積極發揮大學生黨員在閱讀推廣中的先鋒模范作用

摘 要：溫家寶談及讀書心得時表示，“讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達”。為響應國家號召，發揮黨員的先鋒模范作用，在高校范圍內開展大學生閱讀推廣活動，我校由大學生黨員組成“薦書會”，向廣大師生推薦經典圖書，為廣大師生在閱讀的道路上少走彎路做出了努力。

關鍵詞：閱讀推廣;先鋒模范;圖書館

大學生黨員發揮先鋒模范作用，為學校營造閱讀氛圍，使廣大學生由原來的“不愛讀書”到“積極讀書”，提高了大學生的文化素質，進而也提升了圖書館的利用率。

十七屆六中全會通過的決議出現了“全民閱讀”一詞，十八大報告首次部署“開展全民閱讀活動”，2014年的政府工作報告首次提出“倡導全民閱讀”，全國已有400多個城市持續開展各種形式的群眾性閱讀活動。2015年3月15日，李克強總理在十二屆全國人大三次會議答記者問時表示，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體;4月22日，李克強總理考察廈門大學，再次提到閱讀問題，并寄語大學生，“既要讀新書，也要讀經典著作”。

一、大學生黨員成立“薦書會”的實施步驟

我校由大學生黨員、預備黨員、入黨積極分子組成一個“薦書會”。由“薦書會”的成員在圖書館中以及網絡等各種渠道淘出有價值、有意義、值得一讀的圖書，推薦給廣大讀者。“薦書會”成員根據自己的興趣愛好分為外語組、哲學組、文學組、考試組，計算機組，綜合組等。“薦書會”成員采用PPT課件或視頻等方式，把所薦圖書的精華所在、可讀之處推薦給廣大同學。每組、每月至少推薦1～2本閱讀價值高的圖書。

二、“薦書會”在閱讀推廣中的作用

由于大學生黨員的積極參與，廣大讀者的積極性高漲，圖書館也在不斷地優化服務，效果十分明顯。

1.提高大學生的信息檢索能力。對于“薦書會”成員來說，艱巨的任務落在他們身上都感到很榮幸，于是竭盡全力去尋找某一領域內的珍貴寶藏。有的人從網絡查詢獲得信息，有的人從百家講壇中獲得啟示，還有的人通過電視、微博、微信等媒體獲得最新信息等。各種渠道去尋找有價值的薦書信息，然后自己專心研讀，讀懂、讀透，找到本書的精華之處和可取之處，最后將心得做成PPT或視頻的形式，直觀地把薦書信息分享給廣大讀者，從而也大大提高了自己的閱讀能力和學習能力，使得自己綜合素質也在加速的提升。

2.提高廣大學生的閱讀能力。每期的薦書講座聽眾都很多，這說明廣大學生現已經接受了“薦書會”的這種圖書推薦方式，跟著“薦書會”的步伐，有選擇性的進行閱讀。有時候，圖書館的書不夠借閱，出現了借閱排隊的現象，還有的學生已經等不及排隊了，自己直接在網上買一本回來閱讀。

3.優化館藏，提升圖書館的服務。從圖書館方面說，“薦書會”成員從各種渠道獲得的有價值的圖書信息，有的圖書館里有，有的圖書館沒有，針對沒有的圖書，圖書館會馬上訂購，盡量在薦書講座之前將圖書入館;針對館里現有的圖書，如果冊數偏少就補訂一些，這也大大優化了館藏，從而也提高了圖書館的圖書利用率。

三、“薦書會”在成立后遇到的相關問題及解決方法

1.成立之初遭冷遇。剛開始的時候，學生對“薦書會”不怎么感興趣，來聽講座的人并不多。于是，“薦書會”的成員紛紛在自己的班里大力宣傳，讓同學認識到閱讀的價值所在。逐漸地，來“薦書會”聽講座的人越來越多了，隨之圖書館有關此方面的圖書也會被搶閱一空。

2.講座課件制作不夠生動精彩。專門對“薦書會”成員進行PPT課件制作培訓，現在大家能夠熟練應用課件，并提高了自身內在能力。

3.推薦圖書不得要領。“薦書會”剛成立之時，各成員對所推薦圖書挖掘不深，沒有很好地把握住所推圖書的精髓。萬事開頭難，經過幾期的推薦活動，加上教師的指點，成員們在把握推薦圖書的尺度上有了很大的進步。

四、讀者—資源—服務的相關度

由“薦書會”推薦圖書，廣大讀者到圖書館獲取相關資源，圖書館要準備充足的圖書資源供應給讀者，從而提高了圖書館的相關服務。也就是說，“薦書會”—讀者—服務是相輔相成，不可分割的有機整體。

目前，圖書市場書籍如山，良莠不齊，通過“薦書會”大學生黨員的認真篩選，取其精華，去其糟粕，為廣大師生選取有價值、有意義的圖書，提高了學生的閱讀水平。通過“薦書會”的努力，大家真正的領悟到了英國哲學家培根的那句名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學皆成性格”。

參考文獻：

[1]程文艷，張軍亮，鄭洪蘭等.國外高校圖書館推廣閱讀文化的

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基金項目：本文為2014年度桂林電子科技大學信息科技學院院級黨建工作和思想教育課題立項項目“搭建圖書館在黨建文化建設中的服務平臺”（項目編號：2014DJ10）階段性成果之一。