山東：建立特殊教育醫教康教結合機制

近日，山東省教育廳、民政廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、經信委、衛計委、殘聯等7部門聯合出臺的《關于開展特殊教育醫教、康教結合工作的意見》提出：建立醫教、康教結合的運行機制，構建醫療、康復與特殊教育相結合的服務體系，提高特殊教育質量。據悉，山東省堅持政府主導，統籌教育、衛生計生、殘聯等系統資源，充分發揮特殊教育學校、醫療機構與殘疾兒童康復機構的作用，實現殘疾兒童發現、診斷、評估、康復、教育等工作的有機銜接，建立健全多部門、機構協同合作的運行保障機制，滿足殘疾學生身心健康發展需求。據了解，這7個部門聯合建立醫教、康教結合的運行機制，包括建立殘疾兒童確診、報告定點醫療機構制度，殘疾兒童健康評估及入學安置制度，特殊教育學校與醫療、康復機構合作制度等。