美國帕克12聯盟研究

付浩 駱秉全

摘要：美國大學體育聯盟的發展水平很高，帕克12聯盟是其佼佼者，學習他們的管理經驗，對于促進我國高校體育發展具有現實意義。運用文獻研究、實地調研等方法，對美國帕克12聯盟的發展歷史，取得的成績以及經營管理經驗進行分析，研究發現：帕克12聯盟作為非盈利組織有一套行之有效的市場開發模式，圍繞各類體育賽事從賽事產品、球迷、校友等各個方面已經形成了良性互動循環。其成員學校不僅是體育上的一流更是學術上的一流，重視學校體育文化建設是其最顯著的特點。

關鍵詞： 帕克12聯盟；美國大學體育聯盟；體育經營管理

中圖分類號： G 808.2文章編號：1009783X（2015）01004703文獻標志碼： A

全美大學體育總會（NCAA）是美國大學競技體育的管理機構，是自發的非官方性質的社會群眾團體。由于美國政府中沒有負責管理體育的職能部門，因而，NCAA也就成了美國全國規模最大、職能最全、會員最多的體育管理機構，在美國具有廣泛的影響力[1]。它的主要職責是負責組織全國性的錦標賽，制定美國各個大學體育聯盟的賽事規則，但對各個大學體育聯盟的內部經營事務不予干涉，給予充分的自主權。NCAA目前共有32個體育聯盟，每個聯盟以地理位置為界，由辦學規模相近、學術水平相當的若干所大學組成。目前一級聯盟有6個，每個聯盟都形成了龐大的體育產業鏈。2012年， NCAA僅賽事轉播權收入一項就達12億3000萬美元 。一級聯盟每年的體育比賽門票收入平均超過3000萬美金。帕克12聯盟是NCAA一級聯盟之一，在NCAA中占有重要的地位，具有廣泛而且重要的影響力，是美國西部大學最為重要的體育聯盟。其發展的歷史，為什么會取得如此輝煌的成績，其經營管理有什么特點都值得認真研究。

1帕克12聯盟的發展歷史

在NCAA中帕克12聯盟是最成功的大學體育聯盟。它是美國西部地區的大學為了能更好地促進當地大學間的體育交流、提高運動水平、增強學生體育能力而成立的非盈利性組織。該組織始創于1915年，1968年改名為太平洋8校聯盟；1978年改名為太平洋10校聯盟。2011年成為太平洋12聯盟。

帕克12聯盟在歷史上共獲得451項全國冠軍，素有“冠軍聯盟”之稱。帕克12聯盟由美國西部12所學術研究和體育競技均由出類拔萃的知名大學組成，其成員包括斯坦福大學、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校（UCLA）、南加州大學（NSC）、華盛頓大學、亞利桑那大學、亞利桑那州立大學、科羅拉多大學、俄勒岡大學、俄勒岡州立大學、猶他大學、華盛頓州立大學。其中：斯坦福大學1918年加入聯盟，加州大學伯克利分校1915年入會到今，加州大學洛杉磯分校（UCLA）1978年加入聯盟，南加州大學1922年加入聯盟，華盛頓大學1915年加入，亞利桑那大學1978年加入，俄勒岡大學1915年加入，1958年退出，1964年加入到現在俄勒岡州立大學1915年加入，1958年退出，1964年又重新加入到現在，猶他大學2010年加入聯盟華盛頓州立大學1917年加入聯盟，到1958年之后退出，1962年又重新加入，科羅拉多大學2010年加入，從這些大學入盟的時間可以看出，各自入盟的時間都不一樣，說明了帕克12聯盟是在發展中逐漸壯大的。

帕克12聯盟的學校各具特色，這12個學校不僅學術水平優良，體育也非常卓越和優秀，這在美國其他大學體育聯盟中是少有的。帕克12聯盟的總部位于舊金山灣區，它是12所成員高校綜合性體育事務的行政管理機構，負責整個聯盟及其所有成員高校的品牌推廣及聯盟體育賽事媒體權限的運作。帕克12聯盟總部目前有40多名專職工作人員，負責各類事項，帕克12聯盟與全美大學體育總會（NCAA）在組織管理機構上沒有直接關系。

帕克12聯盟下屬的高校以其出色的學術教學成績以及校友取得的輝煌成績而聞名，從2013年世界大學（ARWU）排名中可以看出，帕克12聯盟有9所大學排在前100名，其中，斯坦福排名第二，加州大學伯克利分校位居第三，加州大學洛杉磯分校位居第12，華盛頓大學位居第十六，科羅拉多位于第三十三，南加州大學位于第四十七，亞利桑那大學位居第七十八，亞利桑那州立大學位居第七十九，猶他大學位居第八十五，在這些高校中，校友和教研人員共獲得120多個諾貝爾獎，和40多普利策獎。帕克12聯盟也因此被譽為獨一無二的學術與體育共輝煌的大學體育聯盟。世界一些知名公司，比如說，蘋果、谷歌、耐克、微軟、惠普、雅虎、英特爾、斯科、VIZIC、Adobe等，都是由帕克12聯盟所在大學的校友建立的，從這些可以看出，帕克12聯盟的所屬高校在學術教學領域和產業領域所取得的輝煌成就，不能不令人欽佩。從體育領域看帕克12聯盟成員高校的杰出校友也不少，如曾效力于加州大學伯克利男籃的賈森基德和張兆旭（先為上海瑪吉斯男籃及中國國家男籃隊員），曾效力于UCLA男籃的“天勾”賈巴爾、比爾沃頓、雷吉米勒、當紅球星拉塞爾維斯布魯克和凱文拉夫，曾效力于亞利桑那州立大學娜娜懶得詹姆斯哈登，以及曾效力于亞利桑那大學男懶得安得烈伊戈達拉。帕克12聯盟還誕生了一批杰出的教練，包括全美歷史上最為傳奇的大學教練—已故UCLA那納蘭前主教練約翰伍登（John Wooden）等。

2帕克12聯盟在體育運動方面取得的成就

帕克12聯盟管理著22場聯賽，包括籃球聯賽、橄欖球聯賽、足球聯賽、游泳聯賽、田徑聯賽、棒球聯賽、高爾夫聯賽、體操聯賽、賽艇聯賽、手球聯賽、摔跤聯賽等。在帕克12聯盟下面擁有全美矚目的大學運動隊，如在籃球方面，帕克12聯盟成員高校共取得16次NCAA全美大學生男籃錦標賽總冠軍，比任何其他美國高校都要多。加州大學洛杉磯分校男籃曾獲11項全國錦標賽冠軍，斯坦福大學女籃曾2次獲得全國冠軍，連續2年獲得全國前四，亞利桑那大學曾經7次獲得全國冠軍。如在橄欖球方面僅加州大學隊，就曾獲得11項全美錦標賽冠軍。加州大學洛杉磯分校曾11次獲得全國手球冠軍，女子水球7次獲得全國冠軍，斯坦福大學女子游泳曾8次獲得全國冠軍，女子網球16次獲得全國冠軍，女排6次獲得全國冠軍；南加州大學棒球12次獲得全國冠軍，男子室外田徑26次獲得全國冠軍；加州大學伯克利分校13次獲得全國室外田徑冠軍。從2013年的統計數據來看，美國各主要大學聯盟所獲NCAA全國錦標賽冠軍數中，帕克12聯盟獲得男子冠軍311項，女子冠軍151項，共計462項；BIG聯盟獲得男子冠軍220項，女子冠軍39項，總數為259項，SEC聯盟獲得男子冠軍112項，女子冠軍89項，共計201項；XII聯盟獲得男子冠軍130項，女子冠軍29項，共計159項，ACC聯盟獲得男子冠軍59項，女子冠軍68項，共計127項，BIGEIST聯盟獲得男子冠軍48項，女子冠軍26項，共計74項，從這些數據可以看出，帕克12聯盟在美國歷屆NCAA錦標賽中取得的冠軍數，無論是男子還是女子，都遙遙領先，擁有輝煌的運動成就。

帕克12聯盟的運動員不僅參加國內的比賽，也參加國際性比賽，比如奧運會等。截至2013年，帕克12成員校現任以及過去的學生運動員總共獲取了1092塊奧林匹克獎牌，其中包括在2012年倫敦奧運會上取得的19塊金牌和北京奧運會上取得的15塊金牌。

在2008年北京奧運會上，帕克12聯盟總共派出256名不同國籍的大學生運動員，他們代表了48個國家參加了21個項目的比賽，獲得15枚金牌，這個數量在全美大學體育總會下的各大聯盟中名列第一。在2012年倫敦奧運會上，同樣是帕克12聯盟的大學生運動員，共獲得獎牌45枚。從這些數據可以看出，帕克12聯盟對奧林匹克運動的巨大貢獻。

3帕克12聯盟的經營管理

3.1經濟收入途徑多元

帕克12聯盟的電視轉播占據了美國西部1/3的轉播市場，已經成為帕克12聯盟主要的經濟收入來源之一。帕克12聯盟2012年的電視轉播權收入達到1億美金，但為了展示帕克12聯盟作為非營利組織的風采，它于2010年宣布組建自己的電視臺，并于2012年正式開播。它包括一個國家電視臺，負責制作和播放與帕克12聯盟相關的體育、教育及其他主題的電視節目。每年向美國全國觀眾現場直播幾百場精彩的高端體育賽事。與帕克12聯盟同時開播的還有帕克12網絡電視臺（帕克12聯盟 Digital），該網絡平臺提供帕克12電視臺各類節目的網上直播和點播以及其他有關帕克12聯盟的網絡節目及信息。另外，它還有6個地方電視臺，這些電視臺負責750場賽事轉播，包括導演、攝像等工作，這6個地方臺，包括華盛頓電視臺、俄勒岡電視臺、洛杉磯電視臺、猶他州電視臺、亞利桑那電視臺、科羅拉多電視臺。每個電視臺負責2所學校的體育運動的轉播，如洛杉磯電視臺負責對南加州大學和加州大學洛杉磯分校，主要播放他們的節目，帕克12聯盟國家電視臺在選取最精華的帕克12聯盟比賽的轉播，目前有60多個媒體是他們的合作伙伴，美國全國有4000萬個家庭接收到他們的信號，帕克12聯盟還有網絡電視臺，電視用戶可以隨時隨地觀看他們的節目，帕克12聯盟電視臺每天24h播放他們的節目，通過電視節目的播放來激勵運動員的發展，同時記錄他們的發展，宣傳每一所學校，尤其是對橄欖球和籃球比賽，每一場都要進行現場直播，帕克12聯盟之所以成立電視臺，其重要原因就是利用電視臺來宣傳體育賽事的同時，來宣傳12所學校的發展，從而充分體現帕克12聯盟的非盈利性質。從知識產權來講所有帕克12聯盟賽事知識產權歸帕克12聯盟所有。

除了電視轉播權收入和門票收入之外，校友的捐贈是帕克12聯盟經濟收入非常重要的一方面，帕克12聯盟充分利用校友資源來促進賽事，反過來又利用賽事來宣傳校友。如帕克12聯盟籃球比賽期間，都要舉行一次名人堂頒獎活動，通過名人堂頒獎活動，一方面，積極宣傳為帕克12聯盟作出杰出貢獻的校友，表彰他們的貢獻，同時也為校友們搭建了一個相互見面、相互溝通的平臺，在帕克12聯盟高校中各高校都有一批優秀的畢業生，他們或許是政治家，或許是商界精英，還有大明星大導演，由于這些校友對帕克12聯盟賽事的關心，才使得帕克12聯盟的體育賽事具有了有力雄厚的經濟基礎，同時也擁有了大量的觀眾，每次賽事比賽中，尤其是橄欖球和籃球，遍及于美國各地的校友，都想方設法來看比賽，正是擁有了龐大的校友，才使帕克12聯盟形成了龐大的體育產業鏈，從高端的體育賽事到體育旅游、體育休閑、體育比賽紀念品、形形色色的體育用品等。

3.2借助校友和球迷推廣賽事

在帕克12聯盟體育賽事推廣中，除了利用校友的支持，還特別重視在校學生參與到賽事推廣中來，在校學生不僅從中得到了很大的鍛煉，而且促成了老校友和新校友之間的溝通，達成了校友之間的情感交流，從而形成了賽事活動成為增進感情和情感交流的紐帶，在帕克12聯盟的許多賽事里，有大量的學生志愿者參與其中，從事營銷推廣門票、公共關系、籌資、規劃制定、談判等活動。另外，帕克12聯盟的體育賽事尤其是籃球和橄欖球，運作得非常成功，這除了具有一流的高水平的賽事外，與擁有無數的鐵桿球迷和粉絲是分不開的，每逢賽季，全國無數的球迷和粉絲都會不約而同地涌入到帕克12聯盟賽場，為比賽加油助威，從而形成了一個龐大的賽事消費市場，也極大地提高了賽事品牌的知名度，提高了帕克12聯盟體育賽事的影響力，對于形成巨大的體育賽事產業鏈起到了重要的作用。

3.3重視文化建設

帕克12聯盟的成員都是一流大學，這些大學都非常重視自己球隊的文化建設，他們通過藝術美學、時尚設計、創意理念等手段，將其欲表達的學校文化內涵完美地融入其校隊標識物之中。各個學校校隊的旗幟和徽標就完美地體現了這一點。帕克12聯盟每個隊隊徽的設計巧妙、內涵豐富，色彩搭配協調、視覺沖擊力強，基本可以讓人過目不忘，記憶猶新。還有每個隊的啦啦隊，都是活力四射的青春美少女為骨干，啦啦隊的成員都是來自于各地的中學生。她們演出內容不同，表演風格迥異：有的啦啦隊有薩克斯吹奏，有的啦啦隊是小丑出場，有的啦啦隊帶來了胖人靈巧表演，多種藝術表現形式與精彩紛呈的體育比賽融為一體為整個賽場帶來了一場饕餮盛宴。

3.4球賽選址有吸引力

帕克12聯盟的學校都集中在美國西部，這些學校分布在太平洋沙漠地帶，風景不僅優美而且獨特，在這些地方比賽，能夠吸引大量觀眾。如帕克12聯盟的籃球比賽的主賽場設在拉斯維加斯，拉斯維加斯不僅城市風景非常獨特，距離舊金山等城市非常近，而且商業水平極其發達，也是美國度假休閑的重要城市之一，所以把主賽場設在這里可以吸引大量觀眾來觀看比賽，這不僅極大地促進了拉斯維加斯的旅游服務產業的發展，也極大地提高了帕克12聯盟籃球賽的影響力。帕克12聯盟具有廣泛的參與群體，這些群體范圍廣泛、層次多樣，共同認同聯盟內學校的辦學理念、社會責任、道德價值觀，同時自身又具有積極向上、樂觀奮進的社會價值觀。

3.5運動員選拔培養要求全面發展

值得注意的是在帕克12聯盟所有高校里，強調學生不僅體育要非常優秀，而且學業也應該是一流的，運動員學生應該是全面發展的人，所以，這些學校都特別重視對學生的全面培養，如加州大學洛杉磯分校是NCLA中取得冠軍最多的學校，加州大學洛杉磯分校在全美排名在前15位，他們在招收運動員學生的時候，特別注重吸引有發展潛力的人，在進行運動項目規劃的同時，認真進行他們的學業規劃。從帕克12聯盟學生運動員的出路來看，5%成為了職業運動員，5%從事了體育管理工作，90%則成為其他領域的優秀人才，之所以是這樣的結果，與帕克12聯盟這些大學都非常重視對學生運動員的職業規劃是分不開的。

在美國，優秀運動員去哪所學校，取決于學生，學生首先要看這所學校是否擁有自己的運動成績充分發揮的運動隊，另外，還要看能否提供獎學金，還要看學校城市所處位置，還要看這所學校能夠提供他們進行良好專業學習的機會，從加州大學洛杉磯分校的情況來看，每年有84%的運動員學生能夠如期畢業，這一比例是非常高的，從這所學校體育經費來源來看，22%來自帕克12聯盟，22%來自校友捐贈，16%來自贊助商，20%來自門票銷售，來自學校的投入只占4%。從支出來看，38%用于員工薪水，16%用于獎學金，13%用于設備、設施費用，7%用于交通，24%用于租用場地、食宿費等比賽費用的支出。加州大學洛杉磯分校，目前共有700多個運動員學生，50%以上的學生可以拿到獎學金，他們在學生運動員的培養中，特別重視學生的全面發展，鼓勵他們為社區服務，鼓勵他們為慈善事業捐款，鼓勵他們去小學指導學生如何學習等。通過這些培養學生回饋社會的意識和習慣。

4結束語

帕克12聯盟的成員學校非常重視學校體育發展和學校體育文化建設，倡導一流的大學不僅學術上要達到一流，體育運動方面也應該達到一流。因為體育運動對于培養具有完善人格的公民具有不可替代性，因此，在帕克12聯盟成員學校中對所有運動員學生具有嚴格的條件限制，要求所有運動員學生學業和運動水平都必須達到較高的水平，尤其是對學業有非常高的要求。正是因為如此，帕克12聯盟中許多優秀的運動員學生畢業后成為了各行各業非常優秀的人才，有些人甚至成為精英，反過來用捐贈等形式來支持帕克12聯盟的各項體育賽事，促進了帕克12聯盟體育賽事的良性互動循環。

帕克12聯盟組織機構健全，規章制度完善，各成員分工與職責明確，各分支機構權限劃分清晰，工作程序嚴謹、靈活而務實，成員學校也必須按既定的規章制度對聯盟承擔各種義務。

各成員院校校長共同掌握聯盟的領導權，擁有資深學者背景的教職工體育代表掌握理事會的主導權，聯盟的各種管理權力在全體成員學校之間分配均衡，促使了各項管理工作在公平、公正和民主的基礎上得以合理有序地進行，為區域性大學生校際體育競賽沿著高等教育的軌道健康發展提供了可靠的組織保障和制度保障。

帕克12聯盟的管理模式相對來說已經非常成熟，對聯盟的成員、比賽項目、競賽組織的管理相對比較規范，而對于我國的大學競技體育而言，在大學校際間的競賽還屬于起步階段，應根據我國大學開展競技比賽的情況，借鑒帕克12聯盟的管理經驗，提高我國的大學競技體育的水平。

帕克12聯盟已經擁有一套成熟的、高效的市場經營開發模式，使大學體育產業能夠和大學體育完美結合，并且推動了美國大學競技體育的發展。而在我國的電視及媒體轉播中很少見到高校的比賽，所以，我國應該加強大學體育產業與大學體育的有機結合，加快其發展。

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