南城二中,無論教學樓還是操場,都未曾給我留下什么好印象,甚至可以說是比較糟糕的,可臨近畢業,我對它竟如此的不舍。它陪伴我六年,在這里的笑和哭都將永遠地留在我的記憶里。
還記得第一次到南城二中,那時學校還在河東的老校區。爺爺帶著我來學校報到,我對二中的第一印象就不好。去學校的路又窄又臟,學校又很偏僻,離家還遠。那時,爺爺和我下了車,穿過橋,走過狹窄的、凹凸不平的路,總算到了校門口。校門有些破敗。當時,我真的開始有點后悔起來,為什么自己不去考實驗中學。回家,我把想法告訴爺爺奶奶,奶奶勸爺爺讓我轉校,說我好多同學都花錢去了實驗中學。可爺爺不同意,他一直看好二中。他堅定地告訴我,二中的好不在外表,而在內里。他的話讓我留在了二中。到了現在,我也從未有一刻后悔過。學校雖偏僻,但是很安靜,我在這里開始接觸各種各樣的知識,能潛下心來學習。
初二時,搬進新校區,我的心里是挺開心的。不過,久而久之,這新校園的空蕩又讓我抱怨起來:這校園,在冬天,有門都擋不住的風;在夏天,又熱得很。而由于臨近國道,校園里每天都塵土飛揚,于是,最初的好感就被抱怨替代了。第二年,我又迎來了一次選擇的機會,是升南城二中的高中部,還是去一中?因為對二中有一種特殊感情,我依舊選擇留在了二中。二中的新校區雖然有種種壞,但這里的老師、學生都形成了一種獨一無二的學習氛圍和生活氛圍,嚴肅而又活潑,團結而又緊張。
三年后的今天,即將高考的我,過不了百天,就要徹底地離開它了,我真的很舍不得。在這里,我曾笑過,哭過,努力過……然而,這所有的一切將只能封鎖在記憶里了。
二中,再見!是快要對你說“再見”的時候了,我親愛的母校——南城二中。
如果,二中有大學,我可能還會來這,那才是真正的“再見”!然而這畢竟是一種奢望。
這篇習作最大的特點就是“感情真摯”。一個即將畢業的學子敘說了自己與母校的緣,深切地表達了對母校的留戀之情。
【作者系江西省南城二中盱笛文學社社員,指導并置評:王偉安】