小老鼠的漫長一夜

大班的寶寶已經能專注地閱讀圖書了，并且喜歡和他人一起談論書中的一些內容，說出自己的看法。繪本《小老鼠的漫長一夜》主要講述了一只大老鼠幫助小老鼠克服恐懼，從而讓小老鼠嘗試獨立入睡的故事。故事內容接近寶寶的實際生活，一定能讓寶寶產生共鳴。

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》：5～6歲幼兒能根據故事的部分情節或圖畫書面的線索猜想故事情節的發展，或續編、創造故事，并能說出自己的想法。

任務卡

準備

繪本《小老鼠的漫長一夜》。經驗鋪墊：寶寶每天晚上會自己一個人睡覺嗎？寶寶第一次一個人睡覺的時候，是怎么想的呢？

親子閱讀，互相交流

親子閱讀的同時，家長可以向寶寶提問，比如：小老鼠為什么會睡不著？它都聽到了哪些聲音？大老鼠對小老鼠都說了些什么？

大膽想象，共同創編

請寶寶大膽想象一下：如果你是這只小老鼠，你的心情會是什么樣的？你還會聽見哪些聲音呢？

角色扮演，回顧內容

家長和寶寶一起，根據故事內容，來學一學大老鼠和小老鼠的對話吧。

嘮叨鹿媽

大班寶寶的閱讀理解能力有了很大的提高，能理解畫面內容，感悟作品的情感。因此，在親子閱讀時幫助寶寶結合自己的生活經驗，互相交流。把大老鼠對小老鼠的愛遷移到實際生活中，讓寶寶感受到爸爸媽媽的愛。

鹿爸博士

大班的寶寶想象力豐富，已經有能力根據文學作品的主要內容進行大膽創編了。因此，在親子閱讀的過程中，家長可鼓勵寶寶大膽創編故事情節，說出自己的心理感受，幫助寶寶領會故事內涵，逐步克服膽怯，進而實現“獨自入睡”這一目標。