科學老師真生猛

琉璃銖

前些天，學校食堂供應清蒸大閘蟹，每人兩只。看著餐盤里新鮮出爐的大閘蟹，“吃貨”們垂涎欲滴。正吃得滿手蟹黃、滿嘴膏腴時，上完最后一節課的方老師加入進來。只見她剝開一只螃蟹，指著蟹殼下的黑色膜衣說：“中間這個白色的六角形就是蟹心，極寒，吃了會拉肚子;蟹胃通到蟹臍的這條黑線是蟹腸，里面裝滿了螃蟹的糞便，如果沒處理干凈，吃到嘴里……”這一場“生動真實”的解剖學課就像驚雷，震得全場剎那間鴉雀無聲，正忙乎得四腳朝天的“吃貨”們像被點了穴一樣安靜了……如此鮮美的食物，到了科學老師的嘴里怎么就那么煞風景？

科學老師是我們學校的一群“怪咖”。科學教研組有11位老師，清一色的娘子軍。因為科學課涵蓋了生物、物理、化學、自然地理等內容，她們上大學時專攻一科，卻在教學中現學現賣，愣是把自己修煉成了集達爾文、牛頓、居里夫人、李四光于一體的全才。別看這些家伙個個長得如花似玉、溫婉可人，說話時聲音嬌滴滴得能滴出水來，在她們的心里可是住著一個勇悍無敵的“女漢子”。比如課堂上做生物解剖實驗，小伙伴們看見可愛的小兔子垂死掙扎，嚇得四下里逃竄，她們三下五除二就剝掉兔子皮，拉出內臟，眼睛都不眨一下。吃飯時，她們也要分析一下魚類和蔬菜的分子結構，就差立一塊小黑板現場圖解啦。總之，在她們眼里，除了動物、植物，就是原子、分子，絲毫感覺不到人間煙火的氣息。

又一日，還是在食堂，饑不擇食的“餓狼”們正在大快朵頤。忽然，一只“小強”經受不住食物的誘惑，竟在眾目睽睽之下肆無忌憚地爬上了餐桌，幾位平日里斯文的女老師四下逃竄。說時遲那時快，只見科學老師趙老師眼疾手快，一巴掌將“小強”拍扁在桌子上，真是“狠、準、穩”兼具啊！眾人目瞪口呆之際，趙老師拎起“小強”的尸首，邊走邊說：“這只蟑螂看起來丑陋，其實跟雞鴨魚肉什么的都一樣，都是由脂肪、蛋白質和水構成的，而且別看蟑螂個頭小，它的蛋白質含量高達80%呢，營養極其豐富。”說者云淡風輕，聽者如五雷轟頂，科學老師，吃飯的時候您能不能自動消失啊！

九月，紫薇花開。花癡如我，每天沒課的時候，就拿著手機在校園里四處“拈花惹草”。這不，剛對好焦距，還沒來得及拍，就聽見風中飄過一句振聾發聵的話語：“花朵是植物的生殖器官。”回頭一看，原來是李老師從旁邊經過。只說一句不過癮，她又拽過一枝花，繼續講解：“花蕊分雄蕊和雌蕊，雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果實和種子開始生長，花朵逐漸凋謝。”此話絕對正確，但這不是在上科學探究課啊。賞花這么詩情畫意的事情，非要整得這么專業嗎？

對花花草草施以“毒舌”的老師不僅李老師一位。想起春天里，教學樓前櫻花盛開的時候，也是幾個“采花大盜”在不亦樂乎地拍照。張老師正對著空中一陣猛拍，她說要拍櫻花隨風飄飛的過程，非常浪漫。我說：“滿地落英也特別美。”話音未落，只聽她“哧哧”地笑著說：“那是櫻花的尸體。”……我腦海里一下子浮現出醫院陰森森的停尸房，空氣里彌漫著濃濃的福爾馬林的味道。

老師，您能不這么嚇唬人嗎？