【摘要】:詞匯的學習是學好一門外語的重要前提和基礎。而德語詞匯浩瀚如海,要完全記住是不可能的,即使想記普通常用詞也得花很大的氣力。不少學習者常因記不住單詞,或無更多時間去記單詞,因而往往半途而廢。記單詞確實是學德語的一大難關。在學習中如何能找出一個途徑來幫助記憶單詞,理解詞義,無疑是學習中的一個重要問題。
【關鍵詞】:德語語言;形容詞
一、前言
學習德語與學習其他任何一門外語一樣,必須記詞匯。詞匯的學習是學好一門外語的重要前提和基礎。而德語詞匯浩瀚如海,要完全記住是不可能的,即使想記普通常用詞也得花很大的氣力。不少學習者常因記不住單詞,或無更多時間去記單詞,因而往往半途而廢。記單詞確實是學德語的一大難關。在學習中如何能找出一個途徑來幫助記憶單詞,理解詞義,無疑是學習中的一個重要問題。而構詞法正是這樣一個來幫助記憶單詞的途徑。那么什么叫構詞法呢?語言中創造新詞的方法稱為構詞法。德語的構詞法主要有兩種:復合和派生。下面主要講講形容詞在構詞法中的復合和派生。
二、構詞法中形容詞的復合
在復合構詞法中,通過復合的方式,可復合成名詞、動詞、形容詞/分詞。以下是形容詞復合詞的一些重要組合方式:復合成形容詞/分詞時:名詞+形容詞:das Eis + kalteiskalt 冰冷的;形容詞+形容詞:hell + blauhellblau 淺藍色的;動詞詞干+形容詞:denk + faul denkfaul 不動腦筋的;數詞+形容詞:drei + stufigdreistufig 三級;代詞+形容詞:all + seitigallseitig 各方面的;副詞+形容詞:wohl + riechendwohlriechend 芳香的;介詞+形容詞:auf + recht aufrecht 直立的。在構成復合詞必須注意,復合詞中的后置詞決定復合詞的詞類。如:die Sicht + klar sichtklar 看得清的(形容詞),klar + die Sicht "die Klarsicht 洞察力(名詞),das Haus + hoch haushoch 象房子一樣高的(形容詞),hoch + das Haus das Hochhaus 高樓(名詞)。復合詞中的后置詞也決定復合名詞的語法性別。如:das Jahr + der Ertrag "der Jahresertrag 年產量,der Stahl + das Werk das Stahlwerk 鋼鐵廠。復合詞不論多長原則上應連寫。如:die Kernenergiekraftwerksleistung 核電廠發電能力。復合詞重音一般在前置詞上,如:Hochhaus高樓。只有復合不可分動詞時重音在后置詞上,如:voll`enden 完成。復合詞的次序不可隨意顛倒、變換,如:haushoch 象樓一樣高的(形容詞),而das Hochhaus 高樓(名詞)。同樣兩個單詞,由于復合方式不同,其意義也不一樣:Land + Mann = Landmann 農民,而Land + s + Mann = Landsmann 同鄉。
三、構詞法中形容詞的派生
在派生構詞法中,通過派生詞綴的方式,可派生名詞、動詞、形容詞、副詞。以下是派生詞的一些重要構成方式:。派生形容詞時:名詞、形容詞、副詞等詞類及動詞詞干加上一定的形容詞后綴都可派生為形容詞;形容詞加前綴也可派生為新的形容詞。首先加前綴。派生形容詞前綴一般為un-,In-,a-,都表示否定或相反的意義。如:ungenau(genau精確的)不精確的,indirekt(direkt直接的)間接的,anormal(normal正常的)反常的。另有一些常見的前綴為ueber-, aller-, halb-, teil- 等。 如:übervorsichtig (vorsichtig小心的) 過于小心的,allerschoenst (schoen 美好的) 最最美好的,halbautomatisch (automatisch 自動化的) 半自動化的,teilmoebiliert (moebiliert 配有家具的) 配有部分家具的。其次加后綴。派生形容詞后綴比較多,且大多表示一定的意義,現選擇最為常見的幾種敘述如下:-ig表示具有事物的內容和形狀,表示時間、空間的延續。如:giftig(Gift毒)有毒的,waessrig(Wasser水)含水的,-lich具有多種意義,由動詞派生的,表示可能,必要;從形容詞派生的,則減弱基本詞詞義的特征。如:gefaehrlich(Gefahr危險)危險的,l?slich(loesen溶解)可溶的,-isch/-sch大多以外來語詞為構詞基礎,主要表示國籍、民族及發明者。如:chinesisch(China中國)中國的, -bar表示基本詞的行為是可能實現的,由及物動詞構成的此類形容詞具有被動意義。如:annehmbar(annehmen接受)可接受的,teilbar(teilen劃分)可分的,-haft表示具有事物的特征、傾向。如sprunghaft(Sprung跳躍)飛躍的,lebhaft(leben生活)活潑的,-sam表示可能與傾向如:biegsam(biegen彎曲)容易彎曲的,gemeinsam(gemein共同的)共同的,-los 表示沒有。如:fahrerlos (Fahrer 司機) 沒有司機的,elternlos (Eltern 父母) 沒有父母的,-arm 表示稀少,缺乏。如:verkehrsarm (Verkehr 交通)交通稀少的, -reich 表示富有。如:kinderreich (Kinder 孩子)孩子很多的,-er表示地名。如Hamburger(Hamburg漢堡)漢堡的,Münchner(Muenchen慕尼黑)慕尼黑的,加常用詞的外來語形容詞后綴。這類后綴為-iv,-ar(-aer),-ell,-al等。如:positiv正的atomar原子的 sekundaer次的 kulturell文化的 neutral中性的。
隨著科學技術的發展,大量外來語前綴和后綴進入德語,這種現象在科技文獻中尤為顯著,應學會加以應用。如:zentral 中心的,die Technik 技術。科技術語中有些本來是獨立詞的名詞、形容詞,如 Haupt, Zeug, Werk, faehig, gemaess 等,由于構詞積極,正在逐步向前、后綴過渡。如:das Hauptproblem 主要問題,das Werkzeug 工具,leistungsfaehig 效率高的。
四、掌握構詞法的重要性
掌握了構詞法,首先它能幫助了解詞義,憑借它能夠認出單詞,立即明白許多詞的意思,能極度地提高聯想記憶能力。通過構詞法,可以比較容易地把詞匯量擴大。學會一個詞,通過構詞法,可將詞構成不同的詞類,這樣就豐富了語言,語言能力也會得到更大的發展。
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