材料作文導(dǎo)寫(xiě)遠(yuǎn)觀還是近玩

【模擬文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

遠(yuǎn)眺雪山，讓人心胸豁朗。晴天，在蔚藍(lán)色天空的映襯下，銀色的雪山格外迷人;陰天，雪山藏匿在云霧中，忽隱忽現(xiàn)，仿佛在講述一個(gè)神話，雖然遙遠(yuǎn)，卻令人神往。

登臨雪山的峰巔時(shí)，人們卻無(wú)法睜開(kāi)眼睛——那鋪天蓋地的積雪刺得人眼睛發(fā)痛。人們無(wú)法睜大眼睛正視地上的積雪，只留下一片耀眼的白色，還有那萬(wàn)針刺穿般的灼痛。

要求選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路導(dǎo)航：

材料由兩個(gè)段落組成：第一段寫(xiě)遠(yuǎn)眺雪山時(shí)的感受——雪山就像一個(gè)神話，令人神往;第二段寫(xiě)近觀雪山時(shí)的感覺(jué)——一片耀眼的白色讓人不能睜眼，無(wú)法正視。兩個(gè)段落形成了一種強(qiáng)烈的對(duì)比，揭示出不同距離、不同視角、不同環(huán)境下觀看同一種景觀時(shí)的不同感受。考生可以參考以下立意：

1.距離。這道材料作文題中的距離，既可以是空間上的距離，或是時(shí)間上的距離，也可以指人與人之間心理上的距離。遠(yuǎn)看美好的事物，近觀則未必美好;遠(yuǎn)看并不入眼的事物，接近之后也許會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。它告訴我們：保持適度的距離最為重要！

2.換個(gè)視角看問(wèn)題，你會(huì)得到全然不同的感受。蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，形象地說(shuō)明了觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就容易被自己的錯(cuò)覺(jué)所誤導(dǎo)，得不出正確的結(jié)論;陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”則告訴我們，絕望之處，也許正是希望之源;而巴爾扎克的名句“苦難，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，是一口陷阱;而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石”則說(shuō)明了不同心理的人即便看同一種事物，也會(huì)大相徑庭……這些，都說(shuō)明了辯證、全面地看問(wèn)題的重要性。

考生還可以從正確處理人與人、人與自然之間的關(guān)系的角度立意構(gòu)思。