語文基礎知識訓練

一、語言文字運用綜合訓練

1.閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題

第一次踏上徽州，但見煙樹蔥蘢，（掩映/映照）著櫛比而立的黛瓦粉墻，呈現出一派清新野逸的田園風光，猶如丹青妙筆在用枯筆淡墨，勾勒出疏樹寒村的山水勝境，那種“____”的牽人情思，吸引著我尋幽而陶然忘返。“徽式新屋”曾是非常時髦的民居型式，在徽州高移民輸出的特殊時代里風靡一時。然而，一旦時過境遷，徽派老房子便愈來愈顯現出它的弱點。《汪悔翁乙丙日記》記載了咸豐兵燹期間，作者避難故里績溪的房子舊貌，半個多世紀以后編纂的民國《歙縣志》，對徽州老房子的缺陷更是直言不諱。老房子是徽商如日中天時精雕細琢而成的，它表現了久遠的歷史和地域文化。但從總體上看，內向封閉式的建筑（阻隔/隔斷）了人與自然的聯系，不能提供有效的通風、采光條件，更無法（營建/營造）舒適的生活環境。多數老房子是數百年前緒紳富商所建，他們大多衣食無憂，優哉游哉。庭院之中，石臺石桌，或設魚池，或置盆景，將丘壑林泉濃縮于壺天之中，排遣文人雅士詩書之外的閑情逸志，在____，留存山林隱逸的一片凈土。

（1）文中黑體字的注音和字形有誤的一項是（）

A.勝境

時過境遷

B.風靡一時（mǐ）

直言不諱

C.編纂

優哉游哉

D.精雕細琢（zhuó） 閑情逸志

（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（）

A.掩映

阻隔

營建

C.映照

隔斷

營建

D.映照

阻隔

營造

D.掩映

隔斷

營造

（3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是（）

A.踏破鐵鞋無覓處 俗務縈懷的內心深處

B.柳暗花明又一村 俗務縈懷的內心深處

C.柳暗花明又一村 熙熙攘攘的物欲背后

D.踏破鐵鞋無覓處 熙熙攘攘的物欲背后

2.閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題。

面對歷史讀物呈現出來的娛樂化傾向，有學者疾呼：今天，我們到底該如何學習歷史、尊重歷史？

①誠然，一味地讀嚴謹的歷史典籍，②可能會因為文字的晦澀而讓我們喪失繼續探究的興趣，③但如果以快餐作為注腳的歷史書籍遮蔽雙眼，喪失的將不僅僅是對歷史的理性觀照，更有對正確價值觀的消解。還有學者憂慮，當歷史成了任人打扮的小姑娘.真相是否會____，在各自筆下改變了模樣？

五色夸人目盲，五音令人耳聾.當一切傳統文化都被消費、一切信仰都被娛樂的那一刻，看似喧____（xiāo）繁華的文藝景象折射出的其實是普遍的煩燥與空虛心態，最終消解的，將不僅是傳統文化的嚴肅，更有人們對于豐富心靈的追求。

（摘編自《人民日報》2014年2月20日）

（1）文中有一個錯別字，請指出并加以改正。

答：錯別字為____，應改為____。

（2）根據括號內的拼音填寫正確的漢字。

答：_______________________

（3）第二自然段加橫線的文字中有一處語病，請寫出序號并加以修改。

有語病的句子的序號是____修改：_______________________

（4）在第二自然段的橫線處填上適當的成語。

答：_________________

3.閱讀下面的文字，完成（1）～（2）題。

某翻譯家在《文藝報》上撰文指出：有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達中國人的感情。例如，“英國”為什么不譯作“陰國”？“美國”為什么不譯作“紊國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因為中國人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國，比如英國，用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不合有褒貶意義。

（1）請用一句話概括該翻譯家的觀點。

答：______________________

（2）請簡要闡述你對上述材料的看法。（100字左右）

答：_____________________

4.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）

通過學習，我知道19世紀有一場大爭論，就是光怎樣在真空中傳播。一_____令人驚奇的是，直到如今，物理學家對這一難題仍然沒有作出真正的回答，但數十年來，我們卻對這樣的思想習以為常：即使沒有什么媒質，光照樣可以在真空中傳播。

①聲波需要空氣，水波需要水，而在真空中卻沒有可以使光波動的東西，人們對此深感疑惑。

②但是，如果光是波的話，那就需要一些使它發生“波動”的媒質。

③沒有使光波動的媒質，它怎能成為波呢？

④然而，實驗卻無可辯駁地證明了“以太”并不存在。

⑤實驗毫無疑問證明了光是一種波。

⑥于是，物理學家們就捏造出一種所謂的以太物質，這種物質作為光的媒質而充滿整個真空的空間。

A.⑤①⑥③②③

B.①③⑤⑥④②

C.⑤②①③⑥③

D.①②⑤⑤③⑥

二、文學常識及鑒賞

1.下列對聯與人物對應有誤的一項是（）

A.剮直不阿，留得正氣沖霄漢：幽愁發憤，鑄成信史照塵寰。——司馬遷

B.詩史數千言，秋天一鵠先生骨：草堂三五里，春水群鷗野老心。——杜甫

c.譯著尚未成功.驚聞隕星.中國何人領吶喊：先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。——魯迅

D.青冢有情猶識路，平沙無處可招魂。——屈原

2.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是（）

A.《紅樓夢》的情節主線是寶黛釵的愛情悲劇，但曹雪芹沒有流于一般才子佳人小說的幼稚膚淺，而是把對人的情感世界的刻畫與對整個社會及其文化傳統的反省結合起來。

B.白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，他創作的《長恨歌》《琵琶行》都是膾炙人口的名篇。

C.魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》。《祝福》選自《吶喊》。

D.美國作家海明威是“迷惘的一代”的代表作家，他的小說以塑造“硬漢”而著稱。1954年因中篇小說《老人與海》獲得諾貝爾文學獎。

3.下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（）

A.《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運的小說之一，作品通過寡婦單四嫂子痛失獨子的描寫，充分表現了舊中國婦女備受歧視、孤立無助的處境。

B.《子夜》中吳蓀甫為轉嫁公債損失，更加殘酷地剝削工人，主張用武力解決罷工問題，而屠維岳則采用軟硬兼施的辦法，但都沒能阻止住工人罷工。

C.《茶館》以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰勝利后的50年間老北京的社會風貌，并揭示了各階層人物的不同命運。

D.《老人與海》中作者巧妙運用內心獨白的手法，將第一人稱“我”和第二人稱“你”交錯使用，增強了作品的感染力，使讀者如臨其境。

E.《歐也妮·葛朗臺》中歐也妮雖繼承了豐厚的財產，但生活依舊儉樸，只在過去父親允許客廳生火的日子才生火，這表明她和父親性格上的一脈相承。

4.下列說法錯誤的一項是（）

A.“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”，是一個倒裝性的句子。

B.《再別康橋》這首詩描寫了詩人的夢境，他在夢中回到學校。

C.艾青因為看到下雪，觸發靈感，寫下《大堰河——我的保姆》。

D.《雨巷》詩中可遇而不可求的“姑娘”，代表了作者追求而又幻滅的理想。

5.依據下列對聯，依次判斷所指的文學家正確的一項是（）

①定六藝于杏壇，紹虞夏商周之統；藏諸經于魯壁，開關閩濂洛之傳。

②質而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。

③大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。

④筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。

A.孔子 李白 李煜 陸游

B.屈原 陶潛 李煜 自居易

C.孔子 陶潛 李清照 白居易

D.屈原 李白 李清照 陸游

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，按要求回答問題。

光顏，字光遠。葛旃少教以騎射，每嘆其天資票健，己所不逮。長從河東軍為裨將，討李懷光、楊惠琳，戰有功。從高崇文平劍南，數搴旗蹈軍，幽入若神，益知名。進兼御史大夫，歷代、洺二州刺史。

元和九年討蔡，以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使。始逾月，擢本軍節度使，詔以其軍當一面，光顏乃壁溵水。明年，大破賊時曲。初，賊晨壓其營以陣，眾不得出，光顏毀其柵，將數騎突入賊中，反往一再，眾識光顏，矢集其身如猬。子攬馬鞅諫無深入，光顏挺刃叱之，于是士爭奮，賊乃潰北。當此時，諸鎮兵環蔡十余屯，相顧不肯前，獨光顏先敗賊。始，裴度宣慰諸軍，還為憲宗言：“光顏勇而義，必立功。”

十二年四月，敗賊于郾城，死者十三，數其甲凡三萬，悉畫雷公符、斗星，署曰：“破城北軍。”郾守將鄧懷金大恐，其令董昌齡因是勸懷金降，且來請曰：“城中兵父母妻子皆質賊，有如不戰而屈，且赤族。請公攻城，我舉火求援。援至，‘公迎’破之，我以城下。”光顏許之。賊已北，昌齡奉偽印，懷金率諸將素服開門待。

都統韓弘素蹇縱，陰挾賊自重，且惡光顏忠力，思有以撓蔑之。乃飭名姝，教歌舞、六博，襦褐珠琲，舉止光麗，費百巨萬，遣使以遺光顏，曰：“公以君暴露于外，恭進侍者，慰君征行之勤。”光顏約旦日納焉。乃大合將校置酒，引使者以侍姝至，秀曼都雅，一軍驚視。光顏徐日：“我去室家久，以為公憂，誠無以報德。然戰士皆棄妻子，蹈白刃，奈何獨以女色為樂？為我謝公，天子于光顏恩厚，誓不與賊同生！”指心曰：“雖死不貳。”因嗚咽泣下，將卒數萬皆感激流涕，乃厚賂使者還之，于是士氣益勵。

光顏性忠義，善撫士，其下樂為用。許師勁悍，常為諸軍鋒，故數立勛。

（選自《新唐書·列傳第九十六》，有刪節）

1.對下列句子中黑體詞的解釋.不正確的一項是（）

A.己所不逮（趕得上）

B.光顏乃壁溵水（構筑營壘）

C.相顧不肯前（照顧）

D.賊已北（敗走、敗逃）

2.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.李光顏天資敏捷，平定劍南時多次拔取敵旗，攻取敵營，出入神速，名聲很響，被提拔為御史大夫、刺史等。

B.討伐蔡州時，敵軍用陣勢壓制住李光顏的陣營，李光顏只身率領幾個騎兵突入敵營，往返沖突，于是全軍士氣大振，擊潰了敵軍。

C.李光顏命人在繳獲的鎧甲上全都畫上雷公符、斗星，寫上“破城北軍”，使郾城守將鄧懷金非常恐懼，最終不戰而降。

D.都統韓弘誠心誠意地進獻一些美女慰勞李光顏的部隊，李光顏卻借機激勵部隊的士氣，并讓使者將這些美女帶回去了。

3.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）將數騎突入賊中，反往一再，眾識光顏，矢集其身如猬，

譯文：___________________________

（2）然戰士皆棄妻子，蹯白刃，奈何獨以女色為樂？

譯文：_________________________