知性工作、感性生活的著名設(shè)計(jì)師北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院副教授著名家具設(shè)計(jì)品牌DOMO nature創(chuàng)始人國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)并積極實(shí)踐“一體化的系統(tǒng)整合性設(shè)計(jì)理念”的先行者
羊年大年在熱熱鬧鬧的祥和之氣中落下帷幕。因?yàn)榻衲甑拇簛?lái)晚,所以正月十五鬧元宵的日子卻是我們開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子,學(xué)生們顯然還未從年假的氛圍和節(jié)奏中緩過(guò)神兒來(lái),就要早起五更的在乍冷還寒的風(fēng)天里背著書包上學(xué)了。
昨天是我本學(xué)期開(kāi)課第一天,在還有十分鐘就8點(diǎn)上課時(shí),我的教室里就坐著一位同學(xué)。院長(zhǎng)來(lái)巡視時(shí)和我有一樣的疑問(wèn):同學(xué)們不知今天有課?還好在8點(diǎn)鈴聲響起時(shí)教室里陸續(xù)來(lái)了三分之二的同學(xué)。他們相互間打著招呼,看到我的眼神流露出稍許的不自在,然后呼呼啦啦地坐下,桌面上瞬間被書包、肉包煎餅豆?jié){等早餐攤滿……
在我要求大家將桌面清理干凈,收起手機(jī),準(zhǔn)備點(diǎn)名考勤時(shí),我忽然改變了主意,這時(shí)教室也已基本坐滿了,我說(shuō):“下面請(qǐng)大家按學(xué)號(hào)做一下自我介紹,內(nèi)容包括姓名,來(lái)自哪個(gè)城市?家里是否有從事相關(guān)專業(yè)的人?高考前學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間有多久?為什么選擇這個(gè)專業(yè)?喜歡這個(gè)專業(yè)嗎?將來(lái)希望從事這個(gè)專業(yè)嗎?”
當(dāng)我的話音落地時(shí),教室瞬間悄然無(wú)聲,我甚至能感受到空氣里彌漫著嚴(yán)肅的氣息。可能他們從念書起就從未經(jīng)歷過(guò)這樣一種形式的“點(diǎn)名”。盡管“考勤”的結(jié)果和我的預(yù)期差距不大(因?yàn)閹缀趺看涡掳嗌险n我都會(huì)做一次這樣的摸底,從2005年后這種摸底已經(jīng)證明設(shè)計(jì)教育的生源確實(shí)每況愈下),但我的內(nèi)心還是涌起一種叫“無(wú)奈或傷感”的情緒,因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn)不僅僅是專業(yè)技巧,而太多其它因素在通往這條路上會(huì)起到至關(guān)重要的作用,比如:天分、熱情、態(tài)度、意愿、責(zé)任、情操、悟性等等。
梳理出的結(jié)果是:學(xué)畫時(shí)間由十幾年到三個(gè)月不等,喜愛(ài)這個(gè)專業(yè)的占三分之一,希望將來(lái)從事這個(gè)專業(yè)的不到三分之一,弄不清將來(lái)要做什么的將近一半。面對(duì)這種情況,下面的課程肯定不會(huì)按照大綱來(lái)走。因?yàn)槟菢拥脑挘欢〞?huì)讓人失望透頂,所以還是先勵(lì)志吧。幸好有準(zhǔn)備,精美的圖片里一一展示的美好事物:從蓋里的讓人驚嘆的博物館設(shè)計(jì)到無(wú)印良品的簡(jiǎn)約樸素的生活理念,從尼邁耶對(duì)巴西利亞的呈現(xiàn)到alessi的曠世榨汁機(jī)……三個(gè)小時(shí)后,有四分之三的同學(xué)紛紛表態(tài),設(shè)計(jì)太奇妙了,這個(gè)職業(yè)太偉大了,我要為之努力……
課后,我留了必須手寫的紙質(zhì)作業(yè)——十個(gè)為什么?
1.你最喜歡的藝術(shù)家是誰(shuí)?為什么?
2.你最喜歡的藝術(shù)作品是什么?為什么?
3.你最喜歡的一件當(dāng)代設(shè)計(jì)產(chǎn)品是什么?為什么?
4.你最喜歡的作家是誰(shuí)?為什么?
5.你最喜歡的一本書是什么?為什么?
6.你最喜歡的電影作品是什么?為什么?
7.你最希望自己成為一個(gè)什么樣的人?
8.你最希望得到的職業(yè)評(píng)價(jià)是什么?
9.你對(duì)自己目前的客觀評(píng)價(jià)是什么?
10.最后的一個(gè)問(wèn)題是自己給自己的。
今晨路上,微信中看到朱小杰老師整理發(fā)表的奧巴馬在美國(guó)開(kāi)學(xué)日《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》的演講詞,很有共鳴。已打印,明天上課與學(xué)生共讀。
教育的基本責(zé)任之一是讓每個(gè)人都知道自己是要有責(zé)任的。