昆明學生測評藝術素質或將統一命題、考試、閱卷

云南網消息 日前，昆明市教育局舉行聽證會，對《昆明市推進學校藝術教育發展的實施辦法（征求意見稿）》聽取社會各方面的意見和建議。《實施辦法》明確，從2016年起，對全市學校學生進行藝術素質測評，與會聽證代表紛紛建議，全市統一命題、統一考試、統一閱卷。同時，呼吁“避免為應試而藝術”。

根據《實施辦法》，市級每年舉辦一屆中小學生藝術節，每個學生在校期間都參加一項以上藝術活動，培養一兩項藝術愛好。同時完善綜合評價制度，實施藝術水平考試；加大設施設備投入，滿足藝術教育需求；加強教師隊伍建設，改善藝術教師待遇。

此次聽證會有聽證代表18人，共提出了47條意見建議。

針對其中提到的“從2016年起，對全市學校學生進行藝術素質測評，測評成績計入學生綜合素質評價手冊，作為綜合評價學生全面發展狀況的內容和學生中高考錄取的參考依據。將音樂、美術課程納入初中學生學業水平考試，音樂、美術科目各以5分計入高中階段學校錄取總分。”聽證代表一致表示，音樂美術納入初中學業水平測試，要明確考試時間和組織形式，做到統一命題、統一考試、統一閱卷。

《實施辦法》要求，學校要切實保證藝術教師在職稱評聘、獎勵、進修、培訓等方面與其他學科教師同等待遇。鼓勵片區內學校藝術教師在課時不滿的情況下 “走教”，確保中心學校或片區范圍內藝術課程的正常開設。

“走教”贏得在場聽證代表的認同，他們認為，此舉能打破校際、區際界限，能因地制宜保障孩子們接受公平教育的權益，也建議在資源、經費、培訓力度等方面，加大向農村中小學藝術教育的傾斜力度。

結合自身從事美術教育30多年的經歷，昆明市教科院美術教研員張明希望，切實加強藝術教育教研科研水平，組建優秀藝術課程資源庫，提高藝術教育質量。代表們還建議，加強校園文化藝術的建設；加大藝術教師的培訓和培養力度；加強學校藝術教育和社會藝術教育的有機結合；加強檢查和督導，確保實施辦法落到實處。