《三國志》連動式語用分析

摘 要：《三國志》連動式受雙動核限制，語用類型中陳述句占有絕對優(yōu)勢。連動式主題一般對應(yīng)主語，類別比較簡單;述題是多核述題，主要屬于敘述性述題。連動式功用在于突出事件整體性和連貫性。

關(guān)鍵詞：《三國志》 ?連動式 ?語用

靜態(tài)分析連動式句法和語義，對于準(zhǔn)確把握靜態(tài)下的連動式構(gòu)成模式和語義特點十分必要。但僅僅停留在句法、語義的分析上還遠遠不夠，因為任何語言單位的組合，都是為了滿足交際表達的需要，這也就決定了它必須合乎表達的要求。因此，對連動式進行語用分析就顯得尤為重要。本文以《三國志》連動式語料為對象，探討其語用特點。

一、《三國志》連動式的語用類型

（一）陳述句

《三國志》的語言特點主要是敘事，所以，《三國志》中敘事句數(shù)量最多。連動式屬于雙核動詞謂語句，比一般動詞謂語句的謂語復(fù)雜，因此，在敘事句中，它們更能夠表現(xiàn)出人類行為活動的多樣性和復(fù)雜性。《三國志》連動式敘事句是陳述客觀存在的事實，主要是敘述人的行為、活動、變化、性質(zhì)和特征等，句子的末尾一般不使用語氣助詞。如：

（1）十六年，超與關(guān)中諸將及遂等反，太祖征破之。（187頁）

（2）弟為諸君所困，故來救之。（223頁）

敘事句用來說明看法、介紹情況時，往往使用語氣詞，常用的語氣詞有“也”“矣”“焉”等。如：

（3）后太子又往慶焉。（1226頁）

（4）牛驚下道入漳河中，皆即溺死也。（818頁）

在《三國志》中，連動式主要是用肯定的語氣進行正面敘述。絕大多數(shù)用直接肯定。如：

（5）于是敷演舊章，奏而改焉。（712頁）

（6）而質(zhì)已入為侍中矣。（1417頁）

《三國志》中的陳述句也有個別用雙重否定來進行肯定的現(xiàn)象，在一句話里用兩個相呼應(yīng)的否定詞來陳述，意思跟直接肯定差不多。在表意上，雙重否定句等于肯定句，語氣比肯定句強，有明顯的強調(diào)肯定意義的作用。如：

（7）……以此乘吳，無往而不克矣。（776頁）

（二）疑問句

《三國志》中的疑問句多表示對人物性狀的問詢，都出現(xiàn)在對話里，一般帶語氣詞。如：

（8）羨曰：“然可何向而可？”（631頁）

（9）會移檄蜀將吏士曰：……懷祿而不變哉？（789頁）

（三）感嘆句

《三國志》中，感嘆句的主要作用是表達情感，在表達感情的同時，也間接地表述了命題。在感嘆句中經(jīng)常使用語氣詞“哉”。

（10）會移檄蜀將吏士曰：……況巴蜀賢知見機而作者哉?。?789頁）

（11）胤諫恪曰：“……則何往而不克哉！” ? （1444頁）

（四）祈使句

《三國志》連動式祈使句多用否定式，表示請求、勸阻。大概因為禁止的語調(diào)短促，一般不用語氣詞。

（12）擊之必?zé)o利。（1346頁）

（13）其二曰：“……不去何為！”（1416頁）

《三國志》中的連動式，陳述句占絕大部分，而疑問句、祈使句和感嘆句只有一小部分，且一般出現(xiàn)在引語中。

二、連動式的主題和述題

主題、述題都是從交際功用上來說的，是句子敘述和說明的對象。述題是對主題進行述說的部分。“主題—述題”結(jié)構(gòu)是一種重要的語用結(jié)構(gòu)。下面分別從主題和述題對《三國志》的連動式進行分析。

（一）主題

連動式的主語是有定的，主題一般對應(yīng)主語，主語和主題重合在一起。主題在句子里總是置于句首作為謂語陳述的對象。由于連動式本身結(jié)構(gòu)和語義特點的限制，主題一般都是施事，受事較少，工具、時間和處所等沒有出現(xiàn)。在《三國志》連動句中，主題的類型比較簡單，只有施事、受事和當(dāng)事以及三者之間的交叉等幾種類型充當(dāng)主題。如：

（14）五年春，丞相亮出屯漢中，營沔北陽平石馬。 （895頁）（施事主題句）

（15）舜年在既立，圣德光明，而久不進用，何也？（137頁）（受事主題句）

（16）是歲，謙病死。（249頁）（當(dāng)事主題句）

（17）尚將家屬徙零陵，追見殺。（1200頁）（施事受事主題句）

（18）凌至項，飲藥死。（758頁）（施事和當(dāng)事主題句）

《三國志》連動式的主題以施事為主。連動式是表述動作行為和活動發(fā)生、發(fā)展、變化的一個事件。就一個典型的事件而言，人們總是傾向于把事件或活動看成由一個動作發(fā)起者通過動作而作用于某個承受者。“施動者-動作-受動者”是人們認識事件的一個心理上的反映模式，也就是事件由施動者引起，且只有施動者對事件有控制力，作為施動者的行為，在受動者所代表的事物身上引發(fā)結(jié)果。施事是事件的主宰，自由地控制著事件的發(fā)生、發(fā)展和終結(jié)。這樣，在人們的心理上容易產(chǎn)生“主題”和“施事”的對應(yīng)，這也許是在連動式里施事主題占主導(dǎo)的原因。

（二）述題

述題是從交際功用上來說的，對主題作出說明或評論，是對主題進行述說的部分。連動式的述題是多核述題，整體上看屬于敘述性的述題。下面擬從述題的語用意義類型、述題手段兩方面來對《三國志》的述題進行分析。

1.述題類型

單動只能表達一種情況，而連動式可表達兩種以上的情況。我們根據(jù)述題所表示的語用意義從“V2”的角度進行分析，連動式的述題可分為三類：描寫性述題、敘述性述題和評議性述題。

1）描寫性述題

“V1”部分表示敘述，“V2”部分有描寫的成分?！癡2”的描寫是在“V1”的行為下發(fā)生的某種狀況，是對主題進行敘述。如：

（19）病卒于官。（1285頁）

（20）凌至項，飲藥死。（758頁）

2）敘述性述題

“V1”部分和“V2”部分先后或從兩方面來進行敘述。如：

（21）太祖乃自力勞軍，令軍中促為攻具，進復(fù)攻之，與布相守百余日。（12頁）

（22）紹見洪書，知無降意，增兵急攻。（236頁）

3）評議性述題

“V1”部分表示敘述，“V2”部分表示評議。這類句子的述題是對前一動作發(fā)出后，對主題加以主觀評議?！癡2”一般為助動詞。如：

（23）（德）乘小船欲還仁營。（546頁）

（24）浚意即解，燮用得濟。（1210頁）

2.述題的內(nèi)部表達關(guān)系

我們根據(jù)“V1”和“V2”的表達關(guān)系把連動式的述題梳理為三類：對舉述題、延續(xù)述題和慣用述題?！度龂尽分羞B動式的述題是由動詞謂語充當(dāng)，一般都是敘述性述題，反映事物的運動或變化的過程。在連動句中，述題是由兩個或兩個以上述題構(gòu)成的，前后述題有些是對舉的，有些是延續(xù)的。

1）述題對舉

指后續(xù)動詞或動詞短語與前一動詞或動詞短語在意義上是相反或相關(guān)的動作或事實，前后述題形成對比關(guān)系。如：

（25）達常笑謂諸星氣風(fēng)術(shù)者曰：“不出戶牖以知天道，……不亦難乎？”（1425頁）

（26）往見太傅司馬宣王，有忿色而無言。（693頁）

2）述題延續(xù)

指后續(xù)動詞或動詞短語在意義上緊扣前一動詞或動詞短語，是前一述題的連貫延續(xù)。如：

（27）曄往見，為論事勢，要將與歸，駐止數(shù)日。 ?（443頁）

（28）羽乘船攻之，以大船四面射堤上。（546頁）

3）慣用述題

前一動詞與后一動詞在意義上相同或相近，放在一起習(xí)慣連用，使兩個單核連貫起來。

（29）會病篤，謂左右曰：（484頁）

（30）文學(xué)防輔相與言曰：（583頁）

三、連動式連詞的語用功能

（一）增加連動之勢

《三國志》連動式有使用連詞和不使用連詞兩種情況，用和不用連詞有一定的區(qū)別，使用連詞主要是起關(guān)聯(lián)作用以增加連動之勢。《三國志》連動式中起關(guān)聯(lián)作用成為標(biāo)志的連詞主要有“而”“以”和“則”。從句法層面說，“而”“以”“則”在連動式中的作用是在謂詞性成分之間起關(guān)聯(lián)作用。而從語用層面說，它們用于連動句，主要是為了加強“連動”的語勢，即對句中動作行為的連續(xù)性進行語氣上的強調(diào)。動詞或動詞短語之間一旦用上連詞，它們的結(jié)合就頗為緊密，整個句子就顯得結(jié)構(gòu)緊湊，語勢順暢。如：

（31）客不忍刺，語之而去。（872頁）

（比較：客不忍刺，語之，去。）

（32） 將東征孫權(quán)以復(fù)關(guān)羽之恥。（962頁）

（比較：將東征孫權(quán)，復(fù)關(guān)羽之恥。）

（二）突出事件的整體性、連貫性

連動式在敘述事件時突出其整體性。連動式把幾個行為動作放在一個較短的線段內(nèi)敘述，幾個動作在一個空間里不停地進行，或者一個事件的幾個方面在一個平面內(nèi)展現(xiàn)，給人一種完整的視覺效果。如：

（33）太祖乃引兵西入山，攻毒等本屯。（9頁）

（34）沃沮邑落皆破之，斬獲首虜三千余級，宮奔北沃沮。（847頁）

一個動作或一個事件的幾個方面處在一個連續(xù)的序列之中，有的本來就連成一體，不可分割。連動式更能有效的表現(xiàn)這種序列。連動式用不間斷的方式來敘述，使得整個事件的動作或方面不間斷，語氣上一氣呵成。如：

（35）帝自許昌南征，諸軍兵并進，權(quán)臨江拒守。 （82頁）

（36）瓚乃自持矛，兩頭施刃，馳出刺胡……（239頁）

四、結(jié)語

通過對《三國志》連動式語用的考察，我們發(fā)現(xiàn)《三國志》在陳述、疑問、感嘆和祈使四類連動式中，陳述句占有絕對的優(yōu)勢。從連動式的主題和述題看，《三國志》中的主題與主語呈對應(yīng)關(guān)系，主題的語義類別并不豐富，只限于施事、受事和當(dāng)事。連動式的述題根據(jù)“V2”的語用角度分為三類：描寫性述題、敘述性述題和評議性述題。從表達效果上看，連動式中有使用連詞和不使用連詞的情況，使用連詞主要是起關(guān)聯(lián)作用以增加連動之勢，對句中動作行為的連續(xù)性進行語氣上的強調(diào)。在敘述事件時使用連動式的目的是為了突出其整體性和連續(xù)性，給人一種完整的視覺效果。

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（馬立春 ?貴州貴陽 貴州師范學(xué)院文學(xué)院 ?550018）