我的聚會我做主

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 5～6歲幼兒能主動發起活動或在活動中出主意、想辦法；在群體活動中積極、快樂。

制定計劃

準備彩筆和紙，家長與寶寶一起討論有關聚會的具體問題，共同商量并制定邀請計劃，家長鼓勵寶寶用繪畫的方式記錄下來。在計劃里，家長可以和寶寶商討這樣幾個問題：

1. 聚會的時間怎樣安排？邀請誰，邀請多少人比較合適？

2. 新年小聚會需要準備些什么？寶寶準備怎樣布置家里的客廳？

3. 家長有意識地引導寶寶討論聚會的內容都有哪些？如：玩什么、吃什么、如何安排時間等。

電話邀請

寶寶的新年小聚會要寶寶自己打電話邀請小伙伴來參加喲。在打電話的過程中，家長可以提示寶寶使用禮貌用語，并鼓勵寶寶用自己的語言將聚會的時間、地點、活動內容等進行完整表述，家長也可以先給小伙伴的家長打電話進行邀請，為寶寶做個榜樣。

出發購物

家長帶著寶寶到超市，按照之前的計劃進行自主購物。在購物的過程中，家長引導寶寶要有選擇、有比較；在遇到困難時懂得及時尋求幫助；學習文明購物，培養良好的生活習慣。

布置客廳

讓寶寶按照自己的想法說一說準備如何裝飾家里的環境，然后就可以開始動手裝飾啦。布置的過程記得要讓寶寶參與喲！如果要將裝飾物掛在比較高的地方，家長可以幫忙，掛完后讓寶寶看一看是不是預想中的位置。

招待客人

家長事先和寶寶說一說，當客人來的時候，應該怎樣表示歡迎？怎樣做一個合格的小主人？家長鼓勵寶寶用自己喜歡的方式，親手制作一些小禮物作為新年禮物送給小客人。（如：小賀卡、剪紙、繪畫等）

嘮叨鹿媽

寶寶的開心和快樂，其實很簡單，品嘗一次媽媽用心制作的美食；體驗一次自己做當家小主人；享受一次與小伙伴暢所欲言的自由時間……在這些活動中，寶寶所獲得的遠比大人們想象得要多，這對他們的生活態度也會產生良好的影響。而在大人的聚會中，家長之間的交談也會豐富寶寶的詞匯量和對事物的見解，即使一次隨意的談天說地，也會對寶寶產生一定的影響。