上海市航華第二中學創辦于2003年,坐落于閔行區航新路,建筑面積9700多平方米,校園環境優美,設施齊全。經過十多年努力,學校創建了體現海洋文化教育特色的校園建筑與布局。本著“海納百川、自我超越”的辦學思想,積極探索海洋科普教育,創建海洋文化特色,使學校內涵得到快速優質發展,辦學特色逐步顯現,社會聲譽顯著提高。
營造特色教育氛圍
學校以藍色為基本色調,彰顯了學校的文化特色,在視覺上給人以秀麗清新、寧靜、豁達、沉穩的感受。校園建筑根據功能差異,分別冠以“領航樓”“搏浪樓”“揚帆樓”的名稱,并在外形、裝飾上做到協調美觀、生動活潑。同時設計了彰顯學校價值追求的雕塑——舵,表達著學校在教育主體與教育對象上凸顯其主動性的訴求,刻畫了航二學子揚帆掌舵,具有強烈使命感與責任感的形象。在校園醒目位置與辦公環境設計了熱帶魚校園觀養景觀,使學校特色在學校飾物上得到彰顯。
創建海洋科普教育平臺
特色功能室的建設 目前學校已建成海洋科普活動室、展覽室,并依托校園網,建成了海洋文化科普網站。新能源實驗室正在建設中,海洋科普教育中心也正在積極籌建中。
舉辦以“海洋、創新”等為主題詞的科技節 每年科技節,學校都會結合海洋科技文化設置“海洋科技”板塊,進行“海洋科技之光”黑板報評選、海洋科技小報現場制作、海洋科普知識競賽、科普知識講座、航海模型比賽等系列活動。充分體現了航華二中海洋教育理念,培養學生自主探究科學的興趣,促進學生的全面發展。
創新多元化的功能室活動方式 2013年始,學校就建成了海洋科普實驗室,并在此開展探究型課程教學。學生通過海洋科普活動室的書櫥查閱海洋科普書籍,在海洋科普活動室直接進行探究活動,觀看視頻或問題墻的方式了解海洋科普知識,還可以在學生工作臺進行組裝航海模型和海洋能源轉換實驗等。
定期舉行暑期海洋科室開放日活動 學校已連續三個暑期向社區進行海洋科普室開放。校外學生在學??萍冀處煹闹笇ьI下,參觀活動室里的海洋能源發電模型、海洋科普活動墻、航海模型、海洋生物標本等展品。通過活動的開展讓孩子們從小關注海洋,為區域海洋教育做出更大的貢獻。
積極參加各級各類海洋科普活動 在每次上海市科委舉辦的海洋科普活動中,都有學校師生的身影。2014年9月,學校承辦了上海市科普大講壇辦公室主辦的“隨我一起看海洋——新版《十萬個為什么》(海洋卷)告訴我們”的科普講壇活動,本次大講壇活動讓學校學生感受了海洋的精彩、浩瀚、神秘,豐富了海洋知識,提升了海洋意識。
德育活動與校本課程并駕齊驅
有序開展特色德育主題活動 第一,開展主題教育活動。本著育人目標,學校挖掘“海洋文化”內涵,開展不同年級的主題教育活動。獨具特色的海洋主題活動的開展,豐富了學生的海洋知識,讓學生在多彩的活動中感受海洋文化的博大。第二,開展專題教育活動。將“海洋文化”滲透到校園每個角落,營造濃厚的海洋文化教育氛圍,大力推進“海洋文化”特色專題教育活動,弘揚海洋精神。如“乘風破浪,百舸爭流”陽光體育文化節、“弘揚民族文化,唱響海洋之歌”歌詠比賽等。第三,建設班級特色文化。學校以“班班創特色”海洋特色班級創建項目為抓手,力求豐富校園海洋文化,內容包括個性班名、班級海洋吉祥物、特色班級標牌等評選,這些豐富多彩的班級活動,開拓了學校德育的渠道方法。第四,延伸德育實踐課程。學校實施“六個一”德育課程:學會一項技能,觀賞一場電影,經歷一次社會實踐,品味一本書籍,開設一次講座,組織一次論壇。第五,建設社團。成立海洋趣味科普為主的科技社團、“墨海帆影”文學社、“海精靈”舞蹈團、“海星”合唱團、“寰宇探索”地理社團、航海模社團等社團,提供學生自我培養、自我鍛煉、自我學習、自我升華、自我體驗以及互相交流的舞臺。
構建與實施特色校本課程體系 自2012年起,學校在保留原有的精品課程的基礎上加快了以“海洋文化”教育特色為基礎的校本課程建設步伐,同時利用現有資源挖掘一些具有“海洋文化”教育特色的校本課程。在基礎課程中滲透海洋文化精神,主要以呼應“海洋文化”教育特色為主。在日常教學中,注重對學生進行海洋精神、品質等方面的價值養成教育。在拓展型課程中拓寬海洋知識,圍繞特色項目,學校共開設了6門特色校本課程課程。此外,學校將計劃在舞蹈、健美操、Flash制作、科學DV等課程中,也在不斷引入“海洋文化”教育特色,逐步豐富學校的校本課程。在探究型課程中培養探索精神,探究型課程主要在六年級至八年級中開設,以整班制的形式編班。
經過三年的探索實踐,學校從“航?!钡健昂Q罂破战逃痹俚健昂Q笪幕ㄔO”的學校文化特色建設思路逐步形成,并先后榮獲閔行區花園單位、文明單位、中小學行為規范示范校、聯合國教科文組織ESD項目實驗學校、科普特色學校、全國課程實驗校、全國教育科研先進單位等榮譽稱號。多年來,學校用海納百川的胸懷完成了一次又一次的超越,用自我超越的勇氣實現著一次又一次的騰飛,學校將繼續推進特色建設,建設優質學校的發展,期待明天更美好!
(作者單位:上海市航華第二中學)