全力打造特色教育品牌

響水縣七套中心小學位于縣城西郊緊鄰省道308公路。學校新校區建于2001年，由一所中心小學及三所完小兩個教學點組成。學校新校區占地面積42畝，校舍面積3650平方米，擁有21個教學班，共有學生1266余人（校本部），教師62人。學校教師均具有合格學歷，其中本科學歷42人，“響水縣學科帶頭人”2人，“響水縣教學能手”5人，“鹽城市教壇新秀”5人。

近年來，學校堅持“以德為先，以生為本，以校為家，苦樂共享，先學后教”的辦學理念，致力于通過“從優勢項目到項目特色，從項目特色到學校特色，再從學校特色到特色學校”打造學校辦學特色，從而實現“縣內領先，片內爭先，每年提升兩個名次”的辦學目標。

英語教學是學校教學工作的強項，學校的“三娛”教學法（娛聽、娛說、娛用）在每節英語課中加以運用，取得了一定成績，口語比賽、英語綜合實踐、英語閱讀、英語調研測試等都取得全縣領先的成績。此外，藝術教育是學校大課間活動的一大亮點，特別是呼啦圈等藝術操，人手一個呼啦圈，匯聚藝術特點，形成一道亮麗的風景線，并得到了市局的肯定。

教學現代化創建

學校不斷克服困難，完善辦學條件，使硬件設施落實到位。學校擁有30間教室的兩棟教學樓，餐廳和宿舍樓正在建設之中，已規劃的四層1600平方米的綜合樓，基本滿足了教室及配套用房的使用。學校布局合理，育人環境日益優化，并積極營造濃厚的教育氛圍，實現“讓每一個角落，每一面墻壁都會說話”，讓校園真正成為全體師生學習生活的樂園。

打造優秀團隊

抓中層以上干部隊伍 "凡是要求教師做到的，中層以上干部必須帶頭做好，起表率作用。學校先后出臺了《七套中心小學中層以上干部績效考核方案》《中層以上干部評估細則》等方案。從做好常規工作、團結協作、教師測評、參與各類活動、協調解決問題能力等方面對中層以上干部進行量化積分。

抓教師隊伍建設 "只有具備海納百川的知識視野和氣度的教師，才能站在本學科的前沿高瞻遠矚，才能有的放矢引導學生不斷探索、不斷前行。學校教師的學歷起點不高，但他們愛學習、肯鉆研、善思考，他們靜心反思、用心交流、潛心教學。學校先后出臺了《教師每天必做八件事》：一是維持好飽滿的精神狀態，二是準備好當天的上課內容，三是整理好班級的環境衛生，四是引導好學生的一言一行，五是批閱好學生的各項作業，六是參與好多樣的教研活動，七是處理好發生的偶然事件，八是反思好教育的成敗得失。并采取績效獎勵和外出學習相結合的獎勵措施，較大程度地提高了教師的工作積極性。

狠抓常規管理

抓教學常規 "一是突出課堂。二是重抓質量。除了底線要求外，學校通過尋找“最美教師”“最美課堂”活動以點帶面。

抓學生常規 "一是積極落實學生每天必做八件事（誓言、課前預習、習慣養成、文明之歌、體育鍛煉、糾正錯題、閱讀與寫字、自我反思）。二是抓安全，始終把安全教育放在學校工作的首位，通過班隊會、講座、告家長書等各種活動增強學生的安全意識。三是書香校園活動，要求學生每月必讀一本書，以手抄報、征文、讀后感、講故事、演講比賽、才藝大比拼等活動為途徑，提高學生的閱讀興趣和能力。

注重形象提升

提升學校形象 "學校通過一學（學七中精神）二比（比友小位次）三趕（趕運小距離）四拼（拼全縣爭先），重抓質量提升，通過內涵發展（凸顯雙語閱讀、文化底蘊）來提升學校形象。

提升教師形象 一是改變工作作風，杜絕懶、散。二是不做七小過路客，做七小主人。

近年來，在全校師生的共同努力下，學校取得了豐碩的成果，曾獲得“江蘇省科技教育先進集體”“江蘇省工人先鋒號”“鹽城市優秀教工之家”“鹽城市法制宣傳教育工作先進集體”“鹽城市三星教職工之家”“鹽城市優秀基層黨組織”“鹽城市工會工作先進集體”“響水縣文明單位”“鹽城市德育先進學校”“鹽城市依法治校示范?！薄胞}城市紅十字示范?！薄胞}城市綠色學?！?“鹽城市和諧校園”“響水縣科技教育先進集體”“響水縣青年文明號”“縣教育系統安全工作先進集體”等榮譽稱號。

取得成績的同時，學校并沒有沾沾自喜，而是清楚認識到存在的不足和亟待完善解決的辦學條件上的不足：圖書館達不到省標要求;體育器材偏少;債務繁重，影響日常教育教學開支;辦學層次不高，學校沒有實現跨越式的發展;教育現代化裝備欠缺，關于多媒體教學設備，教師用、學生用電腦還不達到標準。

學校的硬件設施、地理位置、師資隊伍、生源素質等方面，或許遠遠不及很多學校，但學校依然堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅信只有付出才有收獲，只有播種才有果實，在上級領導的關心支持下，通過學校師生共同努力，克服困難，面對現實，七小的明天一定會更加和諧，更加美麗。

（作者單位：江蘇省響水縣七套中心小學）