古詩閱讀之懷古詠史詩

【技法指津】

懷古詠史詩是作者在閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物的功過或歷史事件的成敗、以往朝代的興衰而發(fā)表的評論，以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實、懷念古跡引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴，達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。

一、讀懂詩歌

閱讀懷古詠史詩時，我們要注意以下幾點：

1.要弄清史實。對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，這就要求我們積累一定的歷史知識，積累得越多越好。我們在中學(xué)歷史課、語文課和課外閱讀中所學(xué)到的有關(guān)知識，應(yīng)該成為我們歷史知識庫中的寶藏。在閱讀一首詩時，一定要先讀注解，這也是讀懂古詩的一把鑰匙。

2.要體會意圖。后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有現(xiàn)實原因或者是觸發(fā)感慨的媒介。辛棄疾登上京口北固亭，從孫權(quán)、劉裕以京口為基地堅持抗擊北方勁敵的歷史聯(lián)想到南宋小朝廷在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安，這京口北固亭就是觸發(fā)作者感想的媒介。南宋小朝廷的茍且偷安，自己的報國無門，是引發(fā)作者抒懷的現(xiàn)實原因。

3.要領(lǐng)悟情感。詩家懷古詠史，大致上有兩種情況：一種是對歷史作冷靜的理性的思考，作者自己并不置身其中;另一種情況是把史實與現(xiàn)實扭結(jié)在一起，或是感慨個人遭遇，或是抨擊社會現(xiàn)實。

4.要分析寫法。在構(gòu)思上，懷古詠史詩可以說是百花齊放的，有以景襯情的，有引發(fā)議論的。在章法上，或作正反對比，或是側(cè)面烘托，不一而足。不同的寫法，是由主題的需要決定的。我們要在對具體篇章的分析中仔細(xì)體味，并且從中領(lǐng)悟作品的基本風(fēng)格。還有一點必須提醒，作為詠史懷古詩，不少篇章在吟詠的主要人和事之外，還會引用一些典故，比如辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》共用了五個典故。對于這些典故，一定要有所了解，并且要體會作者用典的目的。至于用典，有明用的，也有暗用的，有正面用的，也有反其意而用的。在分析時，我們也要留意。

二、答題步驟

1.審。即審明題目要求。

2.書。即書寫答案。要依據(jù)詩歌的具體內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡\用相關(guān)術(shù)語表達(dá)。

3.查。即檢查要點全不全，語句通不通。

【閱讀訓(xùn)練】

蘇武廟

□溫庭筠

蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。

云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。

回日樓臺非甲帳①，去時冠劍是丁年②。

茂陵不見封侯印③，空向秋波哭逝川。

[注]①甲帳：《漢武故事》載：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光錯雜天下珍寶為甲帳，其次為乙?guī)ぁ＜滓跃由瘢乙宰跃印薄！胺羌讕ぁ币庵笣h武帝已死。②丁年：壯年。③茂陵：漢武帝的陵墓。封侯：蘇武持節(jié)歸來，漢宣帝賜他爵關(guān)內(nèi)侯，食邑三百戶。

閱讀上文，回答下列各題。

1.這是一首懷古詩，是作者瞻仰蘇武廟時所寫。作者見到了些什么？想到了些什么？抒發(fā)了什么情感？

答：____________________________________________________

2.古人云：“黯然銷魂者，唯別而已矣！”而本詩中的“魂銷”卻是另一種意蘊。請說說詩中“魂銷”所指的內(nèi)容。

答：____________________________________________________

南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷

□辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

閱讀上文，回答下列各題。

1.分析全詞主要運用了什么藝術(shù)手法？

答：____________________________________________________

2.這首詞是就哪一段史實發(fā)出感懷的？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

答：____________________________________________________

山坡羊 潼關(guān)懷古

□張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

山坡羊 嘆世

□陳草庵

江山如畫，茅檐低凹。妻蠶女織兒耕稼。務(wù)桑麻，捕魚是，漁樵見了無別話，三國鼎分牛繼馬[注]。興，也任他;亡，也任他。

[注]三國鼎分：指東漢覆滅后出現(xiàn)的魏蜀吳三國分立的局面。牛繼馬：相傳建立東晉王朝的晉元帝是牛姓的私生子。

閱讀上文，回答下列各題。

1.這兩首小令在寫法上有何特點？請結(jié)合《山坡羊 嘆世》進行分析。

答：____________________________________________________

2.這兩首小令的結(jié)句用語相仿，可表達(dá)效果卻不一樣，請簡要分析。

答：____________________________________________________

再過金陵[注]

□包 佶

玉樹歌終王氣收，雁行高送石城秋。

江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。

[注]這首詩寫于安史之亂后。

閱讀上文，回答下列各題。

1.本詩情景交融，“雁行高送石城秋”寫眼前之景，試分析這樣寫有什么妙處。

答：____________________________________________________

2.尾聯(lián)說“一任斜陽伴客愁”，其中“客愁”的內(nèi)容是什么？請結(jié)合詩句說明。

答：____________________________________________________

[雙調(diào)] 清江引 錢塘懷古

□任 昱

吳山越山山下水，總是凄涼意。江流今古愁，山雨興亡淚，沙鷗笑人閑未得。

閱讀上文，回答下列各題。

1.“江流今古愁，山雨興亡淚”兩句，是元散曲中的名句，請簡要賞析。

答：____________________________________________________

2.《三國演義》開篇詞《臨江仙》云：“古今多少事，都付笑談中。”本曲中與這句詞意思相同的是哪一句？手法運用上有何不同？表達(dá)了什么樣的思想？

答：____________________________________________________