我的“火星”之旅

3月17日，一個極其普通又讓我久久不能忘懷的日子。因為對我來說，這次的“火星”之旅在我的教學生涯中留下了濃重的一筆。

那一天，沐浴著溫暖的春風，迎著和煦的陽光，隨著國土資源部的公車，我送教下鄉到會昌縣西江鄉的火星希望小學。一路上，車子快速地行駛，而我的心卻沒有上課前的緊張和激動，出奇的平靜，平靜得讓我有一絲害怕，害怕待會兒會失敗。

來到火星小學，濃郁的鄉土氣息包圍了我，讓我激動不已。因為我曾經在鄉村小學工作生活過五年，那是我初為人師的歲月，是我成長的起點啊！今天，看到這里的勤苦而無悔的老師，淳樸而可愛的學生，古樸而整潔的校舍，簡陋而熱鬧的操場，一切都是那么熟悉，那么親切。來不及休息，領導安排我直奔三年級教室，一眼瞥見了墻上的五顏六色、生機勃勃的手工圖片，驚訝于鄉村的老師和孩子的浪漫情致。離上課還有十幾分鐘，我就隨意地與他們聊起了天。閑談之中，感受到了鄉村孩子的懂事、成熟以及城里孩子遠沒有的吃苦精神。而教室外，正值課間時分，全校的學生一擁而來，卻沒有半點擁擠，秩序井然地自發形成了一排排隊伍，卻也沒有靠近教室窗口，僅僅就在操場上觀望，一股感動襲上心來，多有禮節的孩子啊！他們并不是看熱鬧，從一雙雙好奇的眼睛里，我讀出了他們的渴盼和羞澀。時間的緊迫，顧不上與他們的交流，也沒有時間用相機拍攝下這一珍貴的鏡頭，這是令我最遺憾的事。

開始上課了，孩子們在我的引導下積極參與到學習活動中，給我留下了深刻的印象。他們所表現出的可愛與興奮是無法用語言來描述。望著他們那一雙雙求知的眼睛、那一張張純潔的笑臉，還有那一雙雙猶如枯樹皮的小手，光著腳丫拖著雙舊拖鞋，我的心一陣陣揪痛。同樣那么活潑的孩子，他們本應該像城里孩子一樣可以繪聲繪色地讀語文呀！

短短的四十分鐘很快就過去了，孩子們仍然身子筆直地端坐于桌前，舍不得離開；眾多的聽課老師響起了熱烈的掌聲，并要求我前往另外一所杉背希望小學上課。沒有停歇片刻，就坐上車子如趕場子一般，來到了那所小學。不同的面孔，一樣的感動，令我內心掀起一層層波瀾，久久無法平靜。然而，還是因為時間的緊迫，我沒能用相機留下那羞澀的笑臉，我不得不承認相機在自己的包里形同虛設，真是一大憾事啊！

“火星”之旅，對于我，是一次挑戰，一次歷練，更是一段終身難忘的經歷，一個值得珍藏一生的記憶。最后，我想用肖川教授的一首詩自勉：

帶著信念去追求，

帶著希望去尋找。

帶著愛心去探索，

帶著自信去上路，

前方的路，遠遠沒有盡頭。