談?wù)勅绾巫龊酶咝W(xué)生干部思想政治工作

[摘 要]如何做好高校學(xué)生干部的思想政治工作，是當(dāng)前高校教育工作者面臨的一個(gè)重要的課題，本文就當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生干部的思想觀念和行為方式進(jìn)行了分析，并且就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生干部的思想政治工作的措施與途徑等方面進(jìn)行了初步的探索。希望能在培養(yǎng)和造就新型人才的偉大事業(yè)中起到一定的作用。

[關(guān)鍵詞]高校；學(xué)生干部；思想政治工作

教育學(xué)生首先要了解學(xué)生，在高校的學(xué)生管理中，輔導(dǎo)員主要借助于學(xué)生干部的管理而管理，大學(xué)生是思想最為活躍、接受新事物最為迅速的高智能知識(shí)群體，其思想活動(dòng)和行為方式會(huì)有更深刻的時(shí)代烙印，呈現(xiàn)出更為鮮明的時(shí)代特征。綜觀當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的一些思想狀況，我們認(rèn)為，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，當(dāng)代大學(xué)生思想道德狀況的主流是好的，是積極健康向上的。當(dāng)代大學(xué)生中絕大多數(shù)學(xué)生干部的思想活躍、朝氣蓬勃、愛憎分明、熱愛祖國(guó)、目光遠(yuǎn)大、積極向上，對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在新道德倫理建構(gòu)中的作用有清醒的認(rèn)識(shí)，他們高度重視知識(shí)和工作能力的培養(yǎng)，希望學(xué)成之后能夠報(bào)效祖國(guó)和人民，對(duì)中國(guó)的發(fā)展充滿信心，他們賦予為人民服務(wù)以新的內(nèi)涵，并愿意為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，他們也高度注意維護(hù)國(guó)家和集體的利益，關(guān)注自我價(jià)值，追求維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。

一、存在的問題

從當(dāng)前校園情況來看，一部分學(xué)生干部在思想道德素質(zhì)中還存在著一些道德缺失的成分。當(dāng)代大學(xué)生思想道德缺失的成分主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）理想信念模糊，世界觀、人生觀、價(jià)值觀有些扭曲。在一些大學(xué)學(xué)生干部中不同程度的存在著還沒有樹立共產(chǎn)主義的偉大理想、社會(huì)主義信念不夠堅(jiān)定的現(xiàn)象，不知道自己身上肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，不知道自己奮斗的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。同時(shí)，他們也沒有樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)和生活中個(gè)人利益考慮的較多，缺乏社會(huì)責(zé)任感和全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)熱情。在某些學(xué)生干部中，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)目的不夠明確，不知道是為誰來學(xué)習(xí)的，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，甚至有的是認(rèn)為到學(xué)校來學(xué)習(xí)是父母逼來的。不是我要學(xué)，而是父母要我學(xué)，到學(xué)校后是老師要我學(xué)。

（三）誠(chéng)信和法律意識(shí)淡薄。部分學(xué)生干部由于受社會(huì)環(huán)境的影響，缺乏誠(chéng)信和法律意識(shí)。有的考試時(shí)違紀(jì)作弊，打小抄、打手機(jī)、找人替考等，已不是個(gè)別現(xiàn)象。還有的替別人考試等，也屢見不鮮。

（四）社會(huì)公德意識(shí)較差。文化知識(shí)層次越高，社會(huì)公德意識(shí)越強(qiáng)，這是社會(huì)的公識(shí)。作為文化知識(shí)層次較高的學(xué)生干部，應(yīng)該有較強(qiáng)的社會(huì)公德意識(shí)，但是有些學(xué)生干部卻不是這樣，他們對(duì)日常生活中的細(xì)節(jié)重視不夠，缺乏檢點(diǎn)，不愛護(hù)公共財(cái)物，不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，損壞公共圖書，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布一些不健康的信息，在公共場(chǎng)合行為舉止、服飾打扮不得體等，都影響了當(dāng)代大學(xué)生的形象。

（五）互聯(lián)網(wǎng)信息傳媒影響。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)正在極大的改變著高校學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式、娛樂方式，甚至是語言習(xí)慣，對(duì)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活和思想觀念都產(chǎn)生著深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)無限開放的虛擬空間及其互動(dòng)性，常常成為大學(xué)生交流真實(shí)思想情感的場(chǎng)所。信息的超載，常使學(xué)生對(duì)信息缺乏理性的分析和思考，道德自律和自我約束往往控制不住，甚至脫離現(xiàn)實(shí)，沉溺網(wǎng)絡(luò)，晚上徹夜上網(wǎng)，白天蒙頭睡覺，整天精神恍惚，結(jié)果荒廢學(xué)業(yè)。

（六）不善于交往和不正常交往。大學(xué)生在校除了學(xué)習(xí)，與他們最密切相關(guān)的就是人際關(guān)系。大學(xué)生的性格日趨成熟和穩(wěn)定，在很多問題上都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因而，部分學(xué)生由于種種原因，不能融入到一些實(shí)際活動(dòng)中去，不能形成正確的自我評(píng)價(jià)，故在具體的交往活動(dòng)中表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較差，心理素質(zhì)問題較為突出，出現(xiàn)各種交往不適癥，造成社交恐懼、抑郁癥等。

（七）情感問題的困擾。個(gè)人情感問題一直困擾著部分大學(xué)生，他們處理不好學(xué)業(yè)與戀愛，朋友與愛情等許多問題，導(dǎo)致出現(xiàn)一些未婚同居，未婚先孕，為情斗毆、自殺、他殺等事件在高校時(shí)常發(fā)生。

二、針對(duì)上面分析的學(xué)生現(xiàn)狀，我們探索了加強(qiáng)大學(xué)學(xué)生干部思想政治工作的措施和途徑如下

（一）加強(qiáng)形勢(shì)和社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義責(zé)任感和良好的思想道德品質(zhì)。高校要采取多種方式對(duì)大學(xué)生不斷進(jìn)行國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育，使他們明確面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展，擺正自己所處的位置，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)自己的愛國(guó)熱情和責(zé)任心。同時(shí)要根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展社會(huì)主義榮辱觀教育，逐步培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺性，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

（二）占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)具有開放性和交互性的特點(diǎn)，既有它積極的一面，又有它消極的一面。互聯(lián)網(wǎng)打破了分級(jí)傳達(dá)信息的方式，大量的信息，傳授平等，學(xué)生和老師獲得信息幾乎是同步的，甚至有的學(xué)生知道的比老師還早。這對(duì)于大學(xué)生思想工作者來說，如何積極引導(dǎo)學(xué)生占領(lǐng)網(wǎng)上陣地，增強(qiáng)網(wǎng)上的思想政治工作的影響力，是當(dāng)前我們面臨的一個(gè)嶄新的課題。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。人才素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)四個(gè)方面，而心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。大學(xué)生沒有良好的心理素質(zhì)便無法很好的完成學(xué)業(yè)，更無力承擔(dān)未來建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，只有心理健康，大學(xué)生的德、智、體、美才能得到全面的發(fā)展，只有心理健康，才能不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。因而，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生中黨團(tuán)組織建設(shè)。高校加強(qiáng)學(xué)生中黨團(tuán)組織建設(shè)就是要發(fā)揮黨團(tuán)的政治優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到黨團(tuán)內(nèi)部來，高校要經(jīng)常以舉辦業(yè)余黨校的方式培養(yǎng)要求入黨的積極分子學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，教育他們積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為光榮的黨員。

（五）努力創(chuàng)建一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。在大學(xué)校園中，應(yīng)該處處講文明，人人懂禮貌。教師要以德感人，為人師表，影響和帶動(dòng)學(xué)生用文明行為和文明思想自覺抵制社會(huì)上的腐敗行為和不正之風(fēng)。大學(xué)也是一個(gè)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，要有活躍而濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，有寬松而自由的創(chuàng)新環(huán)境，從而，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、探索精神和創(chuàng)新思維。