張達明
歷史學家蒙文通先生在四川大學任教授時,每當到了上課時間,“蒙先生總是體態豐盈,美髯垂胸,兩眼炯炯有神,持一根二尺來長的葉子煙桿,滿面笑容,從容瀟灑地走上講臺,大有學者、長者、尊者之風。”
蒙文通先生講課有兩個特點:一是不帶講稿,有時僅攜一紙數十字的提要放在講臺上,但從來不看,遇風吹走了也不管;二是不理會下課鐘,聽而不聞,照講不誤,等到下堂課教師到了教室門口,他才哈哈大笑而去。
當有學生晚上登門問學時,蒙文通先生不僅熱情接待,且有問必答。有時學生因停留時間太久不好意思,想要告辭時,他卻不讓學生走,說:“再談一會兒,等我吸完了兩鍋子水煙后再走不遲。”
若有學生在白天登門問學時,蒙文通先生總會將對方邀到隔壁的茶館,一邊品茶,一邊講學,并得意地說:“你在茶館里頭聽到我講的,在課堂上不一定聽得到喔。”
到了考試時,蒙文通先生也是笑瞇瞇地跟學生打招呼:“是騾子是馬,該拉出來遛遛了。”而他出的考試題,也與別的老師大相徑庭,不是他出題考學生,而是讓學生出題考他。起初學生不理解,他便笑呵呵地解釋說:“你們的考題出得有水平,說明我教的明白了,你們也學的明白了。只有你們學明白了,才能出好考題。”學生這才恍悟。于是,在對他出考題時,學生就專挑深奧的問題問他。他往往在學生的考題一出口,馬上就知道學生的學識程度。如學生的題目出得好,他就爽朗地放聲大笑,然后點燃葉子煙,美滋滋地猛吸一口,這才搖頭晃腦地開始詳加點評,博得學生的熱烈贊揚。每次考試,他不將考場設在教室,而是設在川大旁邊望江樓公園竹叢中的茶鋪里,學生會按照他指定的分組,一邊品茗,一邊出題,然后聽他口若懸河地點評,茶錢當然由他自掏腰包。
蒙文通先生的學生吳天墀回憶說:“每次考試,先生總是由學生出題考他,這樣的行徑古今絕無僅有。他不拘小節,行乎自然,喜交朋友,社會上三教九流,一視同仁,有不少和尚、道士都跟他有交情。他還喜歡上街坐茶館,和人作海闊天空的閑談,也愛邀熟人上餐館小吃一頓。凡是與先生打過交道的,無一不夸贊他的豁達大度,而他對我們這些學生無私博大的愛,總是縈繞在我們的腦海,讓人永遠難以忘懷。”