寶貝計劃

寒假有幸閱讀了林秋瑩和林森的著作《成長的煩惱與啟蒙》一書。全書共分兩部分，第一部分是林秋瑩的自述，記錄自己的成長經歷及成長過程中的點滴；第二部分是爸爸的自述，講述在孩子成長過程中的趣事及作為父母該扮演的角色及在教育孩子過程中的心得體會。閱讀完整本書，頗有體會，我的孩子現在才剛滿6周歲，應該說是站在人生的起點，我要努力把孩子培養成樂觀、上進、健康的人。我是一名教師，現在帶的學生正處在青春期，也是最敏感的時期，希望在我的努力之下，讓他們平穩過渡，學業有成。

一、不溺愛孩子，防止孩子任性

這一點年輕父母是很容易犯的錯誤，現在絕大多數父母都只有一個孩子，十分珍愛，希望他過得好，玩得好，吃得好，孩子有求必應。殊不知漸漸的孩子就養成了我要什么就得給什么，想干什么就干什么的惡習。家長們切記呀，面對懵懂的孩子有些時候要懂得拒絕。

二、用心觀察孩子的興趣愛好

孩子的一些性格、興趣、愛好的取向在小的時候就會有一些體現。年輕的父母要注意觀察。隨著孩子年齡的增長我會引導他進行一些體育項目，既是挖掘潛能，又是強身健體。在其他興趣愛好上我首先讓他接觸了電子琴，因為我發現孩子的樂感很好。可是練了幾個月，他很排斥，每次練琴像是受刑，后來我跟兒子談，列舉了幾個我認為適合他學習的項目，最后孩子說：“媽媽，讓我學電子琴，還不如讓我學圍棋和架子鼓呢！”我當即決定就按孩子說的辦，這樣再學習的時候孩子就少了一分被強迫的感覺。當然，孩子畢竟小，學任何東西更多的是需要大人堅持，他們還欠缺毅力和目標感。總之，孩子該學什么，能學什么，絕不能由父母完全主觀決定。興趣不在，則難有成效，而且孩子做事會沒有勁頭。

三、不拔苗助長

很多家長就怕孩子輸在起跑線上，孩子幾個月就開始上親子班，剛上幼兒園小班就急著教算數，背古詩，寫漢字等等。這時孩子連筆都不會拿，一心想的是玩，可家長偏偏把孩子束縛在家里，教這背那，長久以往還沒等孩子上學已經厭學了，以后該有多難走啊！這一點我確實沒有強求，孩子都有個體差異，現在我兒子確實比有些同齡孩子少認了不少字，少背了不少古詩，可能我也是在賭，但我相信他不會被落下。而且這個寒假我跟孩子相處，會不自然談起上學的事情，我發現他也有些著急了，怕自己認的字不多，于是偶爾我會以幫助他的角色帶他一起學點東西。孩子不排斥，還挺積極，雖然慢了些，天長日久，相信會更好的。我認為過早的教孩子太多，對很多孩子來說是給他們增添了好大好大的負擔，孩子有壓力，一樣會排斥甚至過早的厭學都是極有可能的，讓孩子很早就定位學習就是個苦差事會對孩子的發展有益嗎？

四、要營造良好的家庭氛圍

記得我小時候，家里孩子多，爸爸媽媽負擔重，經常因為家庭瑣事吵架，嘮叨家里的經濟問題，他們不知道這樣的氛圍形成了我不太陽光的心理和不夠樂觀的性格。孩子的健康成長，良好習慣、性格的形成是要多方面因素共同影響的。其中家庭環境影響至關重要，我和先生約定，不在孩子面前吵架，不在孩子面前談關于家里的經濟問題。家庭成員和睦相處，有時也把孩子當小大人，關于家里的一些事也問問他的想法。```````家庭氛圍這個因素其實很復雜，爸爸媽媽們性格、習慣已經形成，有時雖然明白對孩子影響大，但未必能做好。就希望年輕的爸爸媽媽們多加注意吧。

五、培養孩子自主、自立、自信、上進

孩子上小學，父母們要開始辛苦了。在上小學之前的很長時間里，我都在不經意間告訴孩子要有理想有目標，要想實現需要靠自己求學努力奮斗才會實現。在小學期間逐漸鍛煉孩子自己裝書包，自己記住老師留的作業，小學期間一定要以培養孩子有計劃做事、自主學習的習慣為重，先幫助孩子學習，爭取讓他在學習上感受到成功的喜悅和帶來的正面影響，如小伙伴的羨慕、老師的刮目相看等等，漸漸地孩子會習慣做好學生，期望進步，有保持好成績的愿望和動力，能達到這個目標的父母離成功就越來越近了。

六、幫助孩子順利度過青春期

青春期的孩子最顯著地表現是沒有耐性，易煩躁，封閉自己的內心。雖然我兒子現在還小，但我認為面對處于青春期的孩子切勿天天嘮嘮叨叨，指點這教育那，很多時候估計孩子是聽不進去的，還會產生反感和抵觸，非但達不到家長的教育目的，很可能孩子會朝著另一個方向發展了。這個時期家長應該比以往更關心孩子，讓他真真的感受到來自父母的無微不至的愛，盡可能讓孩子心情愉悅，想辦法在恰當的時候跟孩子交流、談心，很多在大人看來他做得不恰當的事通過這個檔口引導，讓孩子認同什么是對的。做孩子的朋友比做孩子的嚴父嚴母重要得多。青春期是孩子成長過程中很重要得轉折點，千萬要注意啊！

七、輔助孩子成功走過中學階段

如果孩子已經養成良好的做事和學習習慣，上了初中、高中，孩子的學習家長就省心不少。但在六年漫長的求學路上，要幫助孩子處理好兩件事：1是找好同學做朋友2是正確對待早戀。念書的人都要有自己的學伴，而這些孩子之間都會對對方產生不同程度的影響，所謂近朱者赤近墨者黑，在孩子交友方面家長一定要幫孩子把關。求學期間遇上不恰當的早戀那就是一場災難，好奇可以，有傾慕的對象可以，但進入不正常的交往就是個錯誤，時間、空間都不允許，很可能同時影響兩個人的前程，得不償失。女孩要懂得該珍惜什么，男孩要懂得什么是責任。沒有這兩件事情的困擾，再加上良好的學習習慣，你的孩子會很差嗎？

作為高中學生的班主任，我正面對的是一群處于青春期的孩子，我的帶班理念是，把陽關帶給學生，近兩年下來，我認為我做到了，家長看到了，學生感受到了。一切教育都要從愛開始，老師都希望孩子們學習，但強行的要求，苛刻的批評和管理未必有效，如果讓學生感受到愛：如生日當天收到了老師的禮物，生病得到了老師的關懷，夏天上晚課老師想著給孩子們買蚊香釘紗窗按風扇，做錯題的一句安慰，哪個學科學習有困難老師有針對性的給予幫助，初次犯錯誤老師的寬容……等等。漸漸的，更多的孩子投入到學習中來，現在已經是高二了，我們班的成績一直是平行班之首。我驕傲，孩子驕傲，我們都知道要低調，還要努力，進入良性循環以后，帶班可以是一種享受，工作可以是一種快樂。班級被評為優秀班集體，我獲得市政府嘉獎，大家其樂融融。雖然50多個孩子來自不同的家庭，有著不同的成長背景，但他們愿意在集體中，為了團結，收起自己的小個性，大家和睦相處，每個孩子每天都是快樂的，陽光的，雖然高中的學習辛苦，但他們不輕易抱怨。好的性情、積極的心態將影響人的一生，祝愿全天下的年輕爸爸媽媽們都能成功養育自己的寶貝，那么終將有一天他們都會成為這個社會的“寶貝”。