職業學院就業指導職業規劃存在的問題探究

黃夢煜

摘 要：我國經濟的發展，國家提升對職業教育的重視程度，職業院校也在不斷擴大其招生規模的，但是在就業形勢本就不樂觀的情況下，職業院校學生的就業就變得更加困難。職業院校的學生就業問題凸顯出來，引起了就業指導部門的重視與關注。做好職業院校畢業生的就業問題也是目前我國教育部門的責任，本文針對職業學院畢業生就業現狀進行分析，進一步探索職業院校就業指導規劃的應對策略。

關鍵詞：職業院校；就業指導；職業規劃；問題；措施；

文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-09-00-01

一、職業院校就業指導工作的現狀

當前我國高校畢業生的整體就業形勢相對較差，尤其是職業院校畢業生面臨著雙重的就業壓力，一方面要與本科生競爭，另一方便還要與同類學校的畢業生競爭。當前我國職業院校對畢業生的指導工作有很多不足，就業指導過于形式化，缺乏實質內容，收效甚微。這些問題嚴重地影響了職業院校畢業生的就業前景，導致出現這類問題的緣由表現在下面四個方面：

（一）對就業指導的重要性缺乏應有的認識

第一，職業院校沒有堅持以學生為工作重心，沒有把學生的就業工作放在重要的地位，對學生的就業前景缺乏足夠重視，只管學生的“進”，不管學生怎樣“出”，對畢業生的就業情況與該校來年的招生關系認識不足。第二，不能夠充分地認識學生的就業指導工作在整個學校就業工作中的重要意義，學校對就業指導工作的人力、物力等投入不夠，缺乏指導工作的資金支持和智力支撐，校方領導重視不夠，造成學校的就業指導工作不能夠順利地進行，許多事關學生就業前景的活動不能夠正常開展。

（二）就業指導教育形式單一

當前大部分職業院校的就業指導課堂上通常是向畢業生講解就業時的基本理論常識，諸如近年的高校就業狀況、國家的政策、招聘單位的面試規則及其流程等。這些常識的講解是必不可少的，但是就業指導忽視畢業生心理健康方面的教育，在幫助畢業生端正自身的就業觀念方面顯得不足，沒有教導畢業生養成正確的擇業思想觀念，這是職業院校對畢業生進行指導教育內容方面普遍存在的問題。同時，職業院校對學生進行的就業指導形式單一，缺乏靈活性，通常就是解讀政策、就業信息介紹、面試技能等。除此之外，部分職業院校就業指導的對象僅僅限定為應屆畢業生，非其他在讀學生，片面地認為就業指導只能放在畢業季進行，沒有考慮到其他年級段學生的就業心理。

（三）就業指導機構不完善

現階段，大部分職業院校都設有就業指導中心，然而由于受到諸多原因的影響，例如資金缺乏、教師隊伍、基礎設備等，造成就業指導中心僅僅進行一些關于畢業生就業的專題報告及相關的就業環境分析。就業指導中心的管理職能比較單一，其向學生講解的就業信息很多是幾年前的情況了，不能結合當前的就業環境進行分析，滿足不了眼下畢業生就業所需。

（四）就業指導網站不健全

進入網絡時代后，大部分職業院校的畢業生就業網絡建設依舊沒能跟上形勢發展的需要，其網站還是簡單地進行畢業生就業政策、法律法規和招聘信息等方面的傳播，在招聘單位和畢業生二者間沒有搭建良好的交流平臺。產生這些現象的原因是因為大部分學校就業信息網絡建設比較晚。所以，一定要切實改善職業院校就業信息網絡環境，同時搭建一個校企合作的網絡平臺，達到校企間資源的共享，更便捷地為學生服務，增強職業院校就業指導工作的綜合能力

二、職業學院就業指導職業規劃工作的發展方向

（一）調整畢業生就業觀念，樹立正確的擇業觀

畢業生擇業時期望謀求到理想工作是可以理解的。但要使理想變為現實，必須認清形勢，正確把握就業期望值。在擇業時要以自己所長擇社會所需，眼光放長遠。一般來講，畢業生剛踏入社會，沒有什么工作經驗，剛開始不可能找到過于理想的工作，因此必須埋頭苦干， 從底層做起。在此過程中務必要保持良好的就業心態，應不拘泥于一時一地，珍惜每一個就業機會，先就業，再創業，不斷積累經驗。切忌好高騖遠，盲目追求熱門職業、高薪崗位。

（二）建立與用人單位良好的合作伙伴關系

對于學生培養德目標要建立在企業需求的調研基礎之上。因此應有計劃地請企業的人員到學校講課或辦講座， 將理論知識與企業的實踐緊密結合起來。并在企業中廣泛建立實習基地，為學生實習、就業提供場所。密切校企合作與交流，共同探討人才培養的新模式和新途徑，堅持走產學研結合之路，這樣我們才能實現高職畢業生與用人單位之間的良性互動，從而能夠把企業培訓和大學教育結合起來， 提升畢業生的適應性， 為其找到理想的工作打下堅實的基礎。

（三）建立有效的就業輔導支持系統

高職院校的就業指導應當是一個長期緊抓不懈的工作，其不應僅僅只針對應屆畢業學生，而應貫穿于大學生在校學習的全過程，牢固樹立全程就業指導的理念。一般來說，大學時期是畢業起跑的助跑期，從學生進入校門開始，就應當進行就業教育。有針對性地向學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。幫助他們有效釋放心理壓力，樹立正確的擇業觀，擁有積極、 健康的擇業心態，為他們今后在激烈的就業競爭有好的表現打下基礎。

三、總結

面對當前我國嚴峻的就業形勢，高職院校畢業的就業變的更加困難，完善職業學院畢業生的就業問題，還需要政府、用人單位以及畢業生之間的共同努力，結合學校自身的實際情況，采取科學合理的方式方法，做好職業學院學生的就業指導職業規劃工作，幫助高職畢業生解決就業問題。

參考文獻：

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