29名2015年全國各省高考狀元,93.1%上的是普通幼兒園,72.4%上的是普通小學,41.3%上的是普通初中。近日,針對全國21省(市)的29名省狀元(文科13名,理科16名)進行調查,發現狀元們在“人生起跑線”上,并沒有比其他孩子走得更遠。
在我們的印象中,那些高考狀元的“人生起跑線”必然是“燦爛”的,會是重點幼兒園、重點小學、重點中學,一路“重點”,可調查結果卻讓我們大跌眼鏡,原來高考狀元的“人生起跑線”實在不怎么樣——9成上普通幼兒園7成上普通小學。不知道那些熱衷于購買“學區房”以便進入重點學校的家長會作如何感想?
為了讓自己的孩子擁有一個璀璨的“人生起跑線”,許多家長是“拚”了。據報道,7月4日,南京外國語學校小升初考試,吸引了2530名考生競爭320個學位;在廣州,幼兒師范學校附屬幼兒園天河東園區招生計劃20人,吸引783人報名,競爭比高達39:1;在上海靜安區的市級公辦幼兒園門前,家長則排隊二三十米等待搖號入園,為了對口入校,還有一名家長高價購入了長壽路上的學區房。除了讓孩子能夠進入到“重點學校”就讀,還有的家長則是拚命送孩子去培訓班、補習班。暑假也就成為了“第三學期”。而由此帶來的“過度學習”更是普遍。
據調查顯示:92.8%家長對認為自己對孩子的成長、教育存在焦慮。中國青少年研究中心組織的調查顯示,83.6%的中學生家長要求孩子考到班級前15名,小學家長的期望更高。“家長焦慮”是可以理解的,畢竟我們處于一個競爭的時代,競爭之激烈也超出我們的想象。不過,不能以為了孩子好,而將過多“壓力”強加于孩子身上,這本身就是錯誤的做法。
“從學校的視野看來,小地方確實不如大城市。”福建省高考理科狀元姜麟琨并不否認優質教育資源與一般教育資源的差距。姜麟琨來自小縣城,他這么看,其實是看到了重點學校的優勢,不過姜麟琨覺得,人的智商差別都不大,“只要小學、中學用心學,態度沒有差,學會充分利用身邊的學習資源,這些差距很快就能趕上。”比起學過什么,姜麟琨童年印象更多是玩,“上課做完作業就是玩,與朋友爬山、捉迷藏,經常去山里的寺廟轉轉。學習則是老師講到哪兒就學到哪兒。”浙江省理科狀元鄭恩柏根本沒有上過幼兒園,只上過一年的學前班;廣東高考理科前十,東華高級中學的熊質琪,她的童年在小鎮上的普通幼兒園、普通小學度過,醉心于數學的她,直到上中學才接觸到奧數。其實,最需要關注的一點是,記者在調查中發現,與并不出眾的幼兒園、小學、初中相比,狀元們在學習興趣及習慣上更勝常人一籌。看起來,家長們與其糾結于自己的孩子是否能上重點學校,倒不如培養孩子的興趣和良好習慣,這比什么都重要。只是又有多少家長能夠明白這一點?
高考狀元沒有贏在“人生起跑線”是一劑“清醒劑”。什么是孩子最重要的,家長們應該清楚這一點。