軍旅之中的詩書情懷

1980年冬我出生于“大風起兮”的漢文化發(fā)源地徐州，骨子里不僅有遺傳基因，從小也受到這種文化的熏陶。父親畢業(yè)于南京師范大學中文系，他對書法有著濃厚的興趣，受其影響，兒時的我就開始了毛筆字的學習，這也就是所謂的“童子功”吧。那時的我對于書法的理解就是“寫大字”，每年的春節(jié)，親戚鄰里家的春聯(lián)便是我創(chuàng)作的作品展示，受到長輩們的表揚與稱贊，這給予了我莫大的動力！父親見我在這方面略有天賦，便想讓我在書法上接受正規(guī)系統(tǒng)的學習，1990年，結識了我的啟蒙老師蘇適先生，從此開始了我真正的書法游學之路。也是從那時開始，我知道了鐘繇、衛(wèi)夫人、王羲之、初唐四家、宋四家等等。同所有的學書者一樣，我走上了臨摹，創(chuàng)作，再臨摹，再創(chuàng)作的學書之旅，記得當時父親帶著我乘著綠皮火車，奔波于各個城市觀看各類書法大賽展覽，通過觀摩，結合理論實踐，我著實提高很快。我第一次參賽，就有幸榮獲“全國第一屆正書大展”優(yōu)秀獎，這也是我書法生涯的真正起航。1997年我加入了中國書法家協(xié)會。

1998年12月我特招至中國人民解放軍駐香港部隊，開始了我的軍旅藝術生涯。值得慶幸的是我被分配到了總部機關，每天有充足的時間來學習充電，當時駐軍的圖書館是我常去的地方，在那里我見到了我從未接觸過的書論、各類法帖，這讓我對書法的認識又上升了一個層次。之后在參加全軍的比賽中也頻頻獲獎。

在多年的求學經(jīng)歷和軍旅生涯里，我又受到其它不同文化的滋養(yǎng)，特別是吳越文化對我浸染最深。所以，我的性格中既有率意、豪放的品格，又有細膩、精致的韻味。古人說，書如其人，這是非常有道理的，在我的書法作品中充分展現(xiàn)出這兩種審美特征，這既是我生命軌跡的顯現(xiàn)，也是我創(chuàng)作思想的自覺追求。

2011年我有幸調(diào)入南京軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作室工作，成為一名專職的書法文藝工作者，多年的工作都與書法無關，但是我一直沒有因工作而冷落對于書法的鐘愛，也是因為這份堅持成就了如今的我。作為一名軍人，一位部隊文藝工作者，身感肩上的責任重大，我時常在想，如何將書法與軍隊工作更加緊密地融合在一起，如何與這個時代更加貼合，從創(chuàng)作的題材、形式、效果，我做了大量的實踐和研究。我經(jīng)常下部隊體驗生活，到最艱苦的海島、哨卡，與戰(zhàn)士們一起討論世界觀、人生觀、價值觀，在國際形勢日益復雜的今天，如何創(chuàng)作出具有鼓舞戰(zhàn)斗精神的作品，這是我們這一代軍隊文藝工作者所要肩負的使命和擔當。

“腹有詩書氣自華”，學習書法最重要的是要字內(nèi)和字外功夫相結合，這也就是所謂的才情，一個書家為了展覽而創(chuàng)作，循環(huán)往復，最終也就是一個寫字匠而已。所以，博覽群書，多涉獵書法以外的諸多門類藝術來滋養(yǎng)書法，這樣寫出來的作品才經(jīng)得起品味。

我的書法學習之路漫長而艱辛，一路走來得到諸多老師、領導、親朋的指點和愛護，這是我最寶貴的財富和最不能忘懷的。我的書法從唐楷入手，上追魏晉、下取宋元，以魏碑造其形，使唐宋蓄其意，文、質(zhì)之匯乃我理想之追求。

書路漫長、藝無止境，我的書法很不成熟，筆墨技巧還有待進一步提高，不斷增加個人修養(yǎng)更是我終生的課題。我要廣泛汲取古代優(yōu)秀書法傳統(tǒng)，挖掘與融合契合我個人生命品質(zhì)和藝術特質(zhì)的書法資源，努力創(chuàng)作出既有厚重、質(zhì)樸的藝術內(nèi)涵，又有流美、雅致的審美意趣的理想作品，這就是我對書法藝術終身不懈的追求。