淺談七年級新生英語有效學習的策略

[摘 要]七年級新生來自不同的小學，學生年齡小，活潑好動，對英語有著濃厚的學習興趣，但其英語水平參差不齊，面對這樣的情況，，需要教師采取有效的教學方式引導他們打好基礎，學好英語，以避免兩極分化的形成，從而順利度過從小學到初一的過渡期，做好中小學英語知識的銜接，培養(yǎng)學生興趣，抓好起始年級的英語學習習慣。

[關鍵詞]七年級新生；有效教學；知識的銜接；學習策略

七年級是初中英語學習的全新開始，有些學生仍然沿用小學的學習方式，被動地學習，而初中的教師往往認為，中學生應該懂得自己讀書學習，因此放松了對學生的學習方法的指導，這樣便使得一些學生成績急劇下降。

面對這種現(xiàn)狀，需要教師在初中英語教學中做好學習方法、學習策略的指導，特別要注重發(fā)展學生的英語綜合是素質，才能培養(yǎng)學生終身學習的能力。具體的說，就是要激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，培養(yǎng)良好的學習習慣，形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的基礎知識和聽、說、讀、寫技能、形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學生觀察、記憶、思維、想想能力和創(chuàng)新精神、在英語學習中了解世界和中西方文化差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，使他們打下學習和發(fā)展的良好基礎。

那么，如何使七年級新生輕松學好這門至關重要的英語學科呢？我想應該從以下幾個方面入手。

一、讓學生認識到小學英語與初中英語的區(qū)別

首先，在學習方法上從感性思維向理性思維轉化。在小學孩子們從感知語言材料就可以完成學習任務。到了初中，語言學習的內(nèi)容越來越多，學生除了感知材料外，必須理解語言材料。所以要求學生學會理性思維方法，從而達到師生教法和學法相吻合。

其次，應盡快適應新環(huán)境。一方面，七年級新生時刻認識到自己已經(jīng)是初中生了，另一方面，我們老師也要幫助孩子們消除到一個新學習環(huán)境中的恐懼心理，使得孩子們快速適應校園環(huán)境、師生環(huán)境和生活環(huán)境，只有這樣才能獲得好的學習效果。

二、讓學生了解英語學習的重要性

英語是世界上使用最廣泛的語言，是重要的交流工具全世界60%的廣播節(jié)目都是用英語進行的，70%以上的網(wǎng)頁是用英語制作的，絕大部分的科技資料使用英語發(fā)表。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步和加入WTO， 迫切需要人們用英語了解這個世界。

三、讓學生明確初中英語學什么

學習英語沒有速成法，也沒有什么捷徑可走，只有多聽、多說、多讀、多寫，持之以恒，才有效果。1、聽：課上專心聽懂老師的課堂用語以及英語講解。常聽與英語有關的話題和內(nèi)容，如聽英語同步磁帶，看英文電影和英語電視節(jié)目，還可以請同學讀給自己聽，而且應該反復聽，反復看，慢慢地就會說電影里有趣的臺詞了。2、上課要積極發(fā)言，愿意去說。上課發(fā)言或與同學交流時，不要怕犯錯誤也，也不要怕別人笑話，因為中國人說用英語有錯誤是必然的。另外，對周圍的每一樣東西都要思考如何用英語去說。比如說自己的身體部位，然后說教室里的一些東西，提醒自己經(jīng)常說，反復說，日積月累，英語成績會大幅提高。3.讀：就是讀教材。教材應該讀熟，甚至背下來。除此之外，應該讀一些簡單的課外英語讀物，像一些簡短的精品美文就應該讀熟或背誦。4、寫：寫作時語言的歸宿，但對于七年級的孩子們來說，直接寫短文難度太大，所以，習作的練習，先從寫單詞、句子，然后組詞成句、組句成段，再過渡到寫短文，最終實現(xiàn)運用所學基礎知識進行書面表達。

四、讓學生掌握初中英語學習方法

一要課前認真預習，做到心中有數(shù)，疑難問題用筆標出記號；二要認真聽講，勤于思考并且做好課堂筆記；三要課后認真學習，因為復習是對課堂上所學知識的鞏固，是對預習和聽課的延伸；四要課外認真完成作業(yè)，檢查自己對知識的掌握情況；五要課堂作業(yè)上交及時，不能拖拉。可見，在初中英語學習中要做到：眼到、耳到、口到、心到、手到和腳到。

五、讓學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣

正確的學習方法和良好的英語學習習慣應該在初學英語時就養(yǎng)成，并伴隨著學生的整個學習階段，這樣才能使其在英語學習中起到事半功倍的作用。

1.養(yǎng)成良好的預習習慣；

2.養(yǎng)成課堂上記筆記積極發(fā)言，大膽回答問題的習慣；

3.養(yǎng)成朗讀背誦的習慣；

4.養(yǎng)成收聽收看英語節(jié)目，閱讀適宜的課外讀物的習慣；

5.養(yǎng)成使用詞典的習慣；

6.對所學知識進行整理歸納， 養(yǎng)成課后復習、鞏固的習慣；

7.養(yǎng)成收集錯題、善于改錯的習慣；

8.養(yǎng)成和同學探討疑惑與合作學習的習慣；

總之，在英語學習中，我們應從實際出發(fā)，盡可能的使用各種方法，有意識的培養(yǎng)自己的學習興趣從而使自己的英語學習達到事半功倍的效果。就像這句諺語所說的那樣，（As an English saying goes， “A good beginning is half done.”）良好的開端是成功的一半。“一份耕耘，一份收獲”，只要大家刻苦努力，持之以恒，再加以正確的學習方法，同學們就一定會把英語學好，就一定會獲得成功！期待七年級的孩子們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學習一帆風順！

參考文獻：

[1]《中學教育》.

[2]《小學教育》.

[3]《學英語》.

[4]《英語沙龍》.