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大學生實用新型專利撰寫策略探析

2015-04-30 14:07:09吳麗華張輝
關鍵詞:策略大學生

吳麗華 張輝

摘 要:隨著國家對大學生的創新活動越來越重視,大學生對申請專利的重視程度也在逐步提高。文章從大學生專利申請的特點出發,根據近幾年指導電子類大學生撰寫實用新型專利的體會,提出了實用新型專利的撰寫策略。

關鍵詞:大學生;專利申請;策略

中圖分類號:G642.3 文獻標識碼:A 文章編號:1002-4107(2015)04-0013-02

一、大學生專利申請的特點

隨著我國對實施知識產權戰略和建設創新型國家的關注程度的提高,高校對專利申請及撰寫的重視程度也在逐步提升。高校是我國培養高層次創新人才的重要基地,是我國基礎研究和高新技術領域原始創新的主力軍[1]。

許多大學生、研究生在學校期間,會參與大學生或研究生的創新項目、電子競賽或導師的課題等科技活動,有許多的科技創新。高校的科研創新活動為學生申請專利提供了較好的平臺,學生較強的專業知識是專利產生的基礎,較多的科技創新點是專利產生的核心,與生產實際的緊密結合為專利的轉化提供了保證。大學生的專利申請工作被高度重視,利于將科研創新成果轉化為專利申請,利于建設創新型國家和實施國家知識產權戰略。

二、實用新型專利的撰寫策略

發明人(申請人)在完成一項發明創造后,為使該發明創造得到專利保護,必須根據中國專利法第二十六條第一款“申請發明或者實用新型的,應提交請求書、說明書及其摘要和權利要求書”的規定,以書面的形式向國務院專利行政部門提出專利申請[2]。在這些文件中,說明書和權利要求書是直接表述發明創造的實質技術內容的文件。

專利說明書的撰寫與科技論文、技術說明書等的撰寫不同,它應當包括下列內容:技術領域、背景技術、發明內容、附圖說明、具體實施方式。權利要求書應當以說明書為依據,說明要求專利保護的范圍。本文主要談談說明書的撰寫技巧。

(一)明確技術領域

說明書正文部分的第一段應當具體說明與實用新型有關的技術領域,最好能根據國際專利分類表中可能分的最低的具體技術領域[3]。例如在我們申請的實用新型專利“固定電話藍牙適配器”中,技術領域是這樣描述的:本實用新型涉及藍牙通信技術領域,具體涉及一種固定電話藍牙適配器。該發明對現有技術的貢獻將任意型號的固定電話配上藍牙適配器,進行電話的免提接打,所以技術領域可以按上述來描述。

(二)闡述背景技術

這一部分的撰寫,實際上就是我們學生平時撰寫論文的文獻綜述部分,通過對現有技術文獻進行檢索,尤其是專利文獻的檢索,明確現有發明是填補空白還是技術改進,這樣學生就知道怎樣去寫。例如,在“固定電話藍牙適配器”中,通過查閱文獻,背景技術是這樣敘述的:隨著國民經濟的穩步發展,人們的生活水平有了很大的提高,并且對于移動通信的需求也越來越迫切,這不僅表現在智能手機、計算機上,也表現在辦公室、家庭中的固定電話上。雖然各種功能的移動電話正發展得如火如荼,但是固定電話有其不可替代的特點。固定電話相對于移動電話的優勢在于它不會因為沒電或者沒有信號而無法通話,具有很好的穩定性,同時,由于它地點固定,為辦公和營銷帶來了一定的信譽,因此,它仍保持著不可替代的地位。固定電話雖然重要,但是它的有線連接給人們帶來了很多不便,接打固定電話只能在固定的位置,并且手會被占用不能做其他事情,同時與手機相比其智能性、信息存儲量也相差太遠。人們迫切需要這樣一部電話機,它既可以保持固定電話機穩定可靠的優點,又具備手機、電腦方便靈活的優點,目前用于計算機USB接口的藍牙適配器已有產品,但用于固定電話的藍牙適配器還未見報道。

(三)指出發明內容

撰寫這部分內容,需要明確發明是創新的,還是改進的。若是創新的,須告訴學生們這部分內容就像我們撰寫論文的總體方案的確定,為完成發明目的,需要完成哪幾部分工作、各部分都能完成的功能,學生撰寫的時候就容易多了。還是以“固定電話藍牙適配器”為例,該實用新型的目的是提供一種固定電話藍牙適配器,它使具有藍牙通話功能的設備,如手機、PDA、平板電腦及計算機等都可以通過固定電話線路進行接打電話,既可以保持固定電話機穩定可靠的優點,又具備手機、電腦方便靈活的優點。

本實用新型是為了解決傳統固定電話手柄與座機電話之間的連線限制通話者的移動空間,而手機在高層或地下建筑內信號非常弱甚至沒有信號的問題,從而通過提供一種藍牙適配器,發揮二者優點、克服其不足。為實現發明目的所設計的固定電話藍牙適配器系統主要由極性轉換電路、振鈴電路、通話電路及藍牙模塊電路、電源模塊電路等組成,如圖1所示。

所述的極性轉換電路,功能是把電話線路上的交流電壓信號進行整流濾波后變為直流信號。

所述振鈴電路的主要功能是接收電話線路上的振鈴信號,將其轉換為藍牙芯片可識別的電平信號提供給藍牙芯片。

通話電路主要功能是接收電話線路上的提示音和語音信號,通過降壓電路降壓后給藍牙模塊電路,并通過該電路向電話線發送雙音多頻或脈沖的撥號信號和來自藍牙模塊電路升壓后的語音信號。

藍牙模塊電路的主要功能是完成各種數字語音處理、藍牙協議的實現及對系統各部分進行控制,可用于存儲與之相連的藍牙設備信息等,以便實現自動搜索與連接,與手機、PDA、電腦等進行無線通信。

電源模塊的功能是為藍牙模塊電路提供所需電源,它利用電話線饋電為藍牙模塊提供一個5V的電源電壓,使藍牙模塊電路能為常用的3.7V鋰電池供電,同時也為藍牙模塊電路供電。

若發明是對原有技術進行改進的,撰寫時需要敘述技術方案對比,給出原有方案及現有方案,并說明現有技術方案的特點。這樣解釋學生就非常容易理解了。

(四)附圖說明

若發明是創新的,則附圖說明部分,應給出原理框圖,若圖不是很大,可以直接給出具體的電路圖;若是技術改進,應給出改進的具體電路結構圖。附圖要與后面要撰寫的具體實施方式能對應上。

(五)描述實施方式

有附圖的,這一部分應對照附圖進行說明。對照附圖描述實用新型的實施方式時,附圖標記或者符號,應當與附圖中所示的一致,并放在相應的技術名稱后面。這部分在指導學生撰寫時,需重點強調。因學生撰寫時,往往將附圖與描述分家,導致描述和附圖對不上號。例如在圖2中,具體實施方式應描述為:它包含極性轉換電路1、振鈴電路2、通話電路3、電源電路4、藍牙模塊電路5。然后再敘述每一部分的具體連接。極性轉換電路1的一端與電話線相連,另一端分別連接振鈴電路2、通話電路3和電源電路4,振鈴電路2的輸出端與藍牙模塊電路5的輸入端連接,通話電路3的輸出端通過降壓電路降壓后與藍牙模塊電路5的輸入端相連;藍牙模塊電路5的輸出端通過升壓電路升壓后與通話電路3的輸入端相連,電源電路4的輸出端與藍牙模塊電路5的輸入端子相連,藍牙模塊電路5可以和具有藍牙通信功能的手機、PDA、電腦等進行無線通信聯絡。

振鈴電路2由振鈴芯片U1和選頻芯片U2構成,極性轉換電路1的輸出與振鈴芯片U1的電源電壓輸入端VCC相連,其輸出端Output與選頻芯片U2的輸入端IN連接,選頻芯片U2的輸出端OUT與藍牙芯片U3的輸入端PIO2端相連。

所述的通話電路3由通話芯片U7和雙音多頻信號發生器U8構成,極性轉換電路1的一端與通話芯片U7的線路的一端LN、Vcc相連,通話芯片U7的輸出端OR經分壓后與藍牙芯片U3的輸入端Mic相連,藍牙芯片U3的輸出端子SPK通過變壓器升壓后與通話芯片U7的輸入端Mic相連,藍牙芯片U3的輸出端PIO5和PIO6分別連接雙音多頻信號發生U8的輸入端SCL和SDA,實現對它們的控制,雙音多頻信號發生U8的輸出端TONE與通話芯片U7的輸入端DTMF相連,目的是將其產生的雙音多頻撥號信號輸入到通話芯片U7后發送至電話線路。

藍牙模塊電路5主要由藍牙芯片U3、數據存儲器U4、程序存儲器U5構成,藍牙芯片U3的PIO5和PIO6與數據存儲器U4的SCL和SDA相連,藍牙芯片U3的數據線與程序存儲器U5的數據線相連。

所述的存儲器U4為128K的E2PROM存儲器,用于存儲藍牙設備名稱及連接狀況等信息,程序存儲器U5為8M的FLASH存儲器,用于存儲藍牙芯片程序。

電源電路4由三端穩壓器U6和鋰電池構成,三端穩壓器U6的輸入端與極性轉換電路1的輸出端相連,其輸出端與藍牙芯片U3的輸入端CHG連接,為藍牙芯片U3提供一個5V的電源電壓;藍牙芯片U3的BATT端連接3.7V鋰電池,為電池充電,同時也為藍牙模塊電路供電。

參考文獻:

[1]郭風順,左萌.高校專利申請特點研究與分析[J].技術與創新管理,2013,(7).

[2]中華人民共和國國家知識產權局.專利審查指南[M].北京:知識產權出版社,2010.

[3]黃敏.專利申請文件撰寫與審查要點[M].北京:知識產權出版社,2008.

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