用非言語交際來分析當今大學生追求名牌服裝現象

摘 要：本文介紹了非言語交際的定義、種類以及非言語交際的功能，介紹在當今各大高校中大學生追求名牌服裝的現象并從非言語的角度對追求名牌服裝的大學生進行心理分析并總結。

關鍵詞：非言語交際；追求名牌；心理分析

一、非言語交際的定義

Malandro etal 認為“非言語交際是不用言詞的交際”。Burgoon 和Saine認為“非言語交際是不用言詞表達的、為社會所共知的人的屬性或行動，這些屬性和行動由發出者有目的地發出或被看成是有目的地發出，由接收者有意識地接受并有可能進行反饋”。Samovar etal 認為“非言語交際指的是在一定交際環境中語言因素以外的，對輸出者或接收者含有信息價值的那些因素。這些因素即可人為地生成，也可由環境造就”。在李杰群的《非言語交際概論》一書中，非言語交際被定義為“人們運用非語言手段相互溝通思想感情的活動。在人們相互溝通的過程當中，言語交際和非言語交際是如影隨形，密不可分的”。

二、非言語交際的種類和功能

1.非言語交際的種類

根據信息載體，非言語交際分為表情、動作、界域、服飾、副語言、時間、場景等。

一是表情。我們一般所說的表情指面部表情，即發生在頸部以上的能反映內心變化的動作、狀態和生理變化，如擠眼、蹙眉、臉紅等。

二是動作。人的動作行為是人的機體對外界刺激的一種反應，包括手勢、身勢和觸摸。

三是界域。界域指人對空間的需求，是人類的一種交際工具，可以表示人際關系、社會地位、社會態度、情緒狀態。

四是服飾。服飾指人們的穿著打扮。

五是副語言。副語言指伴隨有聲語言的非語詞聲音，如音高、音色、哭聲、笑聲、停頓等。

六是時間。時間在人際交往中具有重要意義，遲到、早退、拖延時間等反映人的性格或態度。

七是場景。場景指人為的環境，包括建筑、器物、顏色、光線、氣味等。

2.非言語交際的功能

非言語交際的功能主要有強化功能、指代功能、弱化功能和補充功能。強化功能是指人們運用非語言手段使言語的內容更加鮮明圖突出。指代功能是指人們運用非語言手段指示替代了語言手段所要傳播的信息。弱化功能是指非語言手段所傳達出的信息與言語內容相矛盾。補充功能是指非語言手段所傳達出的信息與言語內容相互平行。

三、當今大學生追求名牌服裝的現象以及他們眼中名牌服裝的象征意義

有人曾經對大學生購買衣服是否都追求名牌進行過一次調查。結果為：購買衣服是只看牌子的占46.4%，不一定的占36.9%，不是的占16.6%。有些人會因為錢不夠而放棄自己喜歡的衣服，當然也有一部分人會向朋友借錢或自己省吃儉用去買名牌衣服。有的大學生將名牌服裝作為財富的象征，盲目地追求名牌。有的大學生把名牌服裝作為品味、氣質的象征。

四、非言語交際對大學生追求名牌服裝現象的分析

大學生追求名牌現象是一種非言語交際。Malandro 聲稱“衣服是一種有力的非言語交際形式，人們通過衣服可以形成不同的看法和印象，不僅僅從人口學方面，可以推斷人的性格特征。”Adler Rodman也說“衣服可以傳遞很多方面的信息，比如經濟地位、教育程度、道德標準、運動能力和運動愛好、信仰以及見識水平等等”。當今大學生追求名牌服裝的一個重要原因是他們想通過自己所穿的衣服向人們展示他們的性格、品味、氣質、愛好、信仰以及經濟地位。

五、當今大學生追求名牌服裝的心理分析

首先，大學生追求名牌是一種虛榮的表現。虛榮心是一種扭曲的自尊心，是自尊心的過分表現，是一種追求虛表的性格缺陷，是人們為了取得榮譽和引起普遍的注意而表現出來的一種不正常的社會情感。在當今各大高校中，很多大學生為了在別人面前有面子，寧可省吃儉用，甚至向別人借錢，也要去買超出自身承受能力的名牌服裝。

其次，大學生追求名牌還反映了他們的從眾心理。在校園里有些學生看到其他同學穿名牌服裝自己沒穿就會感覺自己好像被孤立了，在這種情況下，他們就更傾向于模仿別人的行為，以便得到歸屬感。

六、結語

當然，名牌服裝也有著與眾不同的優勢和好處，如質量好、做工精、款式新等。如果有足夠的錢，適當地買一些名牌還是可以接受的，但是借錢或省吃儉用去買名牌就顯得太虛榮了。氣質不是學來的，也不是穿名牌就能打造出來的，氣質要靠內在修養，只有自己的知識、品德修養得到提高，才能夠做到氣質出眾。

參考文獻：

[1]Malandro，Loretta A，Baker，Larry LBaker，Deborah Ann. Nonverbal Communication [M].New York：Newbery Award Records， Inc.1989.

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