流行歌曲對青少年成長的影響

摘 要：流行歌曲對青少年的成長起到舉足輕重的作用。本文將通過對流行歌曲特點的分析，總結流行歌曲影響青少年成長的幾個主要方面及其表現，對流行歌曲如何有益于青少年健康成長提出建議。

關鍵詞：流行歌曲；青少年；健康成長；影響

目前流行音樂是一種非常受大眾歡迎的娛樂方式。 由于青少年崇尚自由、追求個性，流行音樂更是深受青少年歡迎。但由于青少年發育不太成熟，學習壓力大，心理承受能力與社會適應能力不強，流行歌曲可以很大程度上緩解他們的壓力，甚至直接影響他們的成長。

一、流行歌曲的主要特點

1.通俗性

當代流行歌曲的歌詞大都富有時代氣息且貼近生活、通俗易懂，情感和內容也都特別豐富，因此可以滿足人們的喜怒哀樂等多種情感需要。

2.娛樂性

隨著歌舞廳、酒吧、KTV的增多以及手機、MP3、MP4等電子產品的不斷涌現，流行音樂有了更廣闊的傳播途徑和發展空間。流行音樂存在于我們生活中的每個角落，在大眾娛樂文化中所起的作用越來越大。

二、青少年本身的身心特點

第一，青少年身體發育基本成熟，但心理機制還不成熟，容易受到外界的影響。處于青春期的青少年個性強，喜歡追求自己認同的歌曲和歌手。青少年的情感日益豐富，愛情、友情、集體感也在逐漸增長，需要表達自己的思想和傾訴自己的內心想法，所以一些表現愛恨情仇、兄弟深情，或憂傷或歡快的歌曲，更容易引起他們情感的共鳴而被他們所喜愛，所以青少年群體成為流行歌曲的主要追隨者。

第二，青少年正處于“青春期”，富有好奇心，喜愛冒險和挑戰，易被流行的、新鮮的事物所吸引，而流行歌曲多是一些突出時代主題、充滿新奇、符合潮流的歌曲，這些歌曲個性鮮明，充滿年輕活力，給人一種心靈感應。

第三，青少年的情感反應強烈，考慮事情較為簡單，有沖動性和爆發性的特點；同時由于很多人是獨生子女，性格內向，不善表達，社會適應能力差，因此，聽歌曲可以幫助他們進行情感調節和壓力釋放。

三、流行歌曲對青少年自身及價值觀的影響

流行歌曲的最主要喜愛人群是青少年，也就是大學、中學以及專科學校的學生。大學生由于心理較為成熟，大多把流行歌曲當成休閑消遣的工具或是釋放壓力的一種方式。而中學生正值青春期，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全成型，很容易受外界因素的影響，流行歌曲對中學生的影響力不容小覷。

1.積極影響

流行歌曲由于貼近生活、通俗易懂，使青少年的精神生活更豐富，培養了他們開朗、樂觀、向上的情趣，而其中多樣性的音樂風格也開拓了青少年的藝術視野，陶冶了情操，愉悅了身心。

（1）具有娛樂的功能。青少年對流行歌曲的喜愛在他們的生活之中就能體現。青少年在休閑的時候聽一下或者唱一首流行曲，培養自己的課余愛好的同時愉悅身心。有的學生還喜歡邊聽邊跳，仿佛整個身體的血液都沸騰起來，有的睡覺前戴上耳機聽聽歌，可以放松心情，輕松入睡。流行歌曲用一種消遣的方式，讓青少年的身心得到放松。

（2）具有宣泄功能。流行歌曲可以幫助青少年發泄、緩解生活的壓力與心中的郁悶。

（3）從價值觀方面來說，流行歌曲伴隨著青少年的成長，在一定程度上對青少年進行了價值觀的教育。

2.消極影響

流行歌曲中也有藝術性和質量都不高、有害青少年身心健康的作品。青少年正處于世界觀、人生觀形成的重要時期，對外界傳媒鋪天蓋地的信息缺乏識別能力。因此，不好的流行歌曲也必然給青少年帶來一些消極影響。

（1）影響青少年的學業進步。有的學生對流行歌曲的喜愛達到了癡迷的程度，還有的學生盲目追星，浪費了寶貴的學習時間；另外，一些網絡流行歌曲沒有藝術價值，只會降低青少年的審美趣味。

（2）侵蝕青少年的價值觀。流行歌曲在不知不覺中影響著青少年，一些消極、頹廢、不健康的歌曲會侵蝕他們的思想，顛倒他們的價值觀。

四、針對流行歌曲給青少年成長的影響的具體建議

一是對青少年進行價值觀教育。要引導青少年認識到毫無目的的追星不能給他們帶來健康的心態，而要讓青少年對流行音樂持有一個健康的心態，要選擇可以帶來正能量的歌曲和歌手。

二是引導青少年愛護自己的身體。有些人歌唱時喜歡大喊，聽音樂時喜歡戴上耳機、開大音量。青少年應愛護好自己的嗓子和耳朵，觀看演唱會時避免擁擠。

總之，流行歌曲作為時代發展的必然產物，對于青少年這樣一個精力充沛、接受能力強但判斷能力不高、心理素質欠缺的群體的影響客觀存在。我們應該引導青少年合理地接受流行音樂，讓流行音樂給他們帶來正能量，而不是成為青少年成長道路上的絆腳石。

參考文獻：

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