創(chuàng)新發(fā)展 擁抱全民閱讀的春天

中共天津市委黨校第97期進修一班“科學發(fā)展問題研究”課題組

3月15日，李克強總理在會見采訪十二屆全國人大三次會議的中外記者并回答記者提問時指出：“我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次把‘全民閱讀這幾個字寫入政府工作報告的原因，明年還會繼續(xù)。”總理的這段話，體現(xiàn)了政府對全民閱讀工作的高度重視，表明全民閱讀的春天來了！

全民閱讀活動的主旨，是多讀書、讀好書，提升全民素質和精神文明水準。一方面，閱讀是人類文化交流的紐帶、知識繁衍的手段，是提高人口素質和國家實力的引擎，是全面建成小康社會的要求。另一方面，開展全民閱讀工作是出版產(chǎn)業(yè)“培本固基”的根本舉措，是出版產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的保障。滿足全民閱讀的剛性需求，提升社會正能量，不僅是出版業(yè)的天然使命，是擴大文化軟實力、提升中國文化影響力、建設社會主義文化強國的需要。

2014年我國成年國民的閱讀率為58%，較2013年的578%上升了02個百分點，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為581%，較2013年的501%上升了8個百分點。2014年人均紙質圖書閱讀量為456本。在政府的全力推動下，紙質圖書和電子圖書的閱讀量都有了一定的增長，但與發(fā)達國家相比，還有一定的差距。借助4月23日世界讀書日，“2014中國好書”在北京揭曉，北京、上海、天津及全國各地都舉辦了豐富多彩的閱讀活動。中宣部、國家新聞出版廣電總局、出版機構、圖書館、學校，以及專家學者、社會名流等眾多人士積極倡導閱讀，手機、微信、QQ等眾多大眾交流平臺都在被讀書的消息和文章刷屏。天津在2015年首次舉辦書香天津全民閱讀活動，同時還舉辦了多種多樣的講座、名家簽售、學者點津等閱讀活動。

在推動全民閱讀的大潮中，天津出版?zhèn)髅郊瘓F高度重視全民閱讀工作，多年來積極采取有效措施，引領社會閱讀方向，激發(fā)讀者閱讀興趣，培養(yǎng)讀者閱讀習慣，擴大讀者閱讀面，在深入貫徹習近平總書記提出的“多讀書、讀好書、善讀書”的要求的同時，有效推動了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

一、抓好精品讀物生產(chǎn)

天津出版?zhèn)髅郊瘓F把精品出版物的規(guī)劃、落實與營銷工作作為事關集團長遠發(fā)展、品牌建設與人才培養(yǎng)的頭等大事，全力保證精品生產(chǎn)計劃的實施。首先，注重頂層設計，從源頭抓起。在制定年度選題計劃過程中，集團領導和各出版單位領導班子、骨干編輯一起，逐項論證每個出版版塊重點選題的文化價值、出版價值、創(chuàng)新價值以及市場預期、營銷策略。其次，多管齊下，加強管理。集團采取質量評估、資金引導、評獎激勵等手段，推動出版社不斷提高圖書出版質量效益。在集團要求下，各出版社都根據(jù)本社實際（發(fā)展思路、選題特色、編輯資源、渠道資源等）制定出自己的《重點出版項目管理辦法》，從重點出版項目的立項依據(jù)、遴選辦法、項目團隊構成、項目運行和監(jiān)督、項目評估、獎勵措施、特殊問題解決辦法等方面對本社的重點出版項目作出明確規(guī)定，以保證本社重點出版項目的順利實施。最后，加強引導，深入研討。集團領導經(jīng)常到各社調研，就其重點項目的相關情況、存在的問題等深入溝通、共同謀劃。集團還跟出版社聯(lián)合，在京津等地多次召開專家研討會，邀請相關領域專家為具體項目把脈會診，使出版社收獲了很多富有建設性的意見和建議。

近兩年來，集團各出版單位策劃出版了一系列優(yōu)秀出版物，如《中國為什么還需要馬克思主義——答關于馬克思主義的十大疑問》，不僅入選中宣部、國家新聞出版廣電總局“第五屆優(yōu)秀通俗理論讀物推薦圖書”，還入選中宣部、新聞出版總署“弘揚社會主義核心價值體系出版工程”;并且榮獲第十三屆精神文明建設“五個一工程”入選作品圖書獎。《一分鐘急救術——你一定要知道的居家急救手冊》入選首屆向全國老年人推薦優(yōu)秀出版物目錄;《尋路》入選紀念毛澤東同志誕辰120周年重點選題目錄。《莫言文集·家庭典藏版》、莫言散文集《會唱歌的墻》的授權出版，更為天津出版業(yè)在國內外諾貝爾文學獎作品出版的高端、前沿領域贏得了一席之地。《頭頸腫瘤學及手術修復》獲得第五屆中華優(yōu)秀出版物獎圖書提名獎。《中國神話傳說》《紅色經(jīng)典連環(huán)畫》《毛頭兒和他的怪怪怪朋友》入選向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書目錄。《在水一方——中國農(nóng)村飲水安全工程紀實》入選《深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神主題出版重點選題目錄》。《家有親人在臺灣》《住在房梁上的必必》入選第四屆“三個一百”原創(chuàng)圖書出版工程書目。

二、全力促進閱讀推廣

1廣泛開展主題讀書活動。圍繞中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀等重大主題以及重要紀念活動，在“4·23”世界讀書日、六一國際兒童節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)慶日和重要節(jié)點，廣泛開展主題出版物展示展銷、經(jīng)典誦讀、讀書講座、讀書征文、知識競賽等內容豐富、形式多樣的主題讀書活動，激發(fā)群眾的閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量。

2服務基層群眾，利用圖書大廈、農(nóng)家書屋、社區(qū)書吧，以及走進學校、農(nóng)村、社區(qū)等平臺，讓學者走進讀者中間。比如，我們將上海復旦大學教授陳學明先生請到天津市委黨校和南開大學，開展《中國為什么還需要馬克思主義》的主題演講，受到了廣大師生和學員的歡迎。陳先生演講以后還和老師同學們進行了熱烈的互動交流，讓馬克思主義理論通俗讀物真正走進讀者。

3創(chuàng)新閱讀方式，積極引導閱讀。天津出版集團旗下有9家出版社，出版的圖書包括社科、文藝、少兒、美術、教育、科技、古籍、多媒體等。目前各社都建立了自己的網(wǎng)站和微信平臺，與讀者的聯(lián)系與互動更加緊密，開展了一系列的圖書閱讀活動。新蕾作為少兒社，每年在全國開展各種各樣的閱讀推廣活動200余場，美術社把營銷與推廣閱讀結合起來，開展了接地氣的大篷車行動。

三、深化全民閱讀的方向與設想

1用作品說話。樹立以人民為中心的出版導向，始終牢記“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，堅持把出版群眾喜聞樂見的精品圖書、反映最廣大人民群眾的現(xiàn)實生活這一出版主旨放在首位，推出更好更多深入宣傳闡釋習近平總書記系列重要講話精神、加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀出版物。進一步實施精品戰(zhàn)略，在人文社科、科學技術等領域，策劃推出一批體現(xiàn)國家意志、代表國家水平的標志性出版項目。組織編輯、作者等深入生活、扎根人民，走與時代相結合的文藝道路，推出一批無愧于時代的優(yōu)秀文藝作品。精心推出一批知識性、科學性、藝術性與趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀少兒出版物。注重圖書的現(xiàn)實性、可讀性和時代感，推出更多更好高水準、低身段、接地氣、有內涵的大眾讀物。

2用質量說話。完善圖書產(chǎn)品質量保障體系。開展閱評工作，建立閱評制度，按照產(chǎn)品類別聘請相關領域的專家組成閱評專家隊伍，通過對圖書進行內容、編校、印裝質量的閱評，達到把關、薦優(yōu)、查錯、引導四個目的。不斷完善《重點出版項目責任制及考核獎懲辦法》《重點出版項目專項資金管理辦法》。繼續(xù)開展書稿檔案檢查評比工作，重在發(fā)現(xiàn)問題，強化整改。通過建章立制，把開展閱評和書稿檔案檢查工作相結合，推進圖書質量管理工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。

3用隊伍說話。要想打造深入生活、扎根人民的好作品，就必須有一只熱愛人民的創(chuàng)作隊伍。首先，我們將緊密聯(lián)合天津市作協(xié)、天津市文聯(lián)，配合廣大文藝工作者到基層和群眾中去活動，將出版工作深入到文藝作品的創(chuàng)作源頭，利用出版宣傳工作者多年來積累的專業(yè)經(jīng)驗，為藝術工作者的創(chuàng)作提建議、把脈搏、保質量，力爭誕生更多高水平的文學作品。其次，實現(xiàn)從經(jīng)營作品向經(jīng)營作者轉變。核心是為作者提供全方位的服務，包括日常生活等事務安排，處理版權事宜、寫作策劃和對外推廣、替作者維權等，從而讓作者有更多時間和心力去創(chuàng)作作品，給后人留下更多的精神財富。

4用服務說話。首先，增強文化使命，努力服務讀者。我們希望在天津圖書大廈等書店環(huán)境中，將顏色、燈光、布置或者同仁的微笑都考慮進去，進一步經(jīng)營打造好實體書店，同時舉辦各種豐富多彩的讀書活動，為讀者提供一個更好的購書及閱讀分享平臺。其次，辦好2015年第十六屆百花文學獎，打造以評獎、頒獎為核心，連接作家和讀者、文化工作者和文化產(chǎn)業(yè)的一系列文化活動。以優(yōu)秀作品的評選為價值導向，引導群眾進行嚴肅文學、經(jīng)典作品的閱讀活動，提倡全民閱讀的社會文化風氣，重新喚起人民群眾對嚴肅文學、高雅藝術的熱愛。最后，配合政府部門，通過農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋，以及圖書大廈、新華書店等多種渠道加大對讀書氛圍的營造，組織各種旨在密切作家與讀者關系的講座、講演和讀書會活動，服務讀者，服務群眾，打造全民閱讀的輿論與政策環(huán)境，提高全民閱讀水平，提升全民的綜合素質。