龍陵縣“三化同步”創(chuàng)建平安校園

本刊訊 近年來，龍陵縣校園安全工作以“三化同步”為抓手，不斷推進平安校園創(chuàng)建工作，營造了良好的育人環(huán)境和校園安全文化氛圍，保障了師生的身心健康和生命財產(chǎn)安全，促進了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。截至2015年5月，龍陵縣共創(chuàng)建法治示范校1校（龍陵縣一中）；創(chuàng)建省、市、縣三級平安校園54校、文明學(xué)校120校。

在創(chuàng)建平安校園過程中，龍陵縣首先是抓好安全宣傳常態(tài)化。把安全宣傳教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，培養(yǎng)師生的安全意識和自我保護能力。充分利用主題班會、隊會、家長會、國旗下講話，以及校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳欄等，廣泛開展法治和安全宣傳教育，發(fā)放安全知識宣傳冊53 000多冊，發(fā)放防溺水致家長的一封信45 000多份；同時利用 “防災(zāi)減災(zāi)日”“安全生產(chǎn)月”“交通安全日”“中小學(xué)生安全教育日”“世界艾滋病日”等時間節(jié)點，積極組織師生開展防火、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、傳染病防控、禁毒防艾等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育和應(yīng)急演練活動。

其次是做到安全管理規(guī)范化。健全制度、落實責(zé)任，加強督導(dǎo)和檢查，強化人防、物防、技防體系建設(shè)，層層簽訂安全工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，把安全工作納入對校長的任期目標(biāo)考核。進一步完善學(xué)校安全預(yù)警機制，加大矛盾糾紛和安全隱患排查工作力度，高度重視地質(zhì)災(zāi)害、校舍安全、食品衛(wèi)生的監(jiān)測和巡查，堅持周報制度和每月召開安全例會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；認真落實各類應(yīng)急預(yù)案，提高師生在突發(fā)事件時的應(yīng)急和自護自救能力。

最后是實現(xiàn)安全措施精細化。以杜絕安全事故發(fā)生為目標(biāo)，實施精細化管理，各項措施一抓到底，不留死角。強化學(xué)校值周制度和門衛(wèi)制度，細化對學(xué)生宿舍實驗室和體育教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)生食堂等重點部位的管理，加強對管制刀具的排查，預(yù)防校園暴力侵害；配合公安、工商、文化、城管等部門整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序，積極探索學(xué)校、社會、家庭“三位一體”預(yù)防未成年人犯罪工作體系建設(shè)。 （龍陵縣教育局供稿）