可以在語義不變的情

況下充當補語的的副詞，如：很、極、死、甚、盡、煞、至、多等。參見張誼生（2000）。

j動詞2和動詞3組是有歧義的兩個小組，比如“打死”，既可以指

實際意義上“把人打死了，人失去了生命”，也可以指“狠狠地打你一頓”，是一種程度的指稱，這里我們取后者。

k“啦”相當于普通話中的“了”，用在動詞后表動態，也可以作

語氣副詞，有完句的功能。

l陽谷與莘縣是緊鄰的兩個縣，兩地方言都屬于中原官話，在山東

省內部，屬于西齊小區。兩縣方言有很多相同之處，兩縣人民交流沒有任何語言障礙。

m多指在不好的方面很厲害。倘若指老年人的身體，則指老年人身

體很棒。

n多指品行不端。

o語塊是由兩個或兩個以上詞構成的、連續的或不連續的序列，整

體儲存在記憶中，使用時整體提取，是一種預制的語言單位。在詞組層面，語塊又可分為自由組合和不自由組合。自由組合是指自由詞組組成成分之間的關系比較松散，組成成分可以自由地替換；非自由組合的構成成分替換受限制或不能替換。參見錢旭菁（2008）

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（安留敏 江蘇南京 南京大學文學院 210093）