一、參賽對象
本省50周歲及以下的中學教師、教科研人員、教育管理人員。
二、寫作要求
1.每位作者限報一篇參評論文。
2.論文選題圍繞課程,聚焦課堂,指向學科教學。參評論文要求理論與實際緊密結合,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,能夠反映出作者教育教學和研究工作的實踐探索。鼓勵各課程基地學校教師從課程基地建設的實踐出發(fā),開展課程教學改革研究,撰寫相關論文。
3.文章必須為作者原創(chuàng), 引用他人的文章應注明出處。參評論文將全部提交中國知網(wǎng)學術不端檢測系統(tǒng)檢測,如確認有抄襲行為,將取消作者參賽資格,并向相關地區(qū)教育行政部門和學校通報。
4.論文字數(shù)4000-6000字。
5.已在公開發(fā)行的報刊上發(fā)表過的論文以及具體的教材分析、課堂實錄不在參評之列。
三、評選辦法
論文評選按縣(市、區(qū))、市、省三級進行。
1.縣(市、區(qū))級評選。參評作者按要求認真填寫參評表格,參評表格可以在蘇派教育在線網(wǎng)站下載(http://www.spjyzx.com),也可以在2015年第5期的《初中生世界·初中教學研究》雜志直接獲取。參評作者將參評表格和論文一起裝訂(注:論文正文中不得出現(xiàn)參評作者的學校、姓名等個人信息),經(jīng)學校審核后,于2015年9月15日前,將紙質稿和電子稿報送至縣(市、區(qū))教研室。由縣(市、區(qū))教研室組織相關領導、教學專家以及通聯(lián)站相關人員組成評委會,對參評教師論文進行匿名初評。
2.市級評選。2015年10月15日前,各縣(市、區(qū))教研室將初評入圍后的論文,按每門學科不超過30篇的數(shù)量向大市教研室報送。由大市教研室組織相關領導、教學專家以及通聯(lián)站相關人員組成評委會,對入圍的論文進行匿名復評,統(tǒng)一填制入圍終評論文匯總目錄,于2015年11月15日前報送省里參評。每個大市每門學科不得超過30篇,語、數(shù)、外等大學科以及人口在800萬以上的大市可以適當放寬要求,但每門學科不能超過40篇。
紙質論文寄送地址:南京市草場門大街133號《初中生世界》編輯部薛蓉收,郵編:210036
論文電子稿和匯總目錄報送郵箱:wsblwpx@126.com。
聯(lián)系人:于國寧 薛蓉 電話:02586275600,02586275780。
3.省級評選。江蘇省中小學教學研究室和江蘇教育報刊總社聯(lián)合成立論文評選組委會,由江蘇教育報刊總社《初中生世界》、《江蘇教育報》編輯部和省教研室相關學科教研員具體承擔組委會的各項工作。組委會將邀請有關領導、教學專家和資深教育編輯成立終評委員會,匿名評審。
省級評選將根據(jù)比例評選出一、二、三等獎以及組織獎若干名,市、縣(市、區(qū))級評選獎次的安排、獲獎比例由市、縣(市、區(qū))教育局確定。
四、頒獎活動
2015年12月舉行論文評選省級頒獎儀式暨教學論壇活動,獲獎教師代表將獲邀參加活動。獲獎證書由江蘇省中小學教學研究室和江蘇教育報刊總社聯(lián)合蓋章頒發(fā)。“蘇派教育在線”全程更新“五四杯”活動專題頁面。優(yōu)選部分獲獎論文在《初中生世界·初中教學研究》和《江蘇教育報》刊發(fā)。