對小班特殊幼兒的耐心、愛心淺談

秦菲

特殊兒童由于環境、性格、家長教育等原因，往往會受到社會的孤立，加上他們生活圈子相對狹窄，大多比較內向、自卑、急躁、膽小等，他們交往能力也弱，不容易合群，不愿意參加任何活動，他們害怕新鮮事物和新奇的對象包括陌生人。有句俗語說：一切從心開始。心，是人與人溝通的基本條件。要讓特殊幼兒主動與普通人交往，融入到這個社會中，首先要找到問題在哪？根據問題對癥“下藥”。逐步培養特殊兒童自信心理，讓特殊兒童充分相信自己，要有耐心地引導他們，還要有愛心地關愛他們，讓他們感受到自己不是一個人，感受到別人的愛。

為此，筆者對這個孩子進行了一系列的觀察，也采取了相應的措施：

一、以真情，呼喚真情

“播愛，以誠播愛，以愛得愛”，愛，對于我們教育工作者來說是基本的條件，對特殊幼兒他們需要更多的愛、更多的耐心。在我們的愛中，才能茁壯成長，它們會以自己獨特的美來美化我們的花園。也許在一起吃飯、一起玩對于普通的孩子間來往屬于平常，但是對于這個不愿意小便的幼兒，他是那么地需要和依賴一份愛、是那么向往溫暖，我們平常的舉動和小小的付出會帶給他快樂和幸福！我們奉獻了自己的愛，努力讓孩子感受人間的真情，他會為我們付出的一點愛而內心充滿激動和喜悅！

二、抓住優點，重樹信心

對于特殊幼兒的教育，教師的耐心是首要的，以最大的耐心和決心等待孩子的變化。在日常生活中我細致觀察，認真思考，發現記錄孩子的閃光點，終于我發現了他的突破口（帶好看的圖書給小朋友分享）。于是，我們就抓住孩子這一特點不斷去肯定、表揚、鼓勵、引導他。在活動中積極創造機會，讓他在集體中接受鍛煉和肯定，并進行及時的表揚，充分肯定優點，增強他的自信心。讓他知道自己也是有優點的，讓他知道：老師都在表揚我呢！小朋友看到我的書都喜歡和我玩！雖然在入廁方面還需要加強，但是在其他方面他有勇氣和其他孩子一起玩了；他愿意主動和老師交談；他愿意笑著對待每一個人。這些都是孩子的進步，對他的特殊問題也有了一定的幫助。

三、家長溝通，促進發展

孩子的這種情況，對家長來說也是一個煩惱。每次帶孩子到外面去玩時，孩子也不愿意在廁所小便，不管冬天還是下雨天，都要求到外面去解決，這樣體現出孩子的這個問題迫切性、嚴重性、關注性。開學沒多久，我們就找家長進行溝通，了解孩子在家的這種情況的程度。孩子家長也很配合，孩子的一些表現能及時告訴我們，希望能找出解決的辦法。為此，我們共同商量了，需要家長與老師的相互配合。

四、鼓勵為主，增強自信

孩子會出現這種現象，主要是孩子缺乏自信心，缺乏安全感，所以在某些事物上就有異于常人的表現。在他每次接近小便池時就會渾身發抖，嘴里喊“不要，不要”，還用手緊緊抓牢邊上人的手。這一系列反應了，孩子沒有自信心，缺乏安全感。而我們老師采取的措施是，讓他感受我們的存在，知道我們的存在都是充滿愛的。在班級里，我們老師抓住任何的機會，適當的對他進行表揚，讓他知道自己也是有優點的。

1、與家長及時溝通，相互了解孩子的情況。

在幼兒園內，家長不知道孩子在園內的情況，而在家里，老師不了解孩子的近況。為此，需要老師及時的與家長進行溝通。孩子的這種特殊行為不是一天、兩天就馬上改變的，要我們老師的耐心、愛心，需要家園配合、同心協力才能夠做好。每天，我們都把孩子的近況告訴大家，特別是孩子在這方面的進步，如：愿意進廁所了、看到小便池不害怕了等。讓家長知道孩子什么方面進步了，在家也可以進行適當的教育。

2、多給家長建議，大家共同努力。

孩子的這種特殊行為，這么多年一直困擾著家長，在孩子入園其實是家長的一個希望，希望老師能夠有什么好的方法，幫助孩子改正這個特殊的行為。雖然對于我們來說，這也是第一次碰到，但是我們不因不了解而放棄。在與家長的溝通中，家長試過了很多的辦法，都是沒有用，在孩子的這種行為，我們也進行了討論。對于孩子的這種行為，我給予家長一些意見：

（1）多給孩子接觸小便池。每天，我們其中一個老師帶著孩子和其他幼兒一樣，進入廁所，讓他多接觸小便池，既時不上也要讓他看到。時間久了，孩子對于小便池也沒有那么害怕了。而家庭方面，我們也要求家長讓幼兒慢慢適應，不對這個恐懼。

（2）多給幼兒語言的鼓勵，消除孩子的恐懼心理。在孩子的進步和優點中，我們老師不斷以鼓勵、表揚等形式，讓孩子增強自信心。還不停地抓住一切機會對他語言上的鼓勵：你看，他都敢自己小便了，真棒哦；在這洗手一點也不害怕；我們老師都在，你也可以試一下等。

（3）多給家長意見，讓家長嘗試。每次我們想到的一些好的意見都提供給家長，在園內我們也堅持嘗試各種辦法。

作為一個教師，每個班級里都會有一些特殊的幼兒。孩子的這種“特殊”已經不能否認，但是經過我們的努力、我們的愛心、我們的耐心是可以幫助他，改變他。愛是動力，你有了愛才有行動去努力；堅持是基礎，才能夠克服種種困難；耐心是條件，正對“特殊”不懈努力。

【作者單位：蘇州市吳中區碧波實驗小學附屬幼兒園 江蘇】