《小貝流浪記》讀后感

郭若蓁

原來的作文

從前貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小寶一個(gè)叫小貝。一次小貝被男孩兒抓走了，它通過自己的努力，終于找到了貓媽媽和小寶。

我喜歡小貝，因?yàn)橹挥锌坎恍傅呐Σ拍軌蛲瓿勺约合胪瓿傻氖隆Ｆ鋵?shí)每個(gè)人都有強(qiáng)大的力量，只要你敢嘗試，這種力量就會(huì)被激發(fā)出來。小貝雖然很小就離開了媽媽，一個(gè)人在外面流浪，但它正是靠自己的力量學(xué)會(huì)了生存技能，脫離困境，回到了媽媽身邊。

聽了這個(gè)故事，我覺得以后我要把自己的東西、書房和房間整理干凈。

病狀：感想寫得不少，只是前面小貝到了什么地方、怎么努力的，寫得過于簡單了，讓人搞不清這本書的優(yōu)點(diǎn)所在。

處方：詳細(xì)介紹一下小貝遇到的困難以及努力克服困難的過程。

加工后的作文

從前貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小寶一個(gè)叫小貝。一次小貝被男孩兒抓走了，它被帶到大草原，還被關(guān)在鞋盒子里，不能自己出去就只有餓死。小貝不向厄運(yùn)屈服，通過努力，終于咬破鞋盒逃了出來。之后它自己學(xué)習(xí)爬樹、找食物、躲避天敵，在森林里生存下來，而且變得越來越強(qiáng)壯，最后找到了貓媽媽和小寶。

我喜歡小貝，因?yàn)橹挥锌坎恍傅呐Σ拍軌蛲瓿勺约合胪瓿傻氖隆Ｆ鋵?shí)每個(gè)人都有強(qiáng)大的力量，只要你敢嘗試，這種力量就會(huì)被激發(fā)出來。小貝雖然很小就離開了媽媽，一個(gè)人在外面流浪，但它正是靠自己的力量學(xué)會(huì)了生存技能，脫離困境，回到了媽媽身邊。

聽完這個(gè)故事，我也想找到自己的力量。以后我要把自己的東西管理得井井有條，把房間打掃得干干凈凈，走出自立的一步！

寫讀后感，好多小朋友會(huì)頭痛。其實(shí)，只要簡單地說一下文章的內(nèi)容，然后寫出印象深刻的東西就可以了，比如喜歡的人物、對(duì)某件事情的想法、閱讀時(shí)的情緒等。如果能聯(lián)系到生活中相應(yīng)的事情、感受上，那就更好了。