熱帶海洋有一所歷史悠久的學校,體系完備、制度嚴格、課程嚴謹。因為歷史悠久,這所學校也形成了自己的一套校風、校紀、校訓和辦學宗旨,那就是:我們所學的一切,都是為了能在熱帶海洋中更好地生存。每一條小熱帶魚在入學典禮上聽到的第一句校長發(fā)言都是:“我們生活在這片溫暖的熱帶海洋中,所以……”
熱帶魚學校的課程并不復雜。因為處在熱帶地區(qū),冬季、夏季的晝夜時間相差不大,全年氣溫也沒有什么變化,所以熱帶魚們形成了一套統(tǒng)一的晝夜劃分標準和溫度標準,小熱帶魚只需要背熟記牢,嚴格按照標準執(zhí)行就行了。覓食,是一門副科,因為海里隨處可見各種小蟲和藻類,所以大家都對這門課不那么重視。順利升學和考高分的重點科目是形體課,每一條小熱帶魚都要努力學習,以使自己行動靈活、體態(tài)優(yōu)美、顏色艷麗。
熱帶魚們祖祖輩輩秉承著這樣一個優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),在熱帶海洋中不斷繁衍、壯大。可不知從什么時候起,天氣越變越冷,水溫飛速下降,海岸邊慢慢出現(xiàn)了薄薄的冰塊。怎么回事?這兒不是永遠溫暖的熱帶海洋嗎?熱帶魚師生們都產(chǎn)生了這樣一個疑問,可沒有誰敢向校長提出來,因為那條歷史悠久的校訓是不容置疑的。有一條小熱帶魚按捺不住自己的好奇心,去向海中的壽星——一只活了幾千年的老龜打聽。老龜沉思良久,慢吞吞地說:“會不會是第五紀冰川要來了?”“什么冰川不冰川的?”小熱帶魚問。老龜接著說:“在地球新生代的第四紀,曾出現(xiàn)過冰川期。那時候天寒地凍,大片大片的陸地和海洋都被厚厚的冰塊所覆蓋,大量的動植物因此而滅亡。”
如果老龜?shù)念A言正確,那大伙兒的小命可就大大不妙啦!小熱帶魚嚇得掉頭就跑,一陣風似的闖進校長辦公室,大叫:“不好啦!校長,第五紀冰川要來啦!我們該怎么辦哪?”熱帶魚校長眼珠一瞪:“成何體統(tǒng)!目無校紀,擅闖校長辦公室!什么冰川?胡說八道!”小熱帶魚急忙說:“真的,校長!海水要結(jié)冰了,我們趕快想個辦法吧!”校長漲紅了臉,真沒想到一個小小的學生敢如此藐視他的權(quán)威,他厲聲說:“出去!記警告一次!再胡說八道,我就罰你把校訓抄上一千遍!”小熱帶魚只好灰溜溜地回到了教室。老師和同學們著實嘲笑了一番他的不自量力。可小熱帶魚不甘心,他開始利用課余時間和休息日鍛煉身體,大量吞食小蟲,積聚體內(nèi)脂肪。他還試著向老龜學習調(diào)勻呼吸,深伏水底,讓自己保持冬眠狀態(tài)。周末形體課測試時,這條變得肌肉強健、體態(tài)豐滿的小熱帶魚得了個零分。學校以“思想怪異,荒廢學業(yè)”為由,把他開除了。