王志文：走進秋天

秋天到了，大雁南飛，大地從蔥綠走向了金黃，到處都彌漫著一股成熟的味道。

（開篇點題，語言簡潔，色彩鮮明——“蔥綠”“金黃”，“到處都彌漫著一股成熟的味道”，從視覺到嗅覺的描寫，表達了對秋天的喜愛。）

秋天在田野里。山腳下一片金黃，成熟的稻穗笑彎了腰。小河從田間流過，沒有了夏日的喧囂，卻更顯清澈。田埂上的青草顏色開始變淺，無力地臥在路邊，狗尾草有些干枯，但依然在迎風飄舞。

（第一句是中心句。接下來的每一句都描寫了一個事物，稻穗是笑彎了腰，河水是清澈的，小草顏色變淺，給人留下深刻印象。）

秋天在果園里。紅著臉的蘋果，在害羞地笑著;葡萄姑娘嚷著很冷，披上了紫袍;石榴像一群頑皮的孩子，咧開嘴露出了晶瑩的牙齒;柿樹上掛滿一個個紅色的小燈籠，把果園打扮得像過春節一樣喜慶。

（視線轉向果園。運用了擬人的修辭手法，寫出了蘋果的可愛、葡萄的成熟、石榴的豐收，讓人垂涎欲滴。再就是色彩鮮明，一派喜慶色。）

天高遠了，晴空萬里，云彩潔白，天空瓦藍。青紗帳不見了，視野開闊了，眼前好明亮呀！

（一切景語皆情語。視野開闊，心情也跟著亮堂起來。“潔白”“瓦藍”這兩個詞更明確地表達了小作者晴空萬里的心情。）

秋天像一支神奇的畫筆，把大地描繪得五彩繽紛，情趣盎然！

（篇末概括，升華主旨。“神奇”“五彩繽紛”“情趣盎然”等詞，抒發了小作者對秋天的喜愛之情。）

點評

這篇習作語言簡潔，使用了大量表示色彩鮮艷的詞語，還有觸動人的嗅覺描寫以及比喻、擬人等修辭手法的運用，由近到遠，由分到總，由衷地表達了小作者對秋天的喜愛之情。

【指導并置評：王建民】