閏道峰
摘要:邊境師團的發(fā)展關(guān)鍵在人才,本文以新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團四師為例,探討了如何更好地開展人才引進工作。
關(guān)鍵詞:邊境師團 人才隊伍 引進
一、兵團四師人才引進工作的具體做法
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,形成尊才重才氛圍
兵團四師黨委歷來重視人才工作,始終把引進大學(xué)生作為傘師人才工作的一項重點,成立由師領(lǐng)導(dǎo)擔任組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。師黨委協(xié)調(diào)組織、宣傳等部門制作專題片《伊犁墾區(qū)春潮涌——新疆兵團四師人才戰(zhàn)略紀略》,用生動直觀的鏡頭展示四師人才工作取得的成績,宣傳四師人才工作的各項政策和優(yōu)秀典型,吸納更多的優(yōu)秀大學(xué)生,有力營造了尊才重才的氛圍。
2.組織到位,引才力度明顯加大
近年來,兵團四師對大學(xué)生的需求不斷加大,2011年至今,師人事局組織的人才招聘活動共引進各類高校畢業(yè)生1048名,其中碩士生14人、本科生509人、大專生525人。
3.政策優(yōu)惠,留才措施不斷強化
一是及時制定了人才工作的優(yōu)惠政策,先后山臺人才隊伍建設(shè)“十一五”“十二五”規(guī)劃以及《關(guān)于農(nóng)四師開展人才獎勵工作的實施意見》等一系列政策性文件,為引進大學(xué)生工作提供制度保障。二是積極落實各項優(yōu)惠政策,實現(xiàn)了購買團場住房補助4萬元、逐年報銷學(xué)費、免費入住大學(xué)生公寓、獲取安置補貼等一系列優(yōu)惠政策。三是積極申報霍爾果斯開發(fā)區(qū)兵團分區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、金剛園區(qū)等人才項目,努力為優(yōu)秀大學(xué)生搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺。四是通過多舉措、多形式的活動,加強與大學(xué)生的溝通交流,重在感情留人,使他們感受到師團黨委對他們的關(guān)懷和重視。
4.深化改革,用才機制被激活
一是拓寬人才流動渠道。通過崗位公開競聘、事業(yè)單位公開考錄等方式,給基層工作的大學(xué)生提供流通的渠道和發(fā)揮才華的平臺;簡化人才引進程序,開通人才引進綠色通道,打破陳規(guī),用最簡便的方式解決大學(xué)生進編等實際問題。二是加強人才信息聯(lián)動建設(shè)。建立高校畢業(yè)生信息庫,將當年報到或戶籍轉(zhuǎn)回原籍的應(yīng)屆高校畢業(yè)生各項信息建檔,并定期將信息發(fā)送至各基層單位,健全人才信息資源平臺;加強與兵團及各高校問的聯(lián)系,及時掌握高校招聘會的詳細信息,組織基層單位進行人才招聘,強化人才信息聯(lián)動。
二、邊境師團人才引進存在的問題
1.機制有待健全
人才機制先行,確保人才引進政策支撐。在師、團黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依托組織人事部門平臺,各用人單位應(yīng)明確責任,從用人機制、發(fā)展空間及人才激勵等方而給予制度保障。
2.供求矛盾突出
一是人才總量不足。每年四師高校畢業(yè)生需求量在600人左右,實際每年引進高校畢業(yè)生不足300人,引進量遠遠低于實際需求量。_是人才分布不均。區(qū)位優(yōu)勢明顯、經(jīng)濟總量較大的單位引進大學(xué)生質(zhì)量較高、數(shù)量較多,地理位置偏僻、經(jīng)濟相對落后的單位招人難,留人更難。_三是結(jié)構(gòu)不合理。急需專業(yè)缺乏,高層次人才嚴重不足,部分領(lǐng)域出現(xiàn)人才斷層現(xiàn)象。四是人才隊伍不穩(wěn)定,流失率高。除了工資待遇與畢業(yè)生期望值有一定差距之外,地方政府“綠色通道”的引進方式,造成了引進大學(xué)生流失現(xiàn)象。有的用人單位人才觀念相對滯后,在大學(xué)生的使用上不夠大膽,從而挫傷大學(xué)生的工作積極性,導(dǎo)致人才流失。
3.大學(xué)生引進政策執(zhí)行落實不到位
盡管人才引進優(yōu)惠政策已經(jīng)山臺,但有的單位卻依然沿用老觀念、老眼光對待引進大學(xué)生工作,優(yōu)惠政策執(zhí)行不到位,重引進,卻輕培養(yǎng)和使用,造成人才的流失。
三、對邊境師團人才引進的思考
1.解放思想,更新觀念,確立正確用人觀
只有進一步確定科學(xué)用人觀,才能做實大學(xué)生引進工作,為全師三化建設(shè)提供強有力的人才保障和智力支持,傘而推動傘師經(jīng)濟社會的穩(wěn)定發(fā)展。
2.科學(xué)引人,加大人才引進力度
進一步拓寬本地生源的人才引進渠道,將選人用人權(quán)交給用人單位,關(guān)注本單位的實習(xí)生、志愿者,關(guān)注本單位在外求學(xué)的職工子女,加大人才的培養(yǎng)和使用力度,在實際工作中切實用好人才,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念。
3.加強人才的二次開發(fā),深層次挖掘資源,促進人才開發(fā)利用
發(fā)揮單位組織協(xié)調(diào)作用,充分利用黨校、職業(yè)學(xué)校等人才培養(yǎng)陣地,將各類培訓(xùn)資源進行整合,重點打造原有人才信息資源,實現(xiàn)人才二次開發(fā)使用。
4.建立專項人才資金,促進人才發(fā)展
利用政策支撐,建立人才引進專項資金,確保引進人才的各類待遇兌現(xiàn),確保人才隊伍穩(wěn)定,營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。