教師應成為學生心中的參天大樹

自古以來，紅燭精神是世人希望教師具備的精神內涵，甚至是教師的職業道德。不可否認，紅燭精神是對教師職業的最高評價，它表達了教師對學生無私奉獻，把自己整個青春年華乃至生命獻給學生、獻給教育事業的高尚情操。但教師首先是一個人，是一個獨立的個體，只有自己這個個體強大了，才能影響幫助更多的人，所以我認為教師應是學生心中的參天大樹，用自己強大的身軀呵護幼小心靈的成長，同時讓自己茁壯成長為根深蒂固的大樹。

一、為學生遮風擋雨，構筑一個真、善、美的世界

前陣子看電視劇《虎媽貓爸》，劇中有這樣一個場景：一位小學老師告訴她的學生做錯了事情，向他人道歉說聲對不起就會得到原諒。學生相信了，平時也是這么做的。但孩子媽媽卻用成人世界的法則來教育孩子，她告訴她的孩子做了錯事說對不起沒有用，有些錯誤是不能被原諒的。孩子這位老師出發點是想教會孩子做錯了事情要勇于承認，做一個誠實的孩子。媽媽這樣的做法一度讓孩子懷疑這個世界的美好。這位媽媽的出發點是希望自己的孩子盡快長大，不要永遠生活在童話世界里，做事要考慮前因后果，不要犯一些難以挽回的錯誤。本質上誰都沒有錯，都是為了孩子好。但孩子終有長大的一天，無需家長的催促，終有一天會面對復雜的成人世界，作為老師作為家長，能做的就是在孩子還在無憂無慮的童年時代時，盡力為孩子遮風擋雨，摒除成人世界那些復雜的東西，讓孩子盡可能多的保持內心的純真與美好，這樣她們對未來會更有信任感，生活得會更幸福。

作為一名小學老師，我也是這樣教育我的學生的，希望他們在和他人發生糾紛后，盡快承認錯誤，和他人道歉，因為狡辯只會引起他人的反感，相反，勇于認錯卻會贏得他人的尊重。孩子的世界是簡單快樂，孩子之間沒有那么多爾虞我詐，心地善良的他們很容易寬容他們。作為老師，尤其是小學老師，沒有必要把成人世界的那些規則告訴學生，破壞孩子心中對未來世界美好的向往。

二、不怕風雨洗禮，為學生樹立好榜樣

沒有人的人生可以一帆風順，生活總在把磨難帶給人類，教師亦會得到這份饋贈。教師常會用孟子的名言教育學生：天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。但教師自己面對困難時又做到了嗎？

世人總以為教師這個職業是安穩的，在剛剛踏入工作崗位時就可以看到退休時的場景，因為他們覺得教師在做重復的工作，教一樣的內容，備一樣的課，沒有任何的壓力。殊不知教師的工作時刻面臨挑戰。因為我們每學期面對的是不同的學生，有時教材也會變更，所以備課常常更新，更別提那些公開課了。此外，教師除了上好課還有很多其他工作要做，更別說我們要隨時做好準備應對班上學生發生的突發狀況。所以，教師在面臨這些壓力時，不要以消極的態度對待，因為你消極學生也會萎靡不振，上課顯得很頹廢，應以積極的態度應對，這樣學生也會以活躍的狀態表現。

所以，教師要為學生樹立好榜樣，教會學生像茁壯成長的小樹一樣，不要害怕學習生活上的困難，以積極的態度勇敢面對，最終成長為一棵參天大樹。

三、拼命汲取養料，讓自己的樹干更粗壯，枝葉更繁茂

俗話說“要給學生一杯水，教師應有一桶水”，在這個經濟科技教育飛速發展的時代，知識不斷更新，如何教師守著自己原有的知識，一成不變，是很難滿足學生對課外知識的渴求的。此外《小學教師標準》也要求教師：學習先進小學教育理論，了解國內外小學教育改革與發展的經驗和做法；優化知識結構，提高文化素養；具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典范。所以作為一名教師要利用空余時間多看書多查閱自己，利用一切途徑讓自己學到更多的知識，讓自己這棵大樹樹干更粗壯，枝葉更繁茂。

記得有一次我自己在教授蘇教版二上語文《識字五》時，講到了動物過冬的三種方式：遷徙、冬眠、儲存食物在洞穴里過冬。講完這三種方式后，我請學生說說哪些動物分別對應這三種過冬方式。當時有一個學生回答蝙蝠是冬眠的。當時我心里咯噔一下，因為我自己也不知道答案，我就請他坐下，趕緊叫下一個學生回答來掩飾我的尷尬。此后，每次上課前我都會提前查閱資料，做好充分的準備。因為我不想我再在學生面前出丑，我要用知識贏得學生的尊重。

四、共筑夢想，與學生共同成長

教師會上很多公開課，很多時候上完課還會有評課環節。評課的標準會有很多條，但我想一堂課到底好不好，歸根究底還是看這個班的學生發言是否精彩。所以，教師的成就感適合學生的發展緊密相連的。

教師對學生的愛是無私的，但教師是否應該為了學生放棄自己的生活，讓教師為學生熬得油盡燈枯。答案是否定的。因為這樣的愛對學生來說是一種負擔，學生承受不起。教師要在付出的同時也讓自己獲得成長，也讓自己有所收獲，這樣才是一種良性的愛，對學生真正有益的愛。

教書以來，我教給學生很對做人的道理，我發現自己在為人處世方面也更泰然了，我和學生一起朝著更好的自己努力奮斗。

教育事業任重而道遠，教師千萬別扮演苦行僧的形象，總覺得學生的表現愧對自己的付出，應努力成為一棵參天大樹，給學生遮風擋雨，讓學生把你當榜樣，教書育人，和學生一起進步，一起成長。