時(shí)光時(shí)光，你慢慢走……

窗外，下著淅淅瀝瀝的小雨。不知此刻的你，是否還在田間忙碌著。

大地解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇。我坐在你的自行車后座上，興奮地哼唱著，而你一邊和著我的節(jié)奏，一邊不停地踩著腳踏板。那時(shí)，我剛上幼兒園。

每天早上，你都會(huì)騎著那輛青綠色的自行車送我上學(xué)。春日的陽(yáng)光是那樣和煦，公路兩旁的油菜花開了，金黃色的地毯鋪天蓋地。伴隨著自行車的陣陣鈴聲，你也哼起了小調(diào)。那時(shí)的你，很年輕，聲音也很好聽。每次你唱歌，我就靜靜地坐在自行車的后座上……就這樣，在清脆的車鈴聲與悅耳的歌聲里，我讀完了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園。

炎熱的夏季，你總是汗流浹背地出現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)叫嚷著：“爸爸，你好臭，臭爸爸！”你總是沖我淡然一笑。那時(shí)，我已上小學(xué)四年級(jí)。

夏日的陽(yáng)光熾熱無(wú)比，我坐在書桌前，卻靜不下心完成桌上堆積如山的作業(yè)。窗外的蟬鳴是那樣聒噪，使得我原本煩躁的心愈發(fā)不安。這時(shí)，你輕輕地推開門，悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你聽，那外面的蟬鳴，仔細(xì)聽，用心聽，你聽它們是不是在開演唱會(huì)？”我的心慢慢地靜下來(lái)，耐心的傾聽著這夏日的蟬鳴。就這樣，我在你諄諄的教導(dǎo)與悅耳的蟬鳴聲里，走過(guò)了快樂而充實(shí)的童年。

豐收的秋天來(lái)了，我走進(jìn)了初三，也看到了時(shí)光留下的縷縷痕跡。

“盛年不重來(lái)，一日難再晨。”我看見你站在窗前感嘆的樣子，看著你頭上的白發(fā)，我在心里換算著你的年齡，鼻子開始酸酸的。這還是你嗎？這還是那個(gè)為我唱歌的父親嗎？淚水已經(jīng)溢出了我的眼眶。是啊，我在慢慢長(zhǎng)大，而你卻在逐漸老去。看著窗外飄落了一地的楓葉，我想，它是為了“化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年的春天，它將以另一種生命方式出現(xiàn)。就這樣，在你默默的付出與楓葉的飄零中，我走完了初中的旅程。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，外面早已白茫茫一片。我曾無(wú)數(shù)次幻想著我能在這個(gè)冰雪世界里肆無(wú)忌憚地玩耍，但一次又一次的考試消磨了我的情致。那一年，我讀高一。

剛進(jìn)入高中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)突然加重，我有些萎靡不振。而你好像看穿了我的心思，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我。每一次與你交流之后，我都會(huì)信心滿滿。就這樣，在漫天的飛雪與你的循循善誘中，我又踏上了新的征程。

一年四季，四季一年。在你的精心呵護(hù)與陪伴下，我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。這一路走來(lái)，是你，給我快樂;是你，給我力量;是你，給我信心。我在拼命成長(zhǎng)，而你卻白了青絲，添了皺紋。時(shí)光啊時(shí)光，請(qǐng)放慢你前行的腳步。

【作者系湖北省公安縣第三中學(xué)春絮文學(xué)社社員，指導(dǎo)教師：張曉紅】