花兒朵朵開

初夏，百花盛開，爭奇斗艷。在這美麗的季節里，家長與寶寶可以一起伴著音樂《菊次郎的夏天》共同舞蹈，用動作來表現一朵朵盛開的小花或全家合作表現一朵大花。這溫馨、美麗的場面是不是很讓你心動？快樂的家庭成員們，趕緊一起來試試吧！

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發展指南》： 5～6歲幼兒在藝術活動中能與他人相互配合，也能獨立表現。

任務卡

我演你猜

寶寶表現小花，家長猜猜開的是什么花？（可互換）

你說我演

“寶寶，你知道花兒從長出一個小苞到全部盛開，要經歷哪些過程嗎？”（發芽、花骨朵、含苞待放、微開、全部盛開）

“不同的花兒盛開后又是什么樣的呢？”（有的很多擠在一起，有的一枝獨秀；有的開在樹上，有的開在地上；有的開得直直的，有的歪著腦袋……）

家長通過描述花兒的不同形態來引導寶寶豐富自己的肢體表現形式。

爭芳斗艷

掃一掃二維碼，家長和寶寶伴隨音樂《菊次郎的夏天》，各自用動作來表現，比比哪朵花兒更美。

合作開花

家長和寶寶共同合作表現一朵花，可變換多種花形。

嘮叨鹿媽

家長可利用帶寶寶去公園或平時散步的機會，引導寶寶觀察各種花。除了記住花名，還可以引導寶寶觀察花的形態，如有幾片花瓣、開在哪里等。

鹿爸博士

除了一家三口，還可以邀請家中的其他成員一起參加，人數越多，花兒開得越美。