站在天平的兩端

其實不懂你的心——都是“面子’’惹的禍

父母作為寶寶最親密最敬愛的人，影響著寶寶的每一種行為。但在生活中，成人有時覺得孩子還小，沒什么想法，因此容易從自己的角度考慮問題，從而忽略了寶寶的感受，甚至不小心走入了“好面子”的誤區。

把孩子當作

炫耀的資本

暑假，媽媽帶著嘉嘉回老家探親，親戚家有幾個差不多大的孩子，聚在一起，很是熱鬧！在一個親戚的帶頭下，孩子們開始表演起才藝，唱歌的、跳舞的、背唐詩的……都得到了大家的夸贊。但輪到嘉嘉時，不管媽媽怎么哄，她都不肯表演節目。

嘉嘉媽媽：嘉嘉平時在家很活躍的，我的一些朋友到家里做客，嘉嘉經常會表演唱歌、跳舞，朋友都夸她，讓我覺得很開心呢！可這次，別人家的孩子都表演了節目，就嘉嘉不肯表演，我覺得很尷尬，有點沒面子！

嘉嘉：我當時正在和樂樂玩游戲呢，想等游戲結束再表演的。結果媽媽一直催我，語氣還很兇，我就不想表演了。

小貼士：孩子在不知不覺中成為了家長最重要的名片，一個能唱會跳、能說會道的孩子常常讓家長覺得面上有光，相反，如果孩子不表演一個節目似乎就證明了他的笨與拙。“你再不表演媽媽就不喜歡你了！”“你看看人家多厲害，你怎么這么膽小？”類似這樣的話語常常能從家長口中聽到。事實上，家長常常會忽略了孩子的想法，有時孩子只是情緒不佳，或者是沉醉在游戲中，或者是表演多了有點厭煩。其實，表不表演并不能說明什么，其他人也不會那么關注的。

吝嗇于向孩子道歉

胡胡媽媽下班回到家，發現家里抽屜被翻得亂七八糟，再看到胡胡在一旁玩小汽車，自然認為是他把家里弄得亂糟糟的，頓時很生氣，把胡胡訓了一頓。這時，爸爸回來了，解釋說是自己中午回來翻抽屜找文件弄的，還沒來得及收拾。媽媽一時覺得下不了臺，便轉而又指責胡胡亂放玩具還把地面弄得臟兮兮的。

胡胡媽媽：我當時想當然地認為是胡胡把家里弄得一團糟，那天上班很累，所以劈頭蓋臉地就把胡胡罵了一頓。雖然后來知道錯怪了胡胡，但我得保持住我的權威啊，如果我向胡胡認錯，那胡胡以后就可能不聽我的話了，覺得我說的可能是錯的。

胡胡：媽媽后來明明知道是爸爸弄的，不是我弄的，為什么還罵我呢？媽媽真是不講道理，她應該罵爸爸啊！

小貼士：在很多家長看來，向寶寶道歉是一件丟尊嚴、沒面子的事，會影響自己在寶寶心中的權威，也會影響自己在家中的領導地位。因此，即使家長發現錯怪了寶寶，也很少能坦然地向他說聲“對不起”。許多家長或是以物質、精神的獎勵來承諾寶寶，或是故意岔開話題來轉移視線，又或者會轉而挑出寶寶別的錯處來掩飾自己的窘迫，且常常不以為然，認為寶寶反正“健忘”。事實上，家長的這種做法不僅會傷害寶寶的自尊心，還會逐漸失去他的信任，寶寶會慢慢變得不愿意與家長交流。

當眾訓斥孩子

小宇是個嘴巴乖巧的孩子，能說會道，爸爸媽媽經常帶他去參加聚會，小宇總是能逗得大家樂呵呵的。上個月，小宇參加爸爸的同學聚會，在吃飯的時候，小宇笨拙地夾起一塊紅燒肉，往嘴邊送時不小心掉在了衣服上，爸爸說了他一句：“你看你，這才買的新衣服就弄臟了！”之后，小宇吃飯就不太開心了，還打碎了一個杯子，爸爸更生氣了，當著一幫人的面訓斥小宇：“你怎么這么笨，什么都做不好，人家妙妙（同學的孩子：怎么就不像你這樣！”小宇很委屈，不再夾菜吃，只是低頭扒碗里的飯。

小宇爸爸：我也知道孩子還小，我當時訓他訓得有點兇。但我朋友都在場，大家的孩子都表現得挺好的，就小字，一直犯錯誤，我當時就有點急了，怕大家覺得就我沒把孩子教好，那樣挺沒面子的。

小宇：（小編：你覺得爸爸愛你嗎？）爸爸有時愛我，有時不愛我。如果我表現得好，爸爸就會笑呵呵的，可是如果我表現不好，爸爸就會很生氣。

小貼士：寶寶還小，手腳協調能力比較差，夾不住菜、碰碎杯子是很正常的事，如果是在家里發生這樣的情況，小宇的爸爸想必不會這么暴躁。但身處大聚會，很多同學的孩子也在場，小宇爸爸不僅自身會把小宇與別的孩子進行比較，而且在他的潛意識里覺得大家也會對他的孩子進行評價。當小宇表現得不如別的孩子時，小宇爸爸會覺得臉上無光，因此才會急躁地訓斥孩子。經常這樣，可能會讓寶寶覺得父母的愛是有條件的，只有表現出父母期待的樣子才能得到他們的愛。這種有條件的愛容易讓寶寶完全朝著父母的意愿發展，從而會逐漸缺失自己的主見。

貶低自己的孩子

喬巖所住的小區可謂是藏龍臥虎！隔壁的可可小小年紀就能獨自彈奏鋼琴曲，樓上的童童已經能背好幾十首唐詩，其他小朋友也是精通各種才藝，唱歌、跳舞、畫畫……喬巖媽媽每次在小區里碰到可可和童童的媽媽，都會盛贊一番可可和童童，同時也不忘貶低下喬巖：“我家孩子就是笨，什么都不會。”“他都這么大了，一首唐詩都學不會，上次我教了他半天，一點用也沒有。”每次，喬巖在旁邊聽了都很不開心，久而久之，就不愿意和媽媽一起出門了。

喬巖媽媽：我看到別人家的小孩那么聰明伶俐，是挺羨慕的。我家喬巖平時在家學習挺慢的，經常教了半天都沒學會，我都沒耐心了。我當著別人的面這么說他也沒多想，就是希望能激起他的上進心，別老是被別人比下去。

喬巖：媽媽經常會說我笨，說我蠢，在家時會說，出門碰到可可和童童的媽媽也會說。我是不是真的很笨呢？

小貼士：每個人在成長的過程中，都會遇到一個強勁的對手，那便是“別人家的孩子”，不僅長得好，而且成績好，不僅能唱會跳，而且乖巧懂事。夸獎“別人家的孩子”，貶低自己家的孩子，有時并不是因為自己的寶寶多差勁，而是由于多年來“謙虛”“禮貌”的面子文化。同時，很多家長也以此作為對自家寶寶的一種鞭策，以免寶寶日后沒出息，讓自己“沒面子”。但是，當寶寶經常被貼上“笨”“蠢”“不如別人”的標簽時，他會產生負面的自我評價，慢慢變得膽怯、畏縮，不敢做決定，總是模仿那些被父母夸獎的同伴，誤認為照著他們做就是最好的。

重拾你的微笑——“面子”不再大過天

親愛的家長，上面的幾種現象是否也曾發生在你和你的寶寶之間呢？雖然每個做父母的都希望自己的寶寶能開心快樂地成長，但也常常“人在江湖，身不由己”。如果為了面子而讓寶寶的自尊心和自信心受挫，豈不是得不償失？家長們準備好在自己的教育方式上做一些小小的改變了嗎？

改變1：用對寶寶的尊重贏得“面子”

家長的面子是建立在對寶寶尊重的基礎上，而不是仰賴于自身所謂的“權威”！每一個寶寶都是獨立的個體，雖然年紀尚小，但也有屬于他的那份自尊心和自信心。家長要檢視自己平時對孩子說話的用詞與態度，如果經常用高分貝的命令式口吻和寶寶說話，或者用“你真蠢”“你真笨”這樣的話語貶低寶寶，寶寶可是會受挫的！寶寶的丑事也不要當作笑話隨便在別人面前提起，否則會傷害寶寶幼小的心靈的。

改變2：減少物質誘惑和威脅刺激

家長在捍衛“面子”的過程中，經常會用到的兩種招式就是物質誘惑和威脅刺激。有時是用物質獎勵來誘惑寶寶做他不喜歡做的事，有時又是用嚴厲的言語來威脅寶寶做他不愿意做的事，可謂軟硬兼施。適當的物質誘惑和威脅刺激能對寶寶起到正強化的作用，但如果濫用獎勵和威脅，則會削弱寶寶做事的內部動機，使他不敢說出內心的真實想法，對事物缺乏獨立判斷。因此，在教育寶寶的過程中，還是要尊重寶寶的意愿，以言傳身教為主。

改變3：與其橫向比較不如縱向比較

每一個寶寶都是獨一無二的，如果家長老是盯著自家寶寶的缺點，眼饞著別人家寶寶的優點，不僅會讓自己產生心理落差，覺得沒面子，還會給寶寶帶來消極情緒。家長們不妨把目光更多地放在自家寶寶身上，用寶寶今天的表現與他昨天的表現比較，這樣才能發現寶寶每天的進步，也能幫寶寶樹立做好每件事的信心。

改變4：不要堂前訓子給寶寶一個臺階下

在人多的時候，如果寶寶無意間犯下了錯誤，或者是提出了無理的要求，即使家長覺得很沒面子，也不要當眾訓斥孩子，不妨試著給寶寶找個臺階下。教育寶寶的最終目的是為了讓寶寶認識錯誤并改正錯誤，何必讓寶寶在大庭廣眾之下感到難堪呢？家長若能調整好自己的情緒，也許還會有意想不到的收獲呢！

面子和孩子。并不是“魚和熊掌，不可兼得”的關系，如果家長教育方式得當，天平是可以永遠保持平衡狀態的。