“迷糊”兵的逆襲

軍旅生涯從戰士開始，是一種幸運，讓我更加知兵懂兵，為我成為干部后的工作夯實了基礎，打開了思路。從一名普通戰士，一步步走到政委崗位，無論在什么位置，我都習慣從一名戰士的角度出發，說最“接地氣”的話，做官兵認可的事，基層的那段經歷始終被我當成最寶貴的財富。

都說軍營是個大熔爐，一名戰士被鑄就成什么樣子，和帶兵人的“手藝”是分不開的。我始終忘不了，班長讓我們在雪中站了四十分鐘軍姿，晚上親自給每個人打洗腳水、涂紅花油；我始終忘不了，排長對我們的臭腳忍無可忍，卻在拉練后把我的腳捧在面前，用針線仔細處理血泡；我始終忘不了，指導員見我提干前壓力大，和我談心到深夜，關上門后給嫂子打電話一個勁地道歉……當戰士時，我在領導的關懷和鞭策中成長，當干部后，我也要像他們一樣，為戰士們的成長負責。

那年，我在新兵連擔任指導員，遇到一個 “迷糊”兵，他叫張俊豪，來到部隊都一個月了，走隊列還“順拐”哩，班長問什么話就是癡癡地笑，半天憋不出來一個字，班長一著急話說重了就吧嗒吧嗒地掉眼淚，每天就像睡不醒，總是迷迷糊糊跟不上節奏。班長向我反映情況，說這樣的“孬兵”還是做做思想工作，趁早退了好，我決定單獨找他聊聊。

我和小張坐在爐子邊上，我凍得來回搓手，他坐得筆直不停流汗，我問一句他回答幾個字，硬是堅持了半個小時，汗不流了，話匣子也慢慢打開，我從他地地道道的河南方言里了解到，從小和爺爺奶奶長大，普通話不好，加上是個慢性子，班長問個問題想半天才想好怎么說，這時候大家已經進行下一個話題了，久而久之就不愿意說話了。

“小時候身邊同齡的孩子少，我閑了只能自己玩，偶爾拿爺爺的書看，就越來越不愛說話，甚至有時候覺得聊天是很沒意義的事。來到部隊節奏快起來，自己真的跟不上，有時讓班長著急，也挺恨自己的。”沒想到小張說起話來雖然磕磕絆絆，但是條理清楚，也很明白事理，我心里暗想：這個“糊涂”兵不用退，而且還要讓他“明白”起來。

新兵下連，我和連長商量后，把小張留在連部當通訊員，有意讓他干這個每天上傳下達、溝通較多的工作，原本還擔心沒人要的小張心里樂開了花。沒多久我就發現了額外收獲，慢性子有慢性子的好處，小張干起活來特別細致，連部的衛生沒有死角，各種文件材料、辦公用品被整理得井井有條，全都分類放好，貼上了小紙條以便查找，他用廢紙殼和膠帶給自己制作了手卡，將每天要干的事情一件一件寫清楚，盡管干活慢，但是質量高、無遺漏。而且小張的字寫得很好看，娟秀工整，像個小姑娘。

周末，看見小張一手拿《士兵訓練手冊》，一手拿著一塊三角巾來回擺弄，原來在周五演練的應急處突方案里，他還有個“衛生員”的頭銜，所以自己就抽空練了起來。我讓他給我模擬包扎一下，沒想到不但動作迅速，而且結實美觀，看見憨笑的小張我竟鼻頭一酸：小張啊，你終于成了個“明白”人。

后來，小張被衛生隊挑走成了一名衛生員，并且轉了士官，有一天驕陽似火，他滿頭大汗跑回連給我“報告”，他利用閑暇時間復習功課，考上了軍校，是來和我道別的?？粗倪M步我欣慰得一時說不出話來，還是不善言談的他先開了腔：

“指導員，什么時候才能再見到你??？”

“等你學成歸來，變成軍官?！?/p>