
音樂可以增強寶寶的記憶力,提高他的語言能力和協調能力。家長可以選擇一兩首寶寶熟悉的兒童歌曲,讓寶寶在音樂環境中進行“傳送娃娃”的游戲,在鍛煉他大腦的同時也鍛煉了他的身體。
行動依據
《3-6歲兒童學習與發展指南》: 3~4歲幼兒喜歡聽音樂或觀看舞蹈、戲劇等表演;愿意和小朋友一起游戲,愿意與熟悉的長輩一起活動。
任務卡
準 備
一個玩具娃娃。
操作過程
寶寶根據玩游戲的人數,把相應的凳子擺成圓形。所有人圍坐成一個圓圈,全家按順序傳送娃娃。
玩法一:傳送娃娃時,大家要說 “我想送給你”這句話!說到“你”時,要把娃娃傳給下一個人。
玩法二 : 變換信號,持娃娃的人規定在句子的哪一個字傳送娃娃,其他家庭成員根據這個新規則繼續游戲,如在說到“送”字時傳遞。
玩法三: 大家先聽一遍音樂,確定在音樂的明顯節點,作為傳遞信號。
嘮叨鹿媽
歌曲停止時,娃娃在誰的手上,誰就要表演節目。傳送娃娃時動作幅度可大些,當寶寶正確完成傳送時,家長要為他鼓掌。
鹿爸博士
這次的音樂游戲,既豐富了寶寶對音樂的感知和體驗,也可以讓他享受到音樂與動作的協調帶來的美感。