小孔雀魚驚險出生記

寶寶們常常會問：“我是從哪里生的？我是怎樣長大的？”這些問題的背后，充滿著他對生命的好奇，對生命成長的探究欲望。家長不防從養(yǎng)孔雀魚開始，讓寶寶感受生命的啟蒙、成長和變化。

準 備

事先購買幾條雄孔雀魚和待生產的雌孔雀魚。

雌雄孔雀魚比美

家長：“寶寶，這些孔雀魚有大有小，你覺得哪條比較漂亮呢？你能分辨得出哪些是雌孔雀魚，哪些是雄孔雀魚嗎？”

家長陪同寶寶觀察孔雀魚，比較分析它們的特征。查閱有關雌雄孔雀魚的資料，了解到自然界的動物很多都是雄性比雌性要漂亮。

等待魚寶寶的到來

家長：“寶寶，請你猜一猜，孔雀魚媽媽生出來的是魚卵還是魚寶寶？一條孔雀魚媽媽能生出多少條小孔雀魚？它們都是一樣的嗎？”

家長和寶寶討論有關孔雀魚媽媽生產的話題，鼓勵寶寶大膽猜測和表達。

小孔雀魚出生了

家長：“哇，原來孔雀魚媽媽直接生出了魚寶寶呀，太神奇了。你看到魚寶寶是從哪里生出來的嗎？今天孔雀魚媽媽生了幾條魚寶寶呢？”

準備好記錄紙，家長和寶寶記錄每一天孔雀魚媽媽生產的數(shù)量，感受生命繁衍的過程和喜悅。

小孔雀魚越來越少了

家長：“怎么回事呢？為什么魚缸里的小孔雀魚越來越少了？怎么會不見了呢？”

家長和寶寶仔細觀察魚缸里的動態(tài)，尤其是雄孔雀的動態(tài)，并搜集相關資料，了解雄孔雀魚會攻擊和吃掉剛出生的小孔雀魚，所以新生的小孔雀魚需要暫時移到別的魚缸里，兩三周后再移回來。

小孔雀魚回家了

兩三周后，家長：“小孔雀魚長大一些了，它們能和魚爸爸魚媽媽一起生活了，我們來幫助小孔雀魚一家團聚好嗎？”

家長準備撈魚的工具，鼓勵寶寶細心地保護好小生命，將小孔雀魚安全地移回魚爸爸和魚媽媽的身邊。

生命的新生、繁衍、成長是一個充滿艱辛、責任的過程。寶寶通過觀察孔雀魚的出生、分離和團聚，發(fā)現(xiàn)了不同生命物體的特征和習性各有不同，感受到生命的多樣和神奇，這有助于他養(yǎng)成觀察和探究的好習慣。